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文档简介

四年级语文上册《巨人的花园》课教案一.教学目标通过本课学习，学生能够理解《巨人的花园》这个故事，掌握故事的基本内容和情节，并能够进行简单的故事复述。学生能够初步认识并运用一些词语、句型，提高语言运用能力。学生能够表演故事中的主要情景，通过表演提高口语表达能力。二.教学内容本课学习内容为《巨人的花园》这个故事，故事主要内容如下：有一位自私且自负的巨人，他拥有一个美丽的花园，但是他并不愿意和孩子们一起分享这个花园。在巨人自私的管理下，这个花园逐渐荒废，孩子们也渐渐远离了这个花园。直到一天，春天来临，他听到了小鸟的啼声，知道了孩子们需要这个花园，于是他明白了自己的错误，重新打开花园的大门，和孩子们一起享受春天的美好。三.教学重点与难点理解故事的基本内容和情节，提高语言理解能力。通过表演锻炼学生口语表达能力，提高语言表达能力。四.教学过程1.师生互动（1）教师介绍本课的教学内容和教学目标。让学生了解本课的学习内容，激发学生学习兴趣。（2）教师与学生互动，询问孩子们对花园、自然、春天的理解，引入故事主题。2.故事讲解（1）教师首先播放一段视频：/v_show/id_XOTE2ODkyMDA0.html。该视频可以帮助学生更好地理解故事，让学生更加生动形象地感受到花园的美好。（2）教师讲解故事，让学生理解故事的基本情节。3.课文讲解（1）教师播放课文朗读录音，让学生跟随朗读。（2）教师引导学生认读生词，并通过例句进行词语的运用。4.语言表达（1）教师带领学生通过反复阅读故事、模仿故事中的对话，让学生掌握故事中的语言表达，提高语言运用能力。（2）教师布置作业，让学生回家模仿故事中的对话，向家长表达自己的想法和感受。5.分组表演（1）教师将学生分成若干组，每组选择一个场景进行表演。场景可以是故事中的任意一个场景。（2）教师指导学生进行表演，提高学生的口语表达和表演能力。6.总结课堂（1）教师与学生进行互动，询问学生们对本课的感受，并做好收集学生意见建议的工作。（2）教师对本课的重点难点进行总结，让学生对本堂课的主要内容有更深入的理解和认识，巩固学生的学习成果。五.教学评价通过对学生的表演和语言运用的观察与评价，了解学生的学习效果，并及时对弱化学生弱项进行纠正。六.教学反思本课通过视频演示、故事讲解和学生表演等多种形式活跃了课堂气氛，让学生更加投入学习。通过反复阅读故事，并进行例句及时运用和词语

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