某某知名小学管理制度汇编【稀缺资源-撞到就是捡到】

某某知名小学管理制度汇编前言以提高全体学生的整体素质为根本目的，全面贯彻党的教育方针，“创办一流现代化双语实验小学，造就未来高素质合格公民”是我们的办学宗旨。“为双语实验小学现代化建设奠基，为孩子未来发展铺路”是我们的办学理念，“以德育人、以情育人、以美育人、以乐育人”是我们的教育思想。“品行端正、人格健全、思维活跃、发展协调、特长初露”是我们的培养目标。为了加强我校制度化管理，使管理工作逐步走向规范化、科学化，保证我校素质教育，教育科研的顺利进行，我们在学习外地先进管理经验的基础上，再一次结合本校的实际，对已有的制度进行重新审查，，调整和补充，编印成一本较系统的《双语实验小学管理制度》。要求全体教职员工都能按章办事，各级管理人员都能依章管理，做到有奖有罚，优胜劣汰，激励全体人员的积极性，同心同德，办“规范+特色”的学校，育“全面+特长”的学生，为培养跨世纪的一代“四有”新人而努力。一、管理目标（一）学校总的管理目标：认真贯彻教育方针，深入开展素质教育，努力把我校办成一所现代化双语实验小学。办学目标：创办一流现代化双语实验小学，造就未来高素质合格公民，最终达到设备现代化，队伍高水平，质量上一流，市县特色校。教育理念：以德育人，，以情育人，以美育人，以乐育人。育人目标：教做人，求真知，善思考，会创新。培养目标：品行端正、人格健全，、思维活跃、发展协调、特长初露。发展目标：将学校办成具有精神感召力和文化品位的场所，让校园成为学生健康成长的精神乐园，成为标准化的双语实验学校。办学理念：为双语现代化建设奠基，为孩子的未来发展铺路。管理理念：以服务求信任，以质量求生存，以科研求发展。校训：学习和弘扬先进文化，继承和发展民族精神校风：文明勤奋求实创新教风：敬业奉献拼搏进取学风：好学勤学乐学博学（二）具体目标1、德育管理目标：（1）培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，培养学生自理、自强、自护、自律、自学能力。（2）对学生进行集体主义教育，培养集体主义精神。（3）对学生进行劳动教育，增强劳动观点，养成劳动习惯。（4）对学生进行爱学习教育和爱科学教育，使学生热爱学习，努力提高学习成绩。（5）对学生进行文明礼貌和法纪教育，使学生养成文明有礼，遵纪守法的良好品德。（6）对学生进行良好的意志品格教育，使学生从小具有良好的意志和品格。（7）对学生进行良好的生活态度教育，使学生具有分辨美丑善恶的能力，抵制不良影响。2、智育管理目标：（1）要求全体学生切实掌握各科基础知识和基本技能，在发展智力的同时，提高能力。（2）要求各科按计划完成教学任务，学生能全面掌握各门学科的体系和知识结构，每年教学质量得到大面积提高；按教学大纲要求，扎实掌握阅读、书写、表达、计算的基础知识的基本技能；掌握最基本的自然、社会和生活常识的基本技能。（3）学好两种语言:普通话，维母语；写一手好字：钢笔字，毛笔字。（4）学生参加各类型的学习竞赛要取得良好成绩，获得较好的名次。3、体育、卫生管理目标：（1）通过有目的，有计划地组织学生参加各种体育活动，促进学生身体的各种技能健康发展，身体素质得到全面提高。能有较强的适应自然环境能力和对疾病的抵抗力。（2）要求学生切实掌握所学的体育基础知识，基本技能和技术，懂得一些卫生常识，体育科及格率要求95%以上，优秀率70%，达标率98%。（3）要求学生自觉锻炼身体，讲究卫生。（4）成立学校田径、篮球、乒乓球等兴趣小组，积极开展第二课堂活动。4、艺术教育管理目标：（1）认真学习新课程标准，充分认识并发挥艺术教育独特的育人功能，通过营造艺术教育氛围，开展丰富多采的艺术教育活动，全面提升学生的艺术鉴赏水平，艺术表现水平以及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐同步发展。（2）学校艺术教育坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合。（3）器乐进课堂，使每个双语小学的学生，至少都能掌握一种乐器的基础知识及演奏技巧。（4）初步具有知美，爱美，赏美的情感和感受美，欣赏美和表现美的能力，具有广泛的兴趣。（5）在上好艺术类学科课，构建校园艺术文化氛围的基础上，进一步抓好声乐，铜管乐，舞蹈，打击乐，书法，绘画等兴趣小组的训练工作。（6）创出我校艺术教育特色，全面提高学生的艺术水平，培养一批艺术特长生。5、劳动及安全教育管理目标：（1）要求学生懂得劳动光荣，懒惰可耻。人人热爱劳动，参加力所能及的劳动，公益劳动和简单的劳动技能，养成劳动习惯。（2）要求学生爱护公物，勤俭节约，初步具有吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神。（3）要去学生提高自理，自治，自护能力，通过扎实的安全教育，使学生遵守交通安全规则，知晓防煤气中毒，食物中毒，触电，溺水等安全自护常识，力争不发生各种事故。二、岗位职责（一）校长岗位职责校长是学校行政的最高负责人，既是行政工作的决策者，又是行政工作的指挥者。因此要求校长：1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，依法治校、以德治校，坚持社会主义办学方向。进一步加强和改进未成年人思想道德建设，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的工作方针，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质的社会主义事业的建设者和接班人。2、主持学校全面工作，建立和督导各职能部门开展工作。3、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结，依靠教职工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。4、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的课程计划。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深化教学第一线，正确指导教师进行教学活动和教研活动，努力提高教学质量。5、配合党组织，指导和帮助共青团、少先队、教育工会、教代会开展工作，充分发挥他们在办学育人工作中的积极作用。6、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调，相互配合，形成良好的育人环境，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。7、领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向，严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康；逐步改善办学条件和群众福利，努力开展勤工俭学活动。8、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外活动，确保这些教育和活动生动活泼、有效地开展。（二）党支部书记职责1、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级党组织的决议，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，保证党的教育方针在学校的全面贯彻落实，在重大问题的研究及决策上发挥监督保证作用。2、组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习科学、文化和业务。3、坚持从严治党，加强党的自身建设，制订学校党支部的建设规划，搞好党的思想、组织、作风和制度建设，实施党建及双文明目标管理。4、紧密结合改革开放和工作实际，做好党员干部的思想教育。5、领导学校的精神文明建设和德育工作，促进学校的文明单位建设和学生的全面发展。6、做好后备干部的选拔和培养工作，建立建全档案，实行流动式动态管理。7、做好发展党员工作，对发展的党员进行教育、考察、发展手续完备，程序规范。8、对学校的群众组织实施领导，支持他们积极主动开展工作。