高中物理选修31第一章静电场知识点总结

皮性及电荷守恒定律的电子组成的。而原子核又恒定律：任何孤立系统的电荷总数保持不变。在一个系统的内部，电荷可以从一个物体传到另一个物体。但是，在这个定律分析静电现象4、物体带电的本质：电荷发生转移的过程，电荷并没有产生或电荷间的相互作用布对相互作用力的影响可以忽略不计，在这种情况下，我们就可以把带电体简化为一们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的平方成反比，作用力的方向其描述力线线起于正电荷，延伸到无穷远处;在负电荷形成的电场中，电场线起于无穷远处，止于负电荷。电场线不闭合，不相交，也不是带电粒场里，电场线越密的地方，场强越大;电场线越稀的地第四节趋利避害—静电的利用与防止等。静电的主要危害是放电火花，如油罐车运油时，因为油与金属的振荡摩擦，会产生静电的积累，达到一定程度产生火花放电，容易引爆燃油，引起事故，所以要用一根铁链拖到地上，以导走产生的另外，静电的吸附性会使印染行业的染色出现偏差，也要注意防解做到理解的基本步骤是：一练、二讲、三应用。“一练”即要在老师的指导下进行适当的练习，通过对不同类型习题的练习，多方关于练习在物理中的重要性，我国物理学家严济慈先生有这样一段话，希望同学们记住严老的教诲：“做习题可以加深理解，融会贯通，锻练思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。”严济慈先生的这段话充分说明了做练习对理解物理规律的重要作用;“二讲”即把自己对规律、对概念、对知识点的认识讲给同学，或者讲给假想的同学，在讲解时要多考虑如何讲对方才能听明白，如何讲对方才更容易接受。一个概念、一条规律若能讲一次或讲清一个问题，自己对该概念或规律的认识和理解就会有一个若能做到这一点，才算真正的理解。例如在学习摩擦力时，练习过程中经常会遇到“摩擦力既可做动力又可做阻力”这一说法，摩擦力做阻力现实中的例子很多，也很好理解。但摩擦力做动力就不那么好理解，这时若能举一个传送带的例子，并能讲清楚，摩擦力做率能抓住课堂?抓住课堂抓什么?一要动脑：即要积极思考让自己的思路跟上老师的思路，认真的听思路、听方法，听老师如何审题，如何找关键点，如何破题;二要动手：动手记重点和疑点，尤其是疑点，不仅要记下而且要抓住不放，利用课余时间问老师、问同学直到弄懂为止。三要动口：动口回答老师提出的问题，这时千万不要有害怕答错而不敢开口的想法，一旦有了这种想法，自己的问题就不能被老师发现，问题也就难以得到解决，长此以往，就会被堆积的问题压跨。因此一定要大胆开口答题，大胆开口质疑，使就会获得巨大的动力，学习成绩就会突飞猛进。兴趣的培养可以有在我们的物理课本中有许多实验，如演示实验、学生实验和课本中介绍的小实验等。课本中的这些实验主要是用来验证规律的，但如果我们能认真研究并做好这些实验，我们的收获就不仅在于验证规律，它同时能使我们发现物理是有趣的，从而激发我们学习物理的兴趣。例如：课本上“显示微小形变”的小实验，如果我们能动手做一下，并能认真分析一下其结果所反映的内容。那么我们不仅能对微小形变有正确的认识，而且从中我们也可以体会到学习物理的乐趣。所以培养学习物理的兴趣，认真观察、认真分析、努力做通常考试中经常出现这样的现象，即讲过的习题、练过的习题错误率却非常高。究其原因有二：一是听讲不认真所致，二是不善于总结规律。因此要真正学好物理，除前面提到的要认真听讲外，还物理题中规律性的东西很多，在进行总结时，不仅要总结出规律而且要总结出变化，这样才算真正理解，才能灵活应用，才能举一反三。例如在处理力学中共点力作用下物体平衡的问题时，最常用最基本的方法是正交分解法，但在练习中我们会发现，若是三力作用下的平衡问题用三角形法则更简单;再如解决匀变速直线运动问题向的初速为零的匀加速(加速度不变)运动在求时间和位移时是等效的。物理中类似的规律很多，只要我们处处留心，就会发现这些规律，在解题时有意识的进行应用，定能做及同步练习七年级语文知识的总结及同步练习希望你们能原谅……”老师低低地说着，外面的风静下来，教室里一片沉默。一行热泪不由自主地从我的两颊上滑落……一天，两天，三天……，发出的稿子有如泥牛入海不复返，我吃饭也不香，连觉也睡不安稳了。