大班礼仪教案自觉排队日_第1页
大班礼仪教案自觉排队日_第2页
大班礼仪教案自觉排队日_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班礼仪教案自觉排队日背景介绍在幼儿教育中，礼仪教育一直是很重要的一部分。学习礼仪不仅是幼儿自身素质的培养，也是幼儿在日常生活中更好地与他人交往的基础。在幼儿园中，排队是一项非常基础的礼仪教育内容，也是幼儿学习过程中非常重要的一环。因此，设立一个自觉排队日对于大班幼儿的礼仪培养十分必要。教学目标学生懂得自觉排队的重要性，能够自觉排队。学生能够了解规则和注意事项，遵守排队规则。学生能够在排队过程中相互协作，积极参与。教学过程导入环节老师向学生介绍今天的活动，主题是自觉排队日。向学生解释自觉排队的重要性，引导学生了解什么是有序的社会，如何从小事做起帮助自己和他人更好地生活。游戏环节：老师组织学生们玩一个排队游戏，让学生们体验排队的快乐。讲解排队的规则和注意事项老师向学生讲解排队的规则和注意事项，强调不要大声吵闹，也不要挤、推、踩等不好的行为，还要告诉学生要遵守交通规则和等候顺序。随后向学生进行展示画面，介绍不同场景下的排队规则和注意事项。比如排队进餐、排队上体育课等场景。排队练习从排队进餐等简单的几个操作，逐渐过渡到其他场景的排队练习，有助于幼儿自觉遵守规则和吸收新咀嚼的新知识。接下来是教学过程：老师带领幼儿一起排队，依次进场演示宝宝学校。老师指定学生，让其带领其他学生自己组合排队队伍，要求学生思考：如何合理指挥，让大家快速排好队。针对新手，老师可以先用蒲扇练习让他们手做，但到最后一定要拿出人来实际演练。事后总结老师对本次活动进行总结。强调学生们新学到的知识和技能，并鼓励学生在日常生活中多加练习。给出活动的反馈意见，让学生一起评价本次活动。最后，老师可以给每个学生发一张用于记录自己排队记录的小卡片，并且定期进行检查。教学效果此次自觉排队日的教育活动积极引导了孩子的自主学习，孩子在游戏、实际操作和思考的过程中，在创意的同时提升了礼仪意识。在排队初期，实验设计通过大量锻炼，使孩子们掌握了一种集体协作的礼仪技能，不但提高了孩子们的排队水平，也增强了孩子们的自信心和成就感。在逐步引导孩子感受受制于规则的同时，使得孩子们能够在幼儿园的日常活动中自觉、守纪。总结自觉排队日的举办，对于幼儿园幼儿的礼仪教育有非常明显的促进作用，有利于幼儿们养成良好的行为习惯和日常生活习惯，从而为他们的未来打下坚实的基础。幼儿

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论