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文档简介
四年级语文上册《巨人的花园》课教案一.教学目标通过本课学习,学生能够理解《巨人的花园》这个故事,掌握故事的基本内容和情节,并能够进行简单的故事复述。学生能够初步认识并运用一些词语、句型,提高语言运用能力。学生能够表演故事中的主要情景,通过表演提高口语表达能力。二.教学内容本课学习内容为《巨人的花园》这个故事,故事主要内容如下:有一位自私且自负的巨人,他拥有一个美丽的花园,但是他并不愿意和孩子们一起分享这个花园。在巨人自私的管理下,这个花园逐渐荒废,孩子们也渐渐远离了这个花园。直到一天,春天来临,他听到了小鸟的啼声,知道了孩子们需要这个花园,于是他明白了自己的错误,重新打开花园的大门,和孩子们一起享受春天的美好。三.教学重点与难点理解故事的基本内容和情节,提高语言理解能力。通过表演锻炼学生口语表达能力,提高语言表达能力。四.教学过程1.师生互动(1)教师介绍本课的教学内容和教学目标。让学生了解本课的学习内容,激发学生学习兴趣。(2)教师与学生互动,询问孩子们对花园、自然、春天的理解,引入故事主题。2.故事讲解(1)教师首先播放一段视频:/v_show/id_XOTE2ODkyMDA0.html。该视频可以帮助学生更好地理解故事,让学生更加生动形象地感受到花园的美好。(2)教师讲解故事,让学生理解故事的基本情节。3.课文讲解(1)教师播放课文朗读录音,让学生跟随朗读。(2)教师引导学生认读生词,并通过例句进行词语的运用。4.语言表达(1)教师带领学生通过反复阅读故事、模仿故事中的对话,让学生掌握故事中的语言表达,提高语言运用能力。(2)教师布置作业,让学生回家模仿故事中的对话,向家长表达自己的想法和感受。5.分组表演(1)教师将学生分成若干组,每组选择一个场景进行表演。场景可以是故事中的任意一个场景。(2)教师指导学生进行表演,提高学生的口语表达和表演能力。6.总结课堂(1)教师与学生进行互动,询问学生们对本课的感受,并做好收集学生意见建议的工作。(2)教师对本课的重点难点进行总结,让学生对本堂课的主要内容有更深入的理解和认识,巩固学生的学习成果。五.教学评价通过对学生的表演和语言运用的观察与评价,了解学生的学习效果,并及时对弱化学生弱项进行纠正。六.教学反思本课通过视频演示、故事讲解和学生表演等多种形式活跃了课堂气氛,让学生更加投入学习。通过反复阅读故事,并进行例句及时运用和词语
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