9、指导工会、共青团、妇女、少先队、退协等工作。10、承担县委、县人民政府和县教育局党委交办的各项工作。(三)副校长岗位职责1、副校长是校长的助手。当校长不在时，副校长主持日常行政工作。2、根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。3、协助校长做好日常行政工作，重点抓好分管工作。4、对分管工作要有近期计划和长远目标，并提出可行性方案，提交校长或有关会议通过后实施。5、熟悉并掌握每位教职工的情况，按规定程序组织分管部门教职工的聘任。6、根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员。7、领导和组织教学工作，按照国家教育行政部门规定的课程设置、教学计划、教学大纲和课程精神开设课程，遵循教学规律组织教学，建立和完善各项教学管理制度，结合教学实际，指导教师改进教学活动，不断提高教育质量。8、领导和组织教育科研活动，制订科研计划，组织教师认真实施，不断提高教育质量。9、领导和组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心得到健康发展。10、负责招生和毕业班工作。（四）教务主任岗位职责教务主任是学校教育教学工作的主要部门，肩负着贯彻实施校长的决策、具体组织指导全校教育教学工作的重任。工作重点是在校长领导下对学校教育教学工作实施管理和研究，主要职责是：一、教学业务管理：教学工作是学校工作的中心，也是教务管理的中心。主要包括：1．组织教师学习贯彻教学计划、教学大纲，以及上级有关教学工作的政策规定，依法治校，以德治校。努力提高学校教学质量。2．制定和实施学校教学工作计划和教学常规，建立正常稳定的教学秩序，保证教学计划全面实施，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。3．领导教科研工作。制定学校教科研计划，并组织实施。定期组织教师学习教科研理论和教科研方法，提高教师的教科研水平。4．领导教研组工作。指导教研组制定教研工作计划，开展教学研究活动、定期组织教学观摩课、总结交流教学经验，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。5．组织和开展拜师学教活动，培养教师骨干，对缺少经验的教师给予具体指导。6．认真检查教学工作，加强教学工作各个环节的管理。经常采用听课、检查备课笔记和学生作业、个别了解、开座谈会等形式，检查教学工作计划的执行情况。认真分析研究教学工作中的实际问题，及时提出改进对策。7．科学的组织安排各科成绩评定和质量分析工作。组织学生参加各类竞赛活动。8．做好毕业班工作，负责毕业班的命题、监考、阅卷、评分和试卷分析的组织领导工作。9．管理好教学辅助部门的工作。加强图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、音乐教室、多媒体电化教室等专用教室的工作管理。10．抓好学校的电化教学管理工作。11．认真做好学期、学年的教学、教研工作总结。二、常规工作管理：1．管理学生的学籍、协助校长做好招生、编班、报名工作，做好学生考勤、成绩考察等组织工作。管理好升学、休学、复学、转学、毕业等项工作。及时登记造册，并填写有关报表。2．编制学校课程表。3．做好教科书、教学挂图和仪器设备的订购、使用工作。4．建设管理好教育教学及教师业务档案资料。三、教师组织管理：1．协助校长做好教师的政治思想工作，建设一支德才兼备的教师队伍，依法治校，以德治校。2．科学安排教师的课务工作，协助校长选好教研组长、班主任。3．管理好教师的考勤工作。及时安排调课、代课、保证学校教学秩序正常稳定。4．组织教师学习教育理论和先进的教学经验、教学方法，开展教学研究活动，提高教师的教育理论水平和教学研究能力，积极参加课改。5．管理好教师的业务进修和继续教育工作，提高教师的文化科学知识水平和教学业务能力。（五）德育主任岗位职责德育主任在校长的领导下，协助校长保证党的教育方针的全面贯彻，开展中小学德育工作，配合学校的课改工作，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，依法治校，以德治校。具体目标是：1．对学生进行分层次的思想政治教育，培养良好的道德品质心理素质。2．负责政教工作计划的制定，工作总结的撰写及德育工作、精神文明建设、先进班级、优秀班主任等典型材料的组织整理。3．指导班主任制订切合实际的工作计划，每月检查一次计划执行情况。4．及时推荐班主任工作先进经验，每学期至少一次“德育工作”研讨会，一次班会观摩课。5．负责对“三好学生”，“优秀学生干部”，后进生评语的审定和毕业生的政审工作。6．组织教师值日值周活动，并负责督促检查值勤情况。7．提出班主任的任选意见，指导团队和学生会工作。8．负责对班主任工作质量的考核工作。9．组织每周升旗仪式，组织校内外各种公益活动，对学生进行思想教育。10．联系学生家长，开展有关活动，争取社会各界的配合和支持。（六）教研组长岗位职责教研组是学科性的教学组织，教研组长应团结带领本组全体教师认真贯彻执行上级及学校的教学计划，开展教研活动，努力提高本学科的教学质量，积极探讨和进一步实施课改，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。具体职责如下：1．有计划、有系统的组织教师学习有关的教学理论和经验，及业务进修活动，树立正确的教育教学思想。2．组织教师学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论并贯彻各年级教学要求，组织本学科教师制定学期教学任务计划，安排教学进度，落实教学常规。3．在个人备课的基础上，加强集体备课，教研组要定时间、定内容、定中心进行备课活动，组长要针对本学科教学的问题，有计划的组织备课成员开展听课、评课活动，及时总结交流，推广经验，不断提高学科教学质量。4．带领、发动、支持教师积极开展教学实验、教育科研、教学改革，督促本学科教师根据自认的研究课题，记好实验纪录，写好月阶段性实验总结，并组织好组内交流。5．在保证质量的前提下，认真把握、严格控制作业量，精选例题和习题，经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法。6．组织教师制定期末复习计划。研究考试方法及命题原则，考试后做好质量分析，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。7．根据教师的不同情况，通过老带新，先行课，示范课等教学方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。8．组长开学时订好教研组工作计划，学期结束时做好工作总结，并定期向教务处和教师汇报工作。（七）任课教师职责为树立学校教育者形象，维护学校声誉，振兴校风、教风、学风，学校针对教职工的化妆、着装及日常工作言行特作如下要求：一、着装要求：1、在工作时间内，教职工不得化浓妆，可施淡粉、化淡妆，保持素雅。2、除特殊情况，教师不得参加整容或整形活动。3、男教职工不得留长发（要求露出耳朵），不得染发，胡须不得超过0.5厘米；不得留长指甲、趾甲，不得穿奇装异服，不得穿无袖背心和短裤，保持衣着干净整洁、素雅。4、女教职工在工作时间内，不得化浓妆，不得抹口红、描眉眼，夏季短装要求有袖（不露腋），不得穿低胸露背的上衣，短裙不得短过膝盖上5厘米。5、所有教职工不管任何季节都要求穿袜子，不得露脚；6、在工作时间内，不得戴有宗教色彩的头巾，不得戴首饰；男教职工不得戴帽子；所有教职工不得穿有宗教色彩的衣服。二、根本任务：把学生教好，教好功课，爱护学生，努力学习，以身作则，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，依法执教，以德执教，积极参加课改既是对教师的基本要求，也是作为一名教师的职责。1．认真备课。要认真学习教学大纲和教科书，了解学生的知识基础和思想状况，要钻研教材的重点、难点，正确选择教学的方法，认真写好教案，做到超周备课。2．坚守教学岗位，遵守劳动纪律，按时上下课，不任意缺课、换课。3．努力提高课堂教学质量。