从小立下了继承外公志向的希望全“这次是《初中生必读》举行的一次征文竞赛，希望大家都能写好。”老师说着。微笑并不能让我重拾自信，失败！失败的阴影仍坚定中含着鼓励，威严中透着体贴。我从梦中醒来，拾起了笔，文出……本文突出的写作特色就是自然严谨的结构，新颖别致的开头和结段用老师的话引出“我”对往事的回忆，对老师的回忆。“一行热泪不由自主地从我的两颊上滑落……”既引出了下面行文的主要内容，又隐含着对老师的谢意。结尾又用老师的话把思绪拉回到现实中，同学们用掌声直抒胸臆。开头、结尾引用老师的话语，既能体现的前后照应，又暗示读者，作者对老师的教诲时刻记在心里，间接表达了对老师的【同步达纲练习】zncunxxih7)qiǎng(8)qiáng是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，老和尚④读书人夜遇美女蛇，被老和尚识破了机关⑤老和尚给了读书人一个小盒子，并将美女蛇敛在盒子里蚣治死美女蛇总结中物理知识记忆口诀总结物因振动而发声，振动停止停发声。固比液气传声快，真空不能感知声音两途径，双耳效应方向明。规则振动叫乐音，无规振动分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。防噪产生阻传声，严防噪声声音大小叫响度，响度大小看振幅。距离太远响度小，减少分散声音高低叫音调，频率高低调不同。长松粗低短紧高，发声物体色不同发光物体叫光源，描述路径有光线；直线传播有条件，同种介质影子小孔日月食，还有激光能准直；向右看齐听口令，三点一线光线原以直线过，遇到界面成反射；一面两角和三线，法线老是三线本来就共面，两角又以相等见；入射角变反射角，光路可逆反射类型有两种，成像反射靠镜面；学生坐在各角落，看字全凭镜面反射成虚像，像物同大都一样，物远像远没影响，连线垂直还有凸面凹面镜，反光作用不一样；凹面镜能会聚光，来把灯碗不管凸透凹透镜，都有一定折射性；经过光心不变向，会聚发散平行光束穿透镜，通过焦点是一定；折射光线可逆行，焦点出发显微镜来是组合，两个镜片无分别；只是大小不一样，焦距位置物镜实像且放大，目镜虚像再放大；望远镜来看得清，全靠两片物镜实像来缩小，目镜虚像又放大。为啥感觉像变大，全靠视角作图首先画法线，反入夹角平分线，垂直法线立界面。光线方向空射水玻折向法，水玻射空偏离法。海市蜃楼是折射，观察虚像一倍焦距不成像，内虚外实分界明；二倍焦距物像等，外小内大薄远视，凹透矫近近物光聚网膜前，已经成为近视眼。远物光聚网膜后，已经成为冷热表示用温度，热胀冷缩测温度；冰点零度沸点百，常用单位量程分度要看好；放对观察视线平，测体温前必须甩；细缩口和物体状态有三类，固体液体和气体；物态变化有六种，熔凝汽液汽化当中有不同，既有蒸发又沸腾；蒸发快慢不相同，温度面积升华现象不一般，灯丝变细冻衣干；凝华现象造图画，窗花霜雪腾需吸热，升到沸点人工降雨本领大，干冰升华又液化。吸收热量能致冷，熔化升华摩擦起电本领大，电子转移有变化；吸引排斥验电器，静电放电毛皮摩擦橡胶棒，棒上负电比较强；丝绸摩擦玻璃棒，丝负玻正定向移动成电流，电流方向有规定；电源外部正到负；自由电子容易导电是导体，不易导电是绝缘；绝缘自由电荷少，防止漏电学电路前画元件，认真规范是关键；整个图形是长框，元件均匀拐角之处留空白，这样标准显出来；通路断路和短路，最后一路基本电路串并联，分清特点是关键；串联就是一条路，正极出发一灯烧毁全路断，一个开关管全局；开关位置无影响，局部短路并联电路像河流，分了干路分支流，干路开关全控制，支路电器阻大，并联灯亮火线零线要分清，示意图上总平行；电度表来测电能，保险丝在各种插座要并联，用电器间也包含；灯泡开关是串联，开关接的尾部金属接火线，这样来做最安全；零线要接螺旋套，预防触电金属外壳用电器，中间插脚要接地；三孔插座用两孔，绝缘破损功率过大会超载，电路短路更危险，保险装置起作用，电表铭牌安全电压要记牢，构成通路会触电，高压带电不靠近，触电首先树下避雨要当心，高物要装避雷针；湿手莫要扳开关，老化元件、伏安法测电阻、电功率连接电路(1)磁体周围有磁场，北出南回磁感向，场外北极也一样(2)闭导切割磁感线，感应电流就出现。改变动向流向变，机。(3)判断螺线用安培，右手紧握螺线管。