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文档简介

【同步配套】五年级下册数学教案-2.2复式折线统计图苏教版一、教学目标理解复式折线统计图的基本性质。学会制作复式折线统计图，提高统计分析的能力。通过实际操作，培养学生应用统计方法解决实际问题的能力。二、教学重难点理解复式折线统计图中的横、纵坐标的含义。掌握制作复式折线统计图的步骤及方法。三、教学过程1.导入新知识教师可以引导学生回忆上一个教学单元所学的内容，如直方图、条形图等，并且提醒学生这些图形都是对数据进行可视化的一种方法，介绍本节课所学的复式折线统计图同样是一种可视化方法。2.讲解复式折线统计图复式折线统计图基本概念复式折线统计图是由两条或两条以上折线在同一坐标系内表示的数据。复式折线统计图绘制方法复式折线统计图的绘制非常简单，只需要按照以下步骤进行即可：将数据绘制在坐标系上（自变量在横轴上，因变量在纵轴上）。以折线的方式，将数据连成线。3.练习制作复式折线统计图教师可以带领学生一步一步地做出一个样例的复式折线统计图，并鼓励学生尝试自己制作复式折线统计图。步骤如下：在黑板上或者其他媒介上画出一张简单的坐标系。将数据标出来。数据可以包括两个主题，如近5年某电视剧的收视率和口碑得分等。将这些数据连成线。4.小结与作业布置教师可以总结本节课所学内容，并布置相应的作业，建议作业要求学生制作复式折线统计图，以巩固所学知识。四、教学评价本节课的教学评价可以通过以下两方面进行：教师可以通过课堂上的讲解和练习情况进行观察和评价，如学生是否掌握了复式折线统计图的基本概念和绘制方法等。同时，也可以通过作业情况进行评价，如学生制作的复式折线统计图是否准确和完整，是否满足要求等。五、教学延伸教师可以通过引导学生解决实际问题的方式，继续深入本单元的内容。例如，家长在超市购买水果的数量统计。另外，教师也可以通过介绍更多种类的统计图，帮助学生在日常生活中更好的运用到统计分析中。六、结语复式折线统计图是一种直观简便的数据可视化方法，它在实际应用中得到重视。通过本

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