对学生加强学习目的的教育，调动学生学习的积极性，搞好课堂纪律，认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，既要注重基础知识的教学，又要发展学生的智力和能力，保质、保量的完成教学大纲，规定所应传授的基础知识和培养能力。4．要根据学生的特点和接受能力，因材施教，加强个别辅导，既培养学习好、有特长的学生，又耐心帮助和辅导学习差的学生。5．指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯，督促和指导学生复习，开辟第二课堂，加强课外学习的指导，扩大学生的知识领域。6．结合教材从实际出发，对学生进行有机的思想教育，既读书又育人，寓思想品德教育于教学之中，以身作则，以自己健康的思想、优良的作风、模范的行为去教育和影响学生。7．注意学生的劳逸结合，减轻学生过重的负担，保护学生的视力，增强学生体质。8．有计划地对学生的学习质量进行检查，改革考试方法，认真评定学生成绩，定期进行教学质量分析。9．积极参加政治、文化、业务学习和教研活动，钻研教育科学，大练教学基本功，不断总结教学经验，努力提高教学水平。（八）语文教师岗位职责全面贯彻党的教育方针，对学生实施素质教育，加强对学生的爱国主义和集体主义的教育。语文作为重点学科之一，应该认真实施课改，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，依法执教，以德执教，把握好教学质量关是十分重要的。为培养全面发展的高素质人材，更好的完成教学内容，明晰教师的责任，应从以下几方面规范语文教师的职责：一、语文教师要适应当前教育形势的发展，首先要提高个体创新素质1．做为语文教师要不断学习，获取、扩充新知识，不断调整自己的知识结构和体系，以丰富的外围知识来弥补课文知识的不足。2．学会运用现代化教育技术能力，能适应、适度、适量、合理地使用各种教学媒体，以增强课堂的趣味性、生动性。3．优化教学手段，优化教学内容，改革过去字、词、句，分析课文的教学方法，营造民主氛围。4．使科研与教学相结合，把科研成果运用到教学中。二、落实教学七原则1．面向全体学生，因材施教2．落实双基，巩固提高3．培养自主性、自觉性4．培养学生创造性思维5．培养学生广泛参与的意识，观注社会，反映生活6．培养学生的创造性思维的能力。7．提高质量，使语文成绩不单单是试卷上的分数三、作业批改要遵循四项原则1．当日作业，当日改2．批改要有适合的评语，以激励为主3．作业布置要适量，多布置灵活性强的问题，少布置死记硬背的死题。4．也可以因人而异，有选择的布置作业四、辅导时所遵循的原则1．以拓展知识为主2．弄懂弄透，扎扎实实3．分层次辅导，好坏兼顾少讲多练，以学生为主，突出学生主体的特点。（九）数学教师岗位职责全面贯彻党的教育方针，积极投身课改，对学生实施素质教育，加强对学生爱国主义、集体主义的教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，依法执教，以德执教。在教学中逐步渗透历史唯物主义和辩证的思想，加强分析问题和解决问题的能力。数学作为重点学科之一，把握好教学质量关是十分重要的，为培养全面发展的高素质人才，更好的完成数学教学内容，明确教师的职责已势在必行，为此，我校严格规范了数学教师的职责如下：一、职业道德方面（1）爱党爱国，拥护共产党的领导（2）遵纪守法，依法执教（3）端正教育思想，以人为本（4）爱岗敬业，爱护学生（5）努力提高自身素质，不断学习（6）坚持正义，见义勇为（7）为人师表，争做楷模（8）尽职尽责，教书育人二、数学教学方面（1）根据教材和教学班实际，精心设计教案。积极参加集体备课，努力提高教学理论水平。（2）严格遵守上课时间，不迟到、不早退，不擅自离岗。（3）课堂教学面向全体学生，并负责教学班课堂的学习与纪律。（4）课余时间指导尖子生的数学竞赛，并耐心辅导学习中、差生，促进教学质量的全面提高。（5）认真批改作业，并要有简短的鼓励性的批语。（6）与班主任和各科教师相结合，全方位的提高学生的素质。（十）总务主任职责1．在校长的领导下，主持总务处工作。2．根据学校工作计划，结合财力人力实际，制订可行的总务工作计划，做好工作总结。3．合理安排，协调后勤人员工作，抓好后勤人员的学习，加强职业道德修养，充分调动大家的工作积极性。4．根据财物管理制度的规定，严格审批各项支出，严格执行购物申请制度，勤俭办学，增收节支。5．全面掌握学校财产物资的分布情况，搞好校舍维修和基建工作，搞好环境建设，创建文化校园，绿色校园。6．保障学校供应，严格执行物品出入库制度，积极争取各方面的支持与协作，改善教职工生活，减轻教职工后顾之忧，为教育教学服务。（十一）学科教研组长职责1．做好学科组教师的思想工作，以身作则，把自己科组建设成为一支思想开放，理念先进，既有独立思考和创新精神，又有互助合作，积极向上的小队伍，鼓励老师勇于挑战自我，大胆实践，形成自己个人的教学风格。2．落实学校制订的教研教改方案和学科课题研究计划。3．指导开展课外小组活动，并创造出成绩。4．做好有关资料档案积累。（十二）年级组长职责1．协助校长在一个年级组上全面贯彻党的教育方针，有创造性落实学校工作计划，全面完成教育教学任务。2．抓好全年级组的班主任工作和少先队工作，开展以“自主合作、求真立德”为核心的班风建设，积极探索新形式、新内容，不断加强德育工作的针对性，实效性，强化学生德育实践。3．协助教导处组织和管理好年级组的教学工作，积极开展课改工作，组织老师走“学习——实践——反思——提高”的教改之路，帮助教师从经验型向专家型转变，形成浓厚的教研氛围和个人教学风格，促教师快速成长。4．组织全年级师生开展各种文体卫生活动和课外活动，提高师生的健康水平。5．密切与全年级老师、学生联系，全面了解全级师生的思想学习工作情况，及时做好引导工作。（十三）班主任职责1．班主任的职责是热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，积极组织学生开展“三讲两实践”活动，教育学生遵守学生守则和行为规范，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体，使学生在德育，智育，体育等方面都得到发展。2．经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。3．关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。4．组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活动。5．负责组织领导本班学生参加生产劳动，指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。6．与学生家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。7．对本班学生的安全负责，加强安全教育和管理。（十四）少先队大队部辅导员职责1．依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末作好德育工作总结。2．领导各年级组工作，组织班主任工作的检查总结和经验交流。通过“德育处——年级组——班主任”这一系统，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要依据，全面关心学生在德、智、体、美、劳各方面的发展，不断提高教育教学质量。3．组织全校值周，值日与各项纪律卫生等检查评批工作，负责对学生的考勤工作，管理针对学生品行的各项奖罚制度的评比和实施工作。4．主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动，指导年级学生大会、班会活动。5．组织有益学生身心发展的各种课内外社会调查，生产实践与文体活动。6．主管学校广播室，黑板报等全校思想宣传教育工作。7．负责组织学生的德育考核，文明礼仪之星，优秀班队干部的评选审批工作。（十五）保管员职责1．负责保管学校的办公用品，图书以及学校教育教学设施设备的管理和维护，对各种物品造册登记。2．验收学校购买的各种物品，并登记上册。3．负责各种物品的领出，并登记。4．做到保管室物资存放有序，保持清洁卫生。5．定期清点校产，做到家底清楚。