电流方向四指指，N尺子要放正，视线要垂直，读数要估计，记录要单位测量仪器要读数，最小刻度要记住;天平游码看左边，量筒水面看底部;压强计读高度差，上小下大密度计;电流电压先看档，电能表上质量本是一属性，物体本身来决定；状态、形状和位置，外变不一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动"，以及"称物体，先估计，左物右码方便自己；夹砝码须心高低密度一般是一定，温度变化会不同，体积换算勿遗忘，立方厘米运动和静止，贵在选参照，快慢和方向，相同是静止"物体有惯性，惯性是属性，大小看质量，不论动与静运动路线示意图，运动问题更分明；过桥、穿洞要记清，桥长车相遇、追击有诀窍，找好路程列方程；回声激光来测距，距离两一物二力能平衡，方向相反大小等；一条直线是条件，合力一定一画简图二定点，三定标度四画线，五截线段六画尖，最后数据二力合成一直线。同向相加反相减，同向方向不改变，反向随着找支点，画力线(力的作用)，从点(支点)向线(力的作用线)液内各方有压强，无论对底或壁上，同深各向等压强，密度深度液物向上向下压力差，浮力大小就是它，浮大重力向上爬，重大结级数学下册期末复习知识点总结范例、等腰梯形……①对应点到对称轴的距离相等;②对应点的连线与对称轴垂直;心对称图形。平行四边形(除棱形)：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得。固定角度的位置移动;旋转角;称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数大数是小数的倍数，小然+、-奇数=偶数偶数+、-偶数=偶3、47、53、59、661、67、71、73、79、83、89、97数=奇数质数×质数=合数式。互质;几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个就叫它们三个数的最大公因数(除到互质为止，把所几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们除法求两个数的最小公倍数(除到互质为止，把所有的除数除法求三个数的最小公倍数(除到两两互质为止，把所有的：2×2=4(相同乘)相同乘×不同乘)方体体图形叫做长方体。两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做殊面棱的长度都相等方体的棱长总和=(长+宽+高)×4=长×4+宽×4+高L=a×12÷12a=L÷12的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)体表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2S2(ab+ah+bh)-abS=2(ah+bh)+ab又无盖长方体表面积=(长×高+宽×高)×2S=2(ah+bh)贴墙纸长×棱长注意：一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，但体积不一定体积，通常叫做他们的注意：长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍，体积就会扩*形状不规则的物体可以用排水法求体积，形状规则的物体可以】：长方体与正方体关系体截成若干个小长方体(或正方体)后，表面积增重量单位进率，时间单位进率，长度单位进率【单位换算】单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数3、带分数：带分数由整数和真分数组成的分数。带分数>1.假分数真分数<1<带分数余5=2=21÷5=4分但分子和分母都比较小的子÷分母3÷4=0.75后的分数化为小数，再加上整数较;通分后比较;化成小数比⑥当一个数是合数，另一个数是质数时(除了合数是质数的倍数假分数化带分数、整数(分子除以分母，商作整数部分，余数作不变的分数(通分)互质的分数(最简真分数、最简假分数)倍数分、通分子、化成小数)分数化小数分子除以分母，除不尽的取近似值2、带分数加减法:带分数相加减，整数部分和分数部分分别相加异分母分数相加、减，要先通分，再按照同分母分数加减法的方在一个算式中，如果有括号，应先算括号里面的，再算括号外面