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文档简介

C.尽量推测文章将要论述的内容和提及的观点。例如在一篇题为Memory的文章中，作者可能会讲到什么？根据，读者会猜测到应该会涉及到某专家的研究包括成果，那么有什么不同于传统观念的新概念；的特点；的大脑机制；是的还是后相关练习做得越多，考生的猜测就会越接近文章的内容。这种提前预计内容的最大好处在据，种类，方式，结果以及“…之最”等会成为考方的考点。例如，一篇关于旅游消费的阅读到一个段落末尾时，停下来2秒钟，猜测下一段会怎样承接该段展开后面的内容。东西方文化特点以及思维习惯虽大相径庭，但在逻辑推理和写作特点上也不乏相通之处。尝试一下，考生会发现这样的积极阅读方式不仅奏效，还使自己有成就感，增强阅读。只要有这种推测的过程就可以了，因为后面的内容很快会揭晓答案，考生不必在这里耗费过多时间。有时考生的推测并不完全正确，或者完全错掉，但只要阅读方法是正确的，就常准确地推断出作者下面要讲的内容，大部分是因为平时有较好的阅读积累和一定范围的词汇量支持。因此，阅读积累是相当重要的。另外，100留学老师提醒考生们在计划制定时，无论从时间还是内容上，都宜松不宜紧；相反，执行计划时宜紧不宜松。过于苛刻严格的计划在实践时很容易落空从而产生心理效应，不利于整体复习计划

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