三、管理制度（一）校务公开制度凡有关学校教育改革发展的重大举措，涉及教职工切身利益的普遍问题，社会，家长普遍关心和反映敏感的问题，除党的工作要求和国家法律规定应当保密的事项外，都应当在适当的时间和适当的范围内，采取适当的方式予以公开。1、校内公开事项（1）学校发展规划以学校近期办学目标及思路。（2）学校财务管理制度和收支情况。（3）学校工程建设项目招标过程，结果及工程款结算情况。（4）大宗物资或贵重仪器采购过程，价目，总额。（5）教职工评先，评优，奖惩及年度考评的过程，结果。（6）教师和干部职称评定，聘任和任用方案。（7）教职工工资调整，资金分配，福利安排，住房，医疗和养老保险金提交情况。（8）民主评议校级领导的情况和结果，校级领导的廉洁自律的情况。（9）其它应公开并应该和可以公开的事项。2、社会、家长公开事项（1）学校办学目标和发展规划。（2）师德承诺，校风，教风，学风建设。（3）每学期各年级的课程设置，课时计划和教学作息时间安排。（4）收费公开《含收费依据》，项目、标准、办法和收支结算。（5）教材及教辅用书征订计划，其他代办收费项、办法、标准、收支结算情况。（6）省、市、县、优秀学生及优秀学生干部等评选条件办法和结果。（7）新生入学的录取方法、原则。（8）学籍管理办法和结果公开。转学、休学、复学常规和手续。（9）学生伙食，管理办法。月(季度)伙食费开支情况或学校后勤服务管理社会化的办法，过程和结算。（10）学生及家长测评师德行风的结果。3、校务公开的基本形式和方法（1）校务公开以召开教职工代表大会为基本形式。（2）学校建立永久性公开栏或公示橱窗。（3）定期召开家长委员会和社会各界人士代表参加的座谈会，或通过家长会，社区教育委员会等形式推行校务公开。（4）学校认真使用收费登记卡，公布每学期学生应交费用的标准和收支标准。（5）有特定需要时，学校印发告家长书，向社会，家长公开部分特定项目。（6）根据特定需要。召开不同层次的校情发布会，分别公开相关事项。4、校务公开主要措施（1）加强组织领导。为加强对校务公开工作的领导和实施过程的具体指导，学校成立校务公开领导小组，唐波华同志任组长，米娜外尔赛来任副组长，领导小组定期召开会议，研究，指导校务公开的工作质量。（2）规范操作程序。各部门都要针对校务公开的内容，时间，形成具体的操作计划，尤其要规范操作程序。①有关项目的公开应先由校务委员会或教代会主席团定期讨论通过后组织实施。②社会、家长或教工关注的热点问题公开后应由领导监督，小组主动听取群众反馈意见。根据反馈意见应认真分析，反映较大反响的意见要及时抓好整改，并在适当范围内公开整改结果。③每次公开的内容都要作好记录，同时还应归入校务公开台帐。（3）强化民主监督。校务公开领导小组应加强对校务公开工作的监督和考核。校长应充分提高对校务公开的认识，应把校务公开工作作为提高学校管理水平和提高自身素质的重要工作来抓。顺应新形势下教育管理观念和方法的更新。公开监督电话，并设立监督信箱，确保渠道监督系统的畅通，努力提高校务公开。(二)教师工作制度1．考勤：班主任提前15分钟上岗，教师提前10分钟上岗，不得迟到，不早退。不准在上班时间出校门，有特殊情况请假的需报领导批准，等工作移交后方可离开。一节课以上需报校长批准。2．早操：所有教师都要上早操。3．早读：教师按时跟班早读，无特殊情况不得离开教室。4．准时上课，下课。组织学生开展课间活动。5．准时放学，放学铃响，学生全部离开教室，个别情况需经值周领导批准。下午个别辅导也应按要求时间准时离校。辅导老师送学生离开学校后才能离开。老师要叮嘱学生不得在路上玩耍。6．开会时要做记录(主要与自己有关的事项)。不迟到、不带小孩、开会时要停止一切私事。不准在会场接打手机。7．按时按质按量完成学校分配的各项教育教学工作。8．按要求履行值日工作，不得迟到，勤巡查，做好记录。查不出问题和提不出改进工作意见的视为失职。要严格按学校要求教育违纪学生，严肃校纪，不能姑息迁就。9．认真履行自己的部门工作。积极、主动、创新地开展工作。10．在规定时间内，严格按课程计划上课，严禁私自调课或挪作他用。11．严禁体罚和变相体罚学生现象发生。不得以学生违纪为理由剥夺学生受教育的权利。12．严禁无教案上课。13、确保学生有足够的时间休息。14．认真上好第二课堂活动，注重行为礼貌纪律，卫生教育，确保活动场所干净。15．不得在校园内、教室、办公室抽烟、不得坐着上课。16．不得在学生留堂时，老师离开做其它事情。17．老师上课期间一律不得接打电话。18．不得给学生推荐，订购，诱购任何教学辅导用书或学具。19．教师个人不得利用休假时间从事有偿辅导活动，如违规视其情节给于警告乃至取消老师在校一切奖励和其它待遇。20．教师上课必须使用普通话。（三）教学工作制度1．教师每学期开始要认真钻研好一册教材，按要求制定好教学计划。2．要根据每学期学生实际，备好每一节课，写好每一节教案。3．教师要根据学生实际，改进教学方法，以现代教学手段，优化课堂教学结构，调动学生的学习积极性，提高每一节课的教学质量。4．教师要关心有困难的学生，多想办法有计划地帮助他们提高学习成绩和学习兴趣。5．教师要认真设计和布置适量作业，及时批改和做好评讲工作。6．教师要虚心学习别人的经验，多看教育杂志，了解教改新信息，每周听别人一节课，做好笔记并整理，及时与教者交换意见。7．认真辅导学生开展第二课堂活动，不断提高辅导水平，努力辅导学生开展小科技制作活动，力争出好成果。8．积极参加教研、集体备课活动，努力学习业务、文化知识、不断提高文化、业务水平，做一个合格教师。9．努力提高所教学科的教学质量，做到提高优秀率，力争消灭不及格现象。10．认真总结教学经验和教训，每学年写一篇有一定质量的教学论文。（四）班主任工作制度1．更新观念，与时俱进，努力探索德育内容，德育形式，德育手段，德育方法，提高德育实效性。(1)班主任要按时召开班会，定期召开班干部会。(2)定期到学生中调查学风情况，坚持写班事记录，留心学生身边和社会发生的事，对学生身心影响较大的，班主任必须要把这些材料作为思品教育主教材来充分利用。(3)早、午要安排时间下班巡视，观察学生情况，了解班内学生的表现，学习气氛，班容班貌等。(4)上好思品课，班队活动课，采用调查研究或故事表演等多种形式开展活动，通过交流讨论，学生情感体验，促进学生思想水平的提高，改进班风管理，可以与语文结合起来，通过写一写，把学会做人与学会学习结合起来。(5)德育优良率达95%以上，力争100%。2．让学生人人参与班风管理，实行班干轮换制，落实班风。3．把班干部、小组长的培养作为一项突出的工作抓紧抓好，不仅要抓班干部的组织能力，教育能力的培养，还要抓班干部的学习辅导能力的培养。4．重视宣传，重视典型，重视交流学习。注意共性，鼓励个性。5．能与科任教师，家长多沟通，培养学生良好行为习惯。6．做好有关表册的填写，上交，积累工作(学生手册，学籍册等)。（五）少先队大队辅导员工作制度1．少先队要配合学校全面完成各项教育任务。2．少先队要抓好组织建设工作，适龄学生要100%入队。要抓好队干部的培养工作，提高他们独立工作能力。要抓好队部室的建设，要求各种设备要齐全，鼓号队的演奏水平要达到学校规定的标准。要抓好辅导员的业务学习，提高辅导员的水平，力争人人都胜任辅导员工作，努力创建优秀大、中、小队。3．少先队组织以创“三好”为目标，充分发挥队员的积极性创造性。开展形式多样丰富多彩的有意义活动，不断提高队活动水平。教育队员好好学习，天天向上，努力成为一个社会主义事业的接班人。值周值日制度值周领导职责值周中队职责值日员职责节假日值班人员职责(以上各职责见安全管理制度汇编附录)（六）《小学生日常行为规范》实施细则1、上学(1)上学离家时，要告诉父母、长辈。(2)按时到校，不能到校上课时，应由家长向班主任请假，或由家长写请假条托人向班主任请假。(3)上学前，要穿好校服上学，要整理好书包，带齐当天要用的课本和学习用品。(4)穿戴要清洁整齐，少先队员要佩戴红领巾，队干部要佩戴标志。(5)路上要注意安全，不要搭肩并排走，不要追、跑、玩，不要在路上逗留，不要边走边吃食物；骑自行车要靠路的右边走；遇上老师，早上要说“早上好”，平时要说“老师好”。(6)对老师说话要恭敬地听，不要在背后议论老师，不说老师坏话。(7)听从师长的话，师长叫唤，立即答应；师长吩咐做的事，努力去做好。(8)师长对自己说话时，要恭敬，要专心，不东张西望，不顶嘴，不随便插嘴。