四川省自贡市市蜀光中学2022-2023学年高二生物月考试题含解析

四川省自贡市市蜀光中学2022-2023学年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.当生物体内新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的

(

)

A．结合水与自由水的比值与此无关

B．结合水与自由水的比值会升高

C．结合水与自由水的比值会降低

D．结合水与自由水的比值不会变参考答案：C2.某生物学家在测定200平方千米的野兔的种群密度时，第一次捕获50只做上标记，然后放回到草原中，停留一段时间以后，又捕获60只，其中含标记的5只，则该草原内野兔的种群密度为A.300只/平方千米 B.600只/平方千米C.3只/平方千米 D.6只/平方千米参考答案：C【分析】1、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量。2、设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m。【详解】根据题干分析，野兔的活动能力强，活动范围广，采用的是标记重捕法；标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，即N：50=60：5，N=600只．即200平方公里的野兔的种群密度为600只，所以每平方公里的野兔的种群密度为3只。故选C。3.甲亢症与高血糖症相比特有的症状可能是A．多食

B．多尿

C．情绪激昂

D．身体消瘦参考答案：C4.在孟德尔进行的豌豆一对相对性状的遗传实验中，具有1：1比例的是(

)

①纯合子杂交，F1的性状分离比

②杂种产生配子类型的比例

③杂种测交后代的性状分离比

④杂种自交后代的基因型比例

⑤杂种测交后代的基因型比例

A、①②④

B、④⑤

C、①③⑤

D、②③⑤参考答案：D5.在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是----------------------------------------------------（）

参考答案：B6.在证明DNA是生物遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，以下对于沉淀物中含有少量放射性现象的解释，正确的是()。A．经搅拌与离心后有少量含35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B．离心速度太快，含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C．T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD．少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌参考答案：A7.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是

（

）A．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液B．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液参考答案：B8.必需氨基酸和非必需氨基酸的区分原则是（

）

A食品中含量的多少

B人体能否自身合成

C能否被消化酶消化

D是否易被人体吸收参考答案：B9.下列生物的培育与生物工程技术应用不正确的组合是（）A．转基因植物﹣﹣基因工程、植物组织培养B．转基因动物﹣﹣基因工程、核移植、胚胎移植C．克隆动物﹣﹣核移植、早期胚胎培养、胚胎移植D．试管婴儿﹣﹣体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植参考答案：B【考点】基因工程的原理及技术；动物体细胞克隆．【分析】1、转基因动物：将外源重组基因转染并整合到动物受体细胞基因组中，从而形成在体内表达外源基因的动物．2、克隆动物和试管动物的比较：

试管动物克隆动物生殖方式有性生殖无性生殖技术手段体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植遗传规律遵循不遵循【解答】解：A、转基因植物的培育过程中，首先要采用基因工程技术将目的基因导入植物细胞，其次需要采用植物组织培养技术将转基因受体细胞培育成转基因植株，A正确；B、转基因动物的培育需要采用基因工程、早期胚胎培养和胚胎移植技术，但不需要采用核移植技术，B错误；C、克隆动物的培育需要采用核移植、早期胚胎培养和胚胎移植技术，C正确；D、试管婴儿的培育需要采用体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术，D正确．故选：B．【点评】本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤，了解基因工程技术的相关应用；识记克隆动物和试管动物的培育过程，能结合所学的知识准确判断各选项．10.离体培养基因型为AaBb的植株的分生组织，得到的新个体基因型是（

）A．AaBB

B．AaBb

C．Aabb

D．AABb参考答案：B11.图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（）A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素参考答案：C试题分析：A、③表示甲状腺激素，甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多．甲状腺激素分泌量增加，A正确；B、缺碘时甲状腺激素分泌不足，负反馈调节使①促甲状腺释放激素和②促甲状腺激素增加，B正确；C、图中只有两处箭头表示负反馈调节，即激素3指向下丘脑和垂体的两个箭头．C错误；D、垂体可以分泌生长激素，促进生长发育，与甲状腺激素有相似的生理效应，D正确。考点：本题考查甲状腺激素的分级调节及其功能的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。12.肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞

B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

血浆→组织液→靶细胞C．组织液

淋巴

D．组织液→血浆→组织液→靶细胞参考答案：C13.科学家发现一种蜣螂（俗称屎壳郎）提高了“生活品味”，不仅吃粪便还取食千足虫，与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化。下列推测不合理的是（

）

A．该蜣螂既是消费者又是分解者

B．与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变C．该蜣螂发生变化，是自然选择的结果D．蜣螂与普通蜣螂一定产生了生殖隔离参考答案：D略14.减数分裂四分体时期的细胞中，每个染色体与其DNA分子数之比是A．1：2

