2021年人教版部编本郑州实验小学语文二年级下册《我是一只小虫子》教学设计_第1页
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文档简介

《我是一只小虫子》教学设计教学目标：特点。1.认识16个汉字，会写8个生字，能发现“月”字作偏旁时的表义2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能就自己感兴趣的部分和同学交流，感悟语言的趣味性，激发学生热爱生活。教学重点：1.认识16个汉字，2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能就自己感兴趣的部分和同学交流，会写8个生字，能发现“月”字作偏旁时的表义特点。教学难点：感悟语言的趣味性，激发学生热爱生活。课时安排：教学准备：教学过程：1课时课件、学习单一、创设情境，引入课题。1.孩子们，今天老师给大家带来了一群小伙伴，你们想不想看啊？如果认识，请大声喊出它的名字，好不好？（配乐出示2.孩子们，你们喜欢这些可爱的小虫子吗？（生：喜欢。富多彩，特别有趣。7图片：蜻蜓等））它们的世界丰今天就让我们一起走进小虫子的世界。3.请伸出小手跟老师一起写课题，师板书小虫子》。课题，生齐读课题《我是一只二、合作交流，整体感知。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》1.12popo342.3.1.2.1a.穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

b.2a.3b.c.3a.3.ABB4.1谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》a.b.AABB2a.b.6.7.8.39.10.良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》1.1P13221jj233.1.2.1

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