2、上操(1)每个学生都要参加早上运动，做好广播体操。(2)集合铃响后，马上排队到指定地方，排队做到快速、安静、齐整。(3)做操时，要按广播节拍，态度要认真，精神要饱满，动作要准确。3、上课(1)上课前，要用的教科书，学习用品放在桌面的指定位置。(2)上课铃响，应马上有秩序进入教师室，静待老师来上课。(3)上课铃响后，老师走进教师，班长叫“起立”，全班同学立正，师生互相问好；班长叫“坐下”，全体同学一齐坐下。(4)迟到的同学要在教室门口向老师报告，待老师许可后，方可进入教室；老师询问迟到原因时，迟到的同学要如实说明情况。(5)上课时要专心听讲，积极思考，认真回答老师的提问，不随便讲话或做小动作；阅读和书写时，要保持正确的姿势，眼睛和书本保持在30-35厘米的距离；不伏在和蹲在椅上看书，写字。(6)回答问题或向老师发问时，要先举手，经老师同意后，起立再答问，答问时，声音要响亮；答问完毕，经老师许可后，方可坐下。(7)要认真完成老师布置的作业。先复习，理解题意，再认真书写，作业完成后，要认真对照教科书进行检查，有错就改。(8)下课铃响后，教师宣布下课，班长叫“起立”，全体学生立正，“谢谢老师”(放学时，喊“老师再见”)；下课后，把当堂的书和学习用品放好。(9)上体育课和活动时，到指定地点集合，口袋里不要带刀子和瓶等物品。(10)到各功能室上课，必须在预备钟响前排队到达功能室门口，预备铃响安静进入室内，静待上课。4、课间(1)下课后，走出教室，参加轻松愉快的活动或远望，不追逐，不聚众喧哗，不攀围基，不走出校门，不围观和进入教到处，不围观教室。(2)值日生擦黑板，理好讲台。(3)保持课桌的纵横平直。5、放学(1)除值日生和老师指定参加活动的学生外，其余同学放学后，一律按时回家，不得在校内或路上逗留，回到家时要告诉父母、长辈。(2)要认真做好值日清洁工作，每天清洁两次，经常保持地面清洁，离开课室要关窗及熄灯。(3)放学时要排队离校，在路上不停留，不追逐，要走人行道，亮绿灯时才过马路。(4)学生回家后，应该先完成家庭作业和进行自学，再活动。(5)对父母，长辈说话要恭敬，不惹父母、长辈生气。(6)不打扰父母、长辈的工作。(7)自己做了什么事情都要告诉父母、长辈，把在学校学习的情况告诉父母、长辈。(8)有好吃的食物，请父母，老人先吃，不独食，就餐时，让长辈先吃，有什么，吃什么；不偏吃，不翻拣肉菜，不浪费粮食。(9)起床后及睡觉前，要刷牙和洗脸；饭前便后要洗手。(10)参加力所能及的劳动，自己的事情自己做，家务劳动天天做。(11)师长来访，要起身招呼师长坐，请师长先坐，自己才坐下。6、公德(1)在社会要遵守公共秩序，做到不偷、不赌、不打架、不聚众喧哗、不到电子游戏机室和桌球室玩，不看黄色书刊和录像。(2)要关心集体，爱护公物，不损坏集体的东西，拾到东西要交公，损坏东西要赔偿。(3)要尊老爱幼，助人为乐，多做好事，为集体增添荣誉。(4)忠诚老实，不欺骗别人，有错就改。7、礼仪(1)参加升旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃，准确，声音洪亮。(2)着装得体；坐正立直；行走稳健，谈吐举止文明，每天穿校服和佩戴红领巾，队列行进间不讲话，脚步轻稳。(3)使用好礼貌用语；请，您，您好，谢谢，对不起，没关系，再见。(4)使用好体态语言；微笑，鞠躬，握手，招手，鼓掌，右行礼让，回答问题起立。(5)进校第一次见到老师，要问好，老师来上课要起立向老师行注目礼并叫老师好，下课起立叫谢谢老师；堂上发言先举手；课余进老师办公室或居室喊报告或轻敲门；经允许后再进入；离校与老师、同学说“再见”。(6)家中吃饭轻请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。(7)对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。(8)对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。(9)递送和接受物品起立并用双手。(10)参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出，比赛，适时适度鼓掌致意。8、卫生1、清洁卫生制度。(1)搞好室外环境卫生，养成良好的卫生习惯，是建设社会主义精神文明的重要内容。为了形成良好的校风，保持校园的整洁美观特定出本制度。(2)坚持每天三小扫，每周一大扫的清洁制度。2、室内要达到：（1）地面干净无纸屑，无积尘，无任何杂物。（2）桌椅横竖成一直线。（3）玻璃明亮，窗台，光管，黑板，讲台无尘积。（4）天花板无蜘蛛网，墙壁无球印脚印。（5）清洁工具要整齐地放在后面墙角。3、室外要达到：（1）地面平整。无碎砖，碎瓦，烂木余泥等任何杂物。（2）沟渠，沙井，无淤泥积水，碎砖，烂石。（3）花基花盆无任何杂物。（4）墙壁要清洁，消灭墙壁鞋印，要经常抹门、玻璃窗及扫天花板。4、加强督促检查，及时表扬好人好事：（1）每天由值周领导，值周教师检查学校清洁卫生工作，各班卫生员和主值分别检查本班和该楼地清洁卫生工作。每天检查评定结果由值周老师在清洁卫生评比栏公布。（2）凡没有按学校要求做好清洁卫生工作的，由值周教师通知班主任或值日生，及时组织学生补做，并扣除成绩。（3）鼓励群众向乱吐乱丢等不文明，不卫生的坏习惯作斗争，组织值周班的同学进行监督，如有违反要扣除集体成绩。（4）对积极参加清洁卫生工作，敢于向不文明，不卫生的坏习惯作斗争的学生给予适当奖励(结合期末总结工作进行)。（5）凡乱丢、乱吐、乱画者除写书面检讨外，还给予处罚，每月公布名单一次。屡教不改者，给予纪律处分。5、卫生公约为落实学校的清洁卫生制度，特制定了卫生公约。（1）不随地吐痰，不随地丢纸屑，保持地面无尘无杂物。（2）不玷污墙壁，不乱涂乱画，保持校园，教室美观洁净。（3）勤换衣服，每周须剪指甲，洗头一次。（4）每天必须扫地两次，扫抹讲台，黑板，窗台一次，每周拖地一次，扫抹天花板、窗、门一次。（5）学生课桌每天整齐划一，横、竖成直线，人行道，座位的间隔要合理。（6）课室内外不能乱贴，讲台物品简洁；投影柜面不要放杂物；小黑板只能整齐摆放于室内固定地方。（7）窗帘用带子绑好，不能扎成球状；窗帘学期结束前清洗一次。（8）每天放晚学后关好门窗，落下窗帘。注：互相督促检查，如有违反公约要受适当处罚。9、劳动（1）个人生活自理1——2年级：自己洗脸刷牙，穿衣服鞋袜，整理书包及学习用品。3——4年级：自己盥洗，穿着，整理书包及学习用品，整理床铺，洗涤小物(手绢，袜等)。5——6年级：自己盥洗沐浴，注意穿着整齐，整理书包及学习用品，整理个人住室及床铺，洗涤自己日常穿着的衣服。（2）能做简单家务1——2年级：抹台椅，饭后收拾碗筷。3——4年级：帮家长洗碗筷，抹窗户，打扫地面，洗菜。5——6年级：帮家长煮饭烧菜，打扫卫生，照顾弟妹。（3）掌握一定劳动技术，劳动课勤快。（4）积极参加公益活动做好值日生工作，打扫好教室内外及本班分管的公共场所，花坛草地的清洁卫生，办好墙报，协助值日老师做好放学归队和午休的纪律检查，积极参与校内广播站的活动和各项公益活动。（七）后勤管理制度1、学校校产管理制度。（1）全校所有财产均要入册登记，专人管理。（2）新购物品要先入册登记后才交付使用。（3）凡使用学校物品，均要办理签领手续，如属使用后交还的物品一定要按时交还。（4）学校设立校产管理部门，统一管理校产工作。管理部门把各种财产交使用人专责管理，实行责任制。（5）每学期结束进行一次校产清点工作，如发现散失损坏要及时上报，说明原因，并进行登记注销。（6）要教育师生爱护公物，对管理校产成绩显著的师生进行适当奖励。对因失责而损坏校产的要进行适当批评，责成其赔偿损失。（7）财产保管部门每学期结束，要做好总结工作，接受学校的考评。并把考试成绩列入教师的考绩计算。（8）学校设专人维修各种物品，如发现损坏要及时交维修人员修理，防止造成损失。2、财务工作制度。（1）财务工作要坚持量入而出，服务教学，少花钱多办事的原则。经济上要做到收支平衡，帐目要日清月结，定期参加汇审，接受上级和群众监督。（2）一切财务开支，必须严格执行审批程序，不得"先斩后奏"，擅自开支，凡购买各种用品和开支其他费用，由校长亲自审批，凡不符合程序的一切开支单据，财务人员有权拒绝报销。