B．1：4

C．1：8

D．2：1参考答案：A15.在下列关于生态系统的叙述中不正确的是（）A.海洋对调节大气CO2含量起重要作用B.消费者通过同化作用获得有机物C.生态系统中的营养级一般不超过4-5个D.生态系统的生物成员之间都存在着捕食关系参考答案：D本题考查生态系统成分及结构。由于动物的食性不同，一种动物可以有多种不同种类的食物，而一种生物可以被多种动物所食，所以生态系统的各种生物间形成复杂的食物网。16.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是()A.效应T细胞可以释放淋巴因子B.T淋巴细胞可以产生多种抗体C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D.一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体参考答案：B17.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图，有关叙述正确的是()A．选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜B．向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，就会呈砖红色C．用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色D．萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同参考答案：A花生种子中含有脂肪较多，可以用作鉴定脂肪的材料，实验中需要用显微镜观察被染上颜色的脂肪微粒。小麦种子含淀粉最多，可以用作鉴定淀粉的实验材料，但需要用碘液来鉴定，呈现蓝色。大豆种子含有蛋白质较多，所以研磨后的样液可以用双缩脲试剂来鉴定而呈现紫色。等质量的种子萌发时消耗氧气最多的是花生种子，因为花生种子含的脂肪最多。18.下列有关遗传信息携带者——核酸的说法正确的是(

)A.在“观察DNA、RNA在细胞中分布”实验中，用8％盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增强B.核酸的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序

C．核酸是存在于细胞核中的一种酸性物质D．在“观察DNA、RNA在细胞中分布”实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上参考答案：B19.在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl—的主动吸收减少，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是（

）A．该种负离子妨碍了能量的生成

B．该种负离子抑制了主动运输C．该种负离子抑制了呼吸作用

D．该种负离子的载体和Cl—的相同参考答案：D20.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）A.血浆渗透压降低时，引起口渴B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱参考答案：C21.图中①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是()A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①和④都存在DNA和RNA参考答案：C22.用放射性元素15N标记的胸腺嘧啶培养植物叶肉细胞，形成的愈伤组织细胞中放射性较强的是（

）A．叶绿体、线粒体、细胞核、细胞质

B．叶绿体、线粒体、细胞核C．线粒体、细胞核

D．细胞核参考答案：C23.下列有关生物细胞工程的叙述正确的是（）A．动物细胞工程技术中，胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和动物细胞培养均可获得动物个体B．用于治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作为抗癌药物定向杀死癌细胞C．动物细胞培养出现的癌变一般发生于传代培养过程中D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，依据的原理、诱导融合的方法都相同，且获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性参考答案：C【考点】RC：动物细胞与组织培养过程；RG：细胞融合的概念及方法；RH：单克隆抗体的制备过程．【分析】1、植物组织培养的原理：植物细胞具有全能性．2、动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一3、动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养．【解答】解：A、动物细胞培养不能获得完整的个体，只能获得更多的动物细胞或细胞产品，A错误；B、“生物导弹”是单抗上连接抗癌药物，利用抗体和相应抗原（癌细胞）特异性结合的能力，利用抗癌药物或毒素杀伤和破坏癌细胞，B错误；C、传代培养超过50代，极少数细胞突破自然寿命极限，突变成癌细胞，具有无限增殖能力，C正确；D、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均不完全相同，动物细胞融合不能形成杂种个体，而植物细胞融合能形成杂种个体，但两者都能形成杂种细胞，D错误．故选：C．24.一个正常的男性与一个其父是红绿色盲患者的正常女性结婚，其后代女性中患红绿色盲的可能性是

A.0 B.25% C.50% D.100%

参考答案：A25.将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据右图分析下列叙述中正确的是()A．甲、乙两种离子的运输方式是自由扩散和主动运输B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多C．两种离子均只能从高浓度的一侧运输到低浓度的一侧D．曲线mn段和ab段表明细胞呼吸产生的能量不足或者载体数量有限,抑制了细胞的吸收参考答案：D26.雌葱柱头上的细胞膜表面有一种糖被，可以使不同种的花粉不能萌发从而不能完成受精作用，这个现象属于()①细胞识别

②抗性③生殖隔离

④应激性A．①②

B．①②③

C．①③

D．③④参考答案：C27.根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位（分生区和伸长区）运输，从而抑制该处细胞的分裂和生长．若对玉米根冠做以下四种处理，则向下弯曲生长角度最大的是（）参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】根据题意，根冠内含有脱落酸，能够抑制根的生长，根据脱落酸上下两侧的浓度的高低判断其生长状况．【解答】解：A、下侧被云母片阻挡，脱落酸不能向生长部位运输，即不能抑制其生长，上侧有脱落酸会抑制其生长，所以向上弯曲生长，故A错误；B、上侧被云母片阻挡，脱落酸不能向生长部位运输，即不能抑制其生长，下侧有脱落酸会抑制其生长，所以向下弯曲生长，同时上侧生长素浓度也较低促进生长，下侧生长素浓度高抑制生长，两种激素共同作用弯曲程度要高于C选项，故B正确；C、两侧脱落酸浓度基本不受重力影响，浓度相同，向下弯曲生长只受生长素一种激素作用，弯曲程度低于B选项，故C错误；D、下侧切去一半根冠，下侧没有脱落酸，不抑制生长，上侧有脱落酸抑制生长，所以向上弯曲生长，故D错误．故选：B．28.下列关于生态系统的信息传递，正确的叙述是()①．生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境②．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息③．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的④．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治A．一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：A29.一对表现型正常的夫妇生了一个白化病及色盲的男孩和一个表型正常的女孩。这女孩基因型为纯合体的几率为A.1/2