（3）一切报销单据，必须由经手人签名并注明用途(或开支原因)，经有关人员签名证明，最后由有关领导签名批准，方能向财务报销，没有写明用途，没有经手人，证明人，批准人三人共同签名的单据，报账员一律不予报销，会计不予入帐。（4）费用开支单据，(水，电费，电话费外)应先由有关领导审批签字后，出纳方能付款。（5）教职员工的工资，补贴，奖金等开支，均应先行列表，经有关领导审批后，才能发放。（6）向外单位(或外地)预会款(或汇款)订购教学用品，须由经办人向有关领导提出书面申请并经领导审批后，方能交出纳付款(或汇款)。经办人在收到订购物品后，应检查数量，质量是否符合要求，并及时将正单据按审批程序签名后交财务销帐。如所订购物品未能按时收到，经办人负责追查责任。（7）财务人员对一切财务单据帐册，负有妥善保管之责，不得丢失损破，对于超过保管期限之单据册，应定期造表上报有关领导，由领导审批后派专人负责清点无误后，方能监督销毁。（八）教职工考勤制度为了加强教职工队伍的管理，坚持思想管理与制度管理相结合的原则，建立正常教育、教学及工作秩序，充分调动教职工的积极性和主动性，保证学校各项工作的有序高效地进行，以适应教育体质改革的需要，根据上级有关文件精神，结合本校实际情况，特制定我校教职工考勤制度。一、考勤制度1．全校教职工要自觉遵守工作劳动纪律，实行8小时坐班制。严格遵守上下班时间，不得迟到、早退、串岗和擅离岗位，确需外出者，必须得到校领导同意审批后才行，否则按旷工处理。2．按时上课、下课，不迟到、不拖堂、不提前下课，课间给学生充足的休息时间。3．任课教师必须按照上级下达的教学任务保质保量地按时完成教学任务，未经教务处批准不准私自停课或调课，否则按旷工处理。4．工作时间内要认真备课、批改作业、学习业务知识和政治理论、研究交流教育教学经验，不做私事，不准看与教学无关的小说，不在上班期间玩游戏、织毛衣、绣十字绣、听歌、大声喧哗等影响本办公室教师正常办公的事情。5．教职工必须服从分配，对分配的工作有意见时，可以向领导陈述理由，但在领导未改变分配以前仍服从分配。如不服从或消极怠工者，按旷工论处，视情节轻重，最低一次扣3分。6．自觉参加学校组织的政治学习、社会活动和公益劳动。如党员活动、业务学习、教研活动、值班、劳动打扫卫生、升降国旗、做操（早操）及其它活动，均要进行考勤。7．教职工在工作中要团结，互相帮助配合和支持对方开展工作（尤其是班主任和本班任课老师、年级组长和本办公室教师成员必须紧密配合），若出现不团结或无故制造矛盾，影响或延误工作者，经党支部、校委会讨论研究划分责任，酌情扣分。8．每天早晨、下午两次点名(其中包括校领导随机抽查),若外出开会、办事必须先向校领导请假，请假后向考勤人员打招呼，记公假。9、考勤记录有专项的考勤记录本，考勤标记见记录本，考勤操作详见“日常考勤记录”备案。10、上课期间和早自习不得随意离开课堂，禁止接打电话，不得随意把教师、学生叫出课堂，如若出现问题追究当堂教师和当事教师的责任，每学生一次扣一分。二、请假，销假制度。1、因病，因事需离岗的，必须办理请假、销假手续，办理请销假手续只有在校长处办理有效，其他人员无权办理此手续，无办理手续者，视为旷工，病假必须要有医院证明为据，一般情况下，对电话、口头请假学校不承认，并按旷工处理，并将假条由校长签批后交予教务处备案。（病假三天扣一分，事假一天扣一分，旷工一天扣三分）2、关于迟到的规定。（1）上班时间半小时之内为迟到，超过半小时视为旷工半天。（2）每月迟到累计三次，按旷工一天处理。（3）迟到一次扣0.5分。3．关于病假的规定（1）确因有病要休息，或治疗者，必须申请病假，请假15天以内，并持有医院证明及校长批准后交教务处备案，并由教务处统一安排调课。请假15天以上的，需有教育局定点医疗机构的证明，并经校长签字且签注休假起始日期后，经教育局主管领导批准后方可进行休病假，并报教育局人事股备案，校长见到教育局准假批复后方可允许请假者离校休假，休假结束后到教育局人事股销假。请假相关材料主要有：个人休假申请、医生诊断证明、病历、化验单、购买药品的相关票据、住院证明、转院证明等。（2）工龄在20年以上（含20年）或年龄在45岁以上者，病假三天以内不扣分，超过三天，每三天扣一分。工龄在20年以下或45岁以下者病假三天扣一分，超过三天每三天扣1分。（3）重大疾病连续超过30天，扣除当月绩效工资并不参与本月的绩效考核，必须有医院证明为据。（4）病假十周以上，视为长休，长休者如在离放假30天前上班，享受寒暑假，否则仍然按病假处理，不参加考核并不发放绩效工资。（5）病假计算方法：病假按年累计计算，对跨年度连续病假超过六个月的，应与上年最后一次病假的时间合并计算。（6）新录用人员在见习期间休病假超过两个月的，其见习期相应顺延。4．关于事假的规定。（1）教职工请事假事先申明请假理由，写出书面申请，经批准并将工作安排好后方可离岗，期满返回工作岗位要及时销假，请假15天以内，由校长批准后交教务处备案，并由教务处统一安排调课。请假15天以上的报教育局主要领导审批，并报人事股备案，请假结束后到人事股销假。（2）请事假，一天扣一分，连续事假十天不参加当月的绩效考核，如果没有及时销假，仍按事假处理。（3）14周岁以下的办理了独生子女证的教师，每月1天内不扣工资，一学期不得超过4天，超过4天需请假护理的每天扣0.3分。（4）参加函授、自考学习、考试（除校派外），不扣分，但不计全勤。（5）寒暑假期间外出学习必须请假，保持通讯畅通。（6）请假未批准或未请假擅自离开工作岗位者，以旷工论处。（7）事假每年累计超过一个月或有旷工累计超过3天的，除了按照以上要求扣发工资外，当年不得评优，晋升职称。5．关于生育假（1）所有在生育年龄的教职工，必须严格实行计划生育政策，只享受上级下发的各种福利待遇，不享受学校的一切奖励。（2）实行计划生育的女职工，产假为90天（从产前休息开始计算），晚婚晚育的可增加15天，剖腹产或难产的可增加15天。多胞胎的每多生一个增加15天。小产、不满4个月者可请病假。产假时如遇学校寒、暑假期间也计算在产假内，但产前如不坚持上班者，从休息期起并为产假，期满后不再享受产假。（3）非计划怀孕做人流，休假按病假处理。（4）符合国家、自治区政策生育第二胎的为90天。6．关于探亲假，婚丧假。探亲假：（1）按政策规定，凡享有探亲假的教职工，可申请探亲假。探亲假必须在寒、暑假期间，探亲新学期开学前，必须按期返校，如遇到意外情况应提前告诉校方，申请续假。假期按有关规定执行，得到批准后方可有效。（2）探亲假由校长报请上级部门后批准。婚丧假：（1）由于教育工作的特殊性，原则上不把婚嫁安排在工作期间，一般情况婚嫁3天，晚婚另加2天(汉族男25岁、女23岁，少数民族男23岁、女21岁，初婚的为晚婚)婚假3天。晚婚者（女方为主，24周岁以上）可增加2天，最长不得超过5天，再婚者不享受晚婚假，婚假2天。（2）丧事请假：夫妻双方的直系亲属（父母、配偶、子女、岳父母）死亡时，可请假三天。在外地的直系亲属死亡时需要本人去外地料理丧事的，可根据路程远近，可给予路程假。疆内的一周，疆外的15至20天。规定时间内不扣工资，超假续假按事假处理。7．关于旷工规定（1）学校开学初和放假前一周内，一般不准事假，凡在此期间请事假的，按实际天数双倍扣发本人的基本工资、基础性绩效工资。学校根据实际情况，按分值计算。一天扣2分，双倍即一天扣4分。（2）请假人必须办理请假手续，在假满之后需要续假的必须在假满前一天办理续假手续，若不办理续假手续或无正当理由超假的，按旷工对待。（3）没有办理任何请假手续离岗的，或假期满未办理续假手续的,则视为旷工，或学校其他规定为旷工的（如学校、上级部门组织的任何活动等，无故不参加者），凡旷工者一天扣除三分。（4）对于不坚守岗位、任意旷工者，没有办理请假手续或要求请续假未准而离开工作岗位的，视同旷工，按旷工处理。凡出现旷工者，本年度年终不得评选先进、晋升职称，缓1年参加评定。（5）连续旷工5天及以下的，每天扣发全月工资（包括基础性绩效工资）的十分之一；连续旷工15天或全年累计30天的作自动离职处理，学校应按规定到教育局办理自动离职手续或辞退手续。三、其他有关规定（1）事假，全年累计超过24天者，年终福利没有，当年不被评优，职称评定缓一年。（2）旷工全年累计超过5天者，全年福利没有，当年不能评优，职称评定缓一年。（3）学习假，凡经学校允许的在职学习、培训，教师可通过学校调好课，安排好日常工作后参加学习或考试，学习、培训不算假，不影响岗位考核。（4）上班时间不得喝酒，如喝酒闹事，造成不良影响者按旷工一天处理。教职工之间不得出现骂人、打架现象，如果有打架者视其情节轻重，给予相应的处罚，或停职检查。并在教职工大会上做检查，情节严重者报教育系统纪检委处理。（5）值班日不得延误，按规定的时间，如果发现不值班者，一次扣5分，迟到一次扣2分。凡值班人员在值班中造成学校发生重大事故或上级部门检查发现问题时，严肃追究当日值班人员的责任，若造成罚款现象由当日带班领导和值班人员承担。（6）早自习都按正常考勤记，凡早自习缺勤一次者扣0.5分。四、全勤及奖励规定凡本校教职工，本学期内做到按时上下班，不迟到，不早退，不请病事假，工作积极，认真完成学校安排的各项工作者，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，均为全勤，学期末给予相应的奖励。以上各条每月总结一次。本办法从2011年2月22日起执行，2012年1月修订，2012年8月重修订。(九)功能室管理制度。1、电脑室管理制度（1）电脑室的一切设备必须由专人保管，任何人必须经管理人员同意后，方可上机操作，校外人士上机必须经学校主管领导同意。（2）凡上机者必须听从管理人员的指导按规定办理上机登记手续，不可违反操作规程。（3）凡上机者必须学习《操作须知》后，在管理人员的指导下进行操作，出现问题应及时向管理人员汇报，不得擅自处理。（4）若电脑发生故障，应立即停止使用，管理人员分析故障原因，作好记录，并报告学校领导，维修期间，电脑室停止使用。（5）管理人员应定期对电脑室的所有仪器设备进行清洁，保养，检修，并作好记录。为教学上提供可靠的保障。（6）凡新购物件及仪器设备，必须按规定先作好入册，入库登记方可使用。任何设备不得外借，特殊情况需经学校有关领导同意。（7）电脑室未经允许不得随便入内，室内严禁吸烟，杜绝火种，以保障安全。2、广播室管理制度（1）广播室一切设备均由专人负责，凡新购入的设备或录音带，音碟应先入册，后使用。（2）负责人应熟悉整个广播的操作过程，学校广播员要经培训合格后方可操作广播设备。如有违反操作规程，造成损失的，应追究责任。（3）广播员应爱护广播设备，不得在播音期间打闹，喧哗，更不得随意拨弄广播器材。每天播音完成后要整理广播室，清点所有的录音带，音碟，以备第二天的播音顺利进行。（4）未经学校领导同意不得擅自取走本室任何物品，确有需要的，应经领导同意后，写好借条才能借出。（5）保持室内清洁，严禁在室内吸烟，随地吐痰和留下杂物，广播员每天都应进行清洁卫生。（6）除广播员外，其他人不得擅自进入本室，如有特殊情况的，需经负责人同意后，方可进入。3、美术室管理制度（1）美术室由专职美术教师负责管理，凡教学用品及仪器设备，必须按规定作好入册登记方可使用。（2）到美术室上课的学生，预备钟响即排队进入美术室，保持安静，服从安排。（3）爱护美术室的公物，不乱涂乱画桌椅及墙面。（4）爱惜美术作品，不用手摸画面，更不要涂污。（5）美术教学用具未经美术老师同意，不可擅自取用，特殊情况需经学校有关领导同意写好借条方可借用。（6）保持美术室的清洁卫生，每天清洁室内外环境。4、音乐室管理制度（1）音乐室应保持清洁，整齐，不要随意挪动凳子，严禁乱丢纸屑等脏物。（2）爱护音乐室的各种乐器，服饰，资料注意防潮，严禁沾水，负责教师要做到离琴上锁。（3）负责教师对音乐器材要定期检修，并做好登记，保管好器材。为教学提供可靠的保障。（4）凡新购的音乐器材，负责教师要按规定做好入册手续，对器材的使用必须有负责教师的指导下进行。（5）本校各种器材使用借出必须经负责教师登记好，并对借出的器材负有保管的责任和义务。外借必须经有关领导批准。（6）音乐室是教学声所，未经音乐教师同意，不能随便进入。（7）每天负责清洁的班要在放学后清洁音乐室，并关好窗，锁好门。5、少先队大队部管理制度（1）室内所有用具，器材，分类造册登记，专人管理。（2）使用器材，用具要办理借出手续，按时归还。（3）爱护公物，人人有责，用后要冲洗或擦拭干净，保持器材，用具和室内整洁。（4）办公或开会要保持安静。室内陈设不得乱翻动。（5）学期结束，全面清点。如有损坏或遗失，要负责赔偿。6、图书室，阅览室管理制度（1）室内的一切物件都由管理人员负责保管，要彻实作好入册登记，统计，清点工作。（2）书籍要分门别类分柜存放，标志分明，便于查找。（3）凡进入图书室，阅览室的人员，要听从管理人员指挥，要保持安静，以免影响别人看书学习。（4）讲文明，注重卫生，保持环境清洁，不要随地吐痰，乱丢废纸杂物。（5）要爱护公物，不要涂污，折撕图书，如有损坏，要照价赔偿。（6）借书要办理好借书登记，未办理借书手续的图书不得私自带出室外。（7）图书室内一切物品，包括书籍，表格，台凳等，未经管理员许可，一律不准带出室外，本室书籍只供本校师生借阅，不借给非本校学生。（8）加强放水，防火，防盗措施，保障安全。7、科学实验室管理制度（1）学生要在任课老师或实验教师带领下，有秩序地进入室内，并制定座位就坐，在室内要保持安静，严禁喧闹。（2）实验仪教师未经允许一律不得私自带出。（3）认真聆听教师讲解实验目的，步骤，仪器性能，操作方法和注意事项。（4）严格遵守实验操作规程，切实注意安全；发生意外事故要及时报告。（5）节约用水用电及药品，爱护仪器设备；故意和因违反规程而损坏仪器要照价赔偿。（6）废渣，废液要倒入制定容器内，不得将含酸，含碱等有害溶液倒入下水道。（7）实验完毕必须切断电源，关闭水源，熄灭火源，将仪器摆放整齐，经教师检查验收方可离开。（8）保持室内整洁卫生，实验课后值日人员要负责清扫。8、仪器室管理制度（1）室内要保持清洁干燥，经常通风，冬季要做好保湿工作，平时保持仪器，标本，药品，模型等不潮，不霉，不锈，不冻。（2）仪器设备存放，要做到入橱上架，标志分明，科类分明，摆放科学，合理，整齐。（3）化学药品要单室存放，切实防止挥发和腐蚀；易爆，剧毒药品要存放专库，并严格管理和做好领用登记手续。（4）仪器说明书要分类型装订，建立技术档案，专架存放。（5）仪器室要设仪器分类帐，悬挂仪器管理，领用，借用，维修仪器记录薄和演示，分组实验安排表，记录单。（6）加强放水，防盗措施，保障安全。四、教师奖励(一)指导思想：促教师以主人翁的精神对待工作，注重学习，积累档案，不断挖掘自身潜力，使教师乐于奉献，求真，创新，向专家型迈进。(二)评定标准：▲文明教师标准按照《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》精神和教育局的指示，我校决定开展文明教师评选活动。其标准如下：1、坚持四项基本原则，拥护共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖国，遵纪守法，无违反计划生育规定。2、忠诚于人民教育事业，热爱学生，教书育人，不体罚或变相体罚学生。3、认真做好学生的德育工作，所教的学生：做到学风正，作风好，道德高尚，能遵纪守法，无犯罪行为。4、认真学习政治，学习业务，学习文化，努力提高自己的素质，努力做到有正确的政治方向，扎实的文化基础知识，有提高教学质量的业务能力，胜任教育教学工作。5、努力改革教学方法，大面积提高教学质量，所教的科期末综合评定达标以上。6、积极引导学生开展"两课，两操"，使学生获得全面发展，各项活动获良等以上成绩。7、热爱学校，关心集体，团结合作，乐于助人。▲优秀教师标准1、热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业。2、热爱学生为人师表，不体罚和变相体罚学生。3、认真学习法律知识，依法执教。4、爱岗敬业，尽职尽责完成教育教学任务，认真填写各类表册。5、团结同事，关心他人。6、尊重学生家长，做好解释沟通工作，不推委责任。7、热爱学校维护学校荣誉，有高度的主人翁责任感，热心学校公务事业。8、班主任做好班务工作，科任教师协助做好学生思想工作，认真上好晨会课。9、各科成绩优异，处于全校领先水平。10，积极参加学校竞赛指导，指导效果优秀。注：凡师德，安全问题严重的均一票否决。▲优秀辅导员标准1、热爱少先队工作，品德好，作风正，能当队员的表率。指导中队委和小队长订好工作计划，编队，组织活动，写好总结等工作。2、注意培养队干部，善于发挥队员的主动性，积极性和创造性。每学期组织六项以上的中队主题会，会前审阅设计方案，指导队干组织活动，形式生动活泼，效果好，中队主题活动有一定的示范作用。