B.1/3

C.1/6

D.1/8参考答案：C30.下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B．建立植物园和动物园是对生物多样性最有效的保护C．生物多样性的产生是群落内生物共同进化的结果D．保护生物多样性意味着禁止对自然资源的开发利用参考答案：A31.当一个人体内失水过多或吃的食物过咸时，会导致

A．细胞外液渗透压降低

B．垂体大量释放抗利尿激素C．下丘脑释放抗利尿激素

D．垂体渗透压感受器兴奋参考答案：B32.科学家做了两项实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无子番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是A．上述无子番茄性状能遗传B．若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C．上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子D．若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组参考答案：B33.二倍体水稻高秆对矮秆呈显性，在矮秆品种田中发现了一株高秆植株，用这株高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株，这些植株有可能是（

）A.不能开花结籽的矮秆植株

B.能开花结籽的矮秆植株C.能开花结籽的高秆和矮秆植株

D.能开花结籽的高秆植株参考答案：A34.有关记忆细胞的叙述中，错误的是

A、受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体

B、受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞

C、受同一抗原刺激后，迅速形成效应细胞毒性T细胞

D、是由B细胞或T细胞增殖分化形成的参考答案：A略35.对肾小管重吸收水无影响的是（

）A．甲状腺激素升高

B．抗利尿激素升高

C．血浆渗透压升高

D．醛固酮升高参考答案：A36.下列有关生物进化的叙述，正确的是

A．进化的实质是种群的基因频率发生定向改变B．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化C．地理隔离是新物种形成的必要条件D．最早登陆的生物是适应陆地生活的两栖类动物参考答案：A37.在切除甲状腺10天后，物质代谢能力下降的老鼠的血液中，含量增加最多的激素是A．胰岛素

B．促甲状腺激素

C．生长激素

D．甲状腺激素参考答案：B38.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到的白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于亲本的杂合植株约为（

）A.320株

B.240株

C.160株

D.480株参考答案：A39.下列有关生物变异的叙述正确的是（）A.基因突变为生物进化提供原始材料，是生物变异的根本来源B.有丝分裂和减数分裂过程中都可发生基因突变、基因重组和染色体变异C.染色体结构变异只能改变基因的数量，不能改变基因的排列顺序D.基因突变的不定向性表现在其可发生在个体发育的任何时期参考答案：A【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换，从而引起的基因结构的改变，基因突变普遍存在于各种生物体内，基因重组是指控制不同性状的基因重新组合，发生在有性生殖过程中，染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异，真核细胞无论有丝分裂还是减数分裂都可能发生染色体变异。【详解】基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，A正确；有丝分裂和减数分裂过程中都可发生基因突变、染色体变异，而基因重组只能发生在减数分裂过程中，B错误；染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位，不但能改变基因的数量，也能改变基因的在染色体上的排列顺序，C错误；基因突变的不定向性表现为一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，D错误。【点睛】基因突变的特点有普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性，普遍性是指基因突变在生物界中普遍存在，随机性是指基因突变发生在任何细胞、任何时期、任何DNA上，不定向性是指基因突变可以产生多个等位基因，低频性是指自然突变率比较低，多害少利性是指基因突变大部分是有害的。40.正常人体组织液中不可能出现的物质是（）A．纤维素

B．氧气

C．钙离子

D．葡萄糖参考答案：A考点：内环境的组成分析：本题考查糖的分类和分布及血浆的化学成分．糖类分单糖、二糖和多糖，不同的糖在植物和动物细胞中的分布不同，血浆的化学成分是水、无机盐、蛋白质、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、各种代谢产物、气体、激素等．解答：解：A、纤维素是植物中的多糖，不会出现在人体内，A正确；B、氧气存在于细胞外液中，属于细胞外液的成分，B错误；C、钙离子是血浆的组成成分，C错误；D、葡萄糖是血浆的组成成分，D错误．故选：A．点评：本题的知识点是糖类在动植物细胞中的分布不同，细胞外液的组成成分，对细胞外液组成成分的记忆是解题的关键．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。

（1）在图甲表示的生态系统中，分解者是

，C→A表示的生理过程是____

__。（2）碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以____

____形式进行的。（3）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在答题纸相应图中对应的营养级中。（4）若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是_____

_____。（5）若该生态系统能量流动传递效率为10％，下列对此理解正确的是

。

A．上一营养级约有10％的个体被下一营养级吃掉

B．上一营养级约有10％的能量流到下一营养级

C．每一营养级通过呼吸作用消耗的