3、积极指导中队开展雏鹰争章活动，队员每个学期争到大队部规定的争章数目。4、积极开展"红领巾"读书读报活动，每个队员每学期读书读报20篇(本)以上，有读书笔记。5、主动组织中队开展社会实践和社会公益劳动，每学期不少于2次。(三)奖惩内容：1、凡在我校工作中取得下列成绩者，学校给予不同程度的奖励。（1）在工作中有突出贡献。（2）在工作中取得成绩，受到上级部门表扬奖励，被评为各级先进的。（3）代表学校参加各类竞赛取得名次。(包括评优课)（4）辅导学生参加各级竞赛取得名次。（5）参加区以上抽考，毕业会考获上级教育行政部门奖励的。2、凡有下列行为者，视情节轻重，给予不同程度的处罚。（1）在工作中失职，造成重大损失，对我校影响严重。（2）凡出现打骂，体罚学生的。（3）考试，评卷弄虚作假的。（4）教学不负责任，不备课上课，教学成绩不达到要求。（5）在教师队伍中拉帮结派，搬弄是非，不利团结，影响学校正常工作。在群众中造成影响。(四)教育教学质量奖惩办法为了全面提高教育教学质量，充分调动全体教师的工作积极性，客观，公正的评价每个教师的工作业绩，激励先进，鞭策后进，促进学校教育教学工作健康，有序地向前发展，特制定本办法。1、教育教学质量奖惩范围教育教学质量奖包括每学年度内取得的所有教育教学工作成绩，包括教学质量奖，指导教师奖，学术成果奖，优质课赛讲(含教学能手大奖赛)，政治荣誉奖，超课时奖。2、教学质量管理目标在教育局组织的学年度期末统测中，各科教学质量必须名列全县同科同年级前三名；在县组织的抽考中必须名列全县前八名，力争进入前五名。3、奖励与处罚标准（1）教学质量奖①在县教育局组织的质量抽考中，名列全县前五名者，按名次先后顺序依次奖励科任教师1000元，800元，600元，400元，200元。名列全县后五名者，由后向前依次罚科任教师500元，400元，300元，200元，100元。(成绩计算到班到科到人)。②在县教育局组织的学年度期末统测中，名列全县同科同年级前三名者，按名次先后顺序依次奖励科任教师300元，260元，150元。名列全镇后三名者，按由后向前顺序依次罚科认教师150元，120元，50元。③所带学科教学质量名次在先年名次基础上，每前进一名奖科任教师20元，每倒退一名罚20元(前三名以内浮动不予处罚)。进步奖和第二条重复计算。④当年县质量抽考，期末质量统测位居中下游者，不予奖励与处罚，学校对本人提出警告，并责令本人写出反思及质量整改提高措施。连续两年位居中下游者，执行末位淘汰制管理暂行规定。⑤下年教学质量在本校组织的学年度期末统测中，仍然保持先年名次者(前三名)再一次性予以奖励：第一名100元，第二名80元，第三名50元。⑥汉语学科以两个年级权重值之和与全镇进行比对，排出名次，执行教学质量奖第二条。⑦体音美教学质量奖依据当年度开展教学活动情况，比照全校期末质量总名次，由校务会商议定出质量等次予以奖励。⑧领导班子成员教学质量管理奖惩及后勤管理人员奖惩依照学校在全县学年度期末教学质量综合排名，全县前三名依次奖校长300元，副校长260元，总务主任，教育主任150元。学校综合质量名列全县后三名，依次罚校长300元，副校长260元，总务主任，教育主任150元。⑨所任学科、年级发生变化的，只执行教学质量奖第一，二条之规定。（2）指导教师奖(包括学科竞赛，体育，书画，文艺比赛，征文等)①国家级：一等奖40元，二等奖35元，三等奖及优秀奖30元。②省级：一等奖35元，二等奖30元，三等奖及优秀奖25元。③地级：一等奖25元，二等奖20元，三等奖及优秀奖15元。④县级：一等奖15元，二等奖13元，三等奖及优秀奖10元。⑤校级：一等奖10元，二等奖8元，三等奖及优秀奖5元。⑥除国家教育专业报刊，杂志主办，上级教育行政主管部门主办以外，其它部门主办的学生征文获奖均不予奖励。同一内容多人获奖按多人奖励(有几人算几人)。（3）学术成果奖(包括教具，学具，课件制作，发表学术成果，论文等。发表论文当本人学科成绩位居全镇同科同年级中游以前时执行此奖。)①国家级：一等奖50元，二等奖40元，三等奖及优秀奖35元。②省级：一等奖40元，二等奖35元，三等奖及优秀奖30元。③地级：一等奖25元，二等奖20元，三等奖及优秀奖15元。④县级：一等奖15元，二等奖13元，三等奖及优秀奖10元。⑤校级：一等奖10元，二等奖8元，三等奖及优秀奖5元。⑥除国家教育专业报刊，杂志主办，上级教育行政主管部门主办以外，其它部门主办的均视为县级。同一内容多人合作按一人一次奖励。⑦凡在商洛教育网或洛南教育网发送一篇通讯稿件，市级一篇15元，县级一篇10元。（4）优质课赛奖（含教学能手大奖赛）①国家级：一等奖200元，二等奖150元，三等奖及优秀奖100元。②省级：一等奖150元，二等奖100元，三等奖及优秀奖80元。③地级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖及优秀奖60元。④县级：一等奖80元，二等奖60元，三等奖及优秀奖40元。⑤校级：一等奖20元，二等奖15元，三等奖及优秀奖10元。（5）政治荣誉奖（包括被上级教育行政部门表彰奖励的优秀教师，先进教育工作者，师德师风先进个人，名师，模范班主任，优秀共产党员等，按指导教师奖类别一等奖予以奖励）（6）超课时奖（每位教师课时总数超出全校科任教师周课时平均数，每超出一节奖科任教师1元。语、数学科每期按20周计算，体、音、美学科每期按十八周计算。计算办法：全校科任教师总课时数÷任课教师总数=周课时平均数）①上课周课时数按课表上节次进行计算。自习每班按1课时计算。②班主任有班主任津贴不再另行计算节次。③部门工作：副校长，教育主任每周计三课时；大队辅导员，教研组长每周计两课时；图书管理员，远教管理员，实验室管理员每周计1课时；早操，美术作业每周记一课时。(不涉及门卫和报账员)④工作量颁发超课时奖后在年度综合考核，评优晋级中再不另行计算。（7）凡请长假者，所有福利待遇全部取消。4、以上各奖项除教学质量奖以一学年度计算外，其它均以学期计算，期末予以兑现。5、本办法解释权在校务会，涉及到其它未尽事宜时由校务会商议解决。6、本办法自2011年3月起实施。四、学生奖励（一）奖励项目文明学生、三好学生、进步学生、特长学生、模范班1、文明学生标准（1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，不做对人民，对祖国有害的事。不做有损学校，班集体荣誉的事。（2）按时到校，不吃到，不早退，不旷课，有事有病能及时请假。（3）勤奋学习，专心听课，积极举手发言，认真完成作业，能认真做好复习，预习。（4）坚持锻炼身体，积极参加有益的文体娱乐活动，能认真上每一节体育课，能按要求做好"两操"。（5）生活俭朴，不乱花钱，衣着朴素大方整洁，不上营业性的桌球室，电子游戏机室，歌舞厅。（6）增强劳动观点，积极参加学校公益劳动，自觉做好清洁工作和参与力所能及的家务劳动。（7）遵守学校规章制度，不贪小便宜，不小偷小摸，不吸烟，不赌博，不看黄色书画录像，遵守国家法令。（8）尊敬父母，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，乐于助人。（9）关心集体，主动为集体做事，爱护公物，爱护绿化，讲究卫生，不随地乱丢纸屑，主动清扫或拾起。（10）诚实谦虚，有错能主动承认，诚实改正。2、“三好学生”标准（1）思想好：能按《小学生守则》和《小学生日常行为规范二十条》的具体要求严格要求自己，期末操行优等，思想品德考核评定优等以上。（2）学习好：学习自觉，认真，刻苦钻研，有一定的自学能力，按时独立完成作业，语文，数学，汉语等学科成绩优秀。能积极参加第二课堂活动。课外能广泛看书读报，课外知识丰富。（3）身体好：认真上好体育课，积极参加体育活动，体育锻炼成绩达标。综合体质评定合格。3、特长生标准▲美术特长生标准：（1）对美术有良好的兴趣，认真上好每一节美术课，每次作业能在班级中起示范作用。（2）积极参加各种美术活动，能画一手好画，写一手好美术字，能制作有创意的平面和立体工艺作品，有较好的想象力和创造力。（3）积极参加各项美术竞赛活动，并能获奖。▲书法特长生标准：（1）对书法有执着的追求，参加书法小组活动专心，刻苦练习，认真完成每一次联系作业。（2）在教师的辅导下，能理解书法多种字体的基本笔画，在临摹阶段认真，刻苦摹字体。（