指导小学生写好起步作文的策略分析

指导小学生写好起步作文的策略分析作为小学生的语文教师或家长，我们有责任指导孩子们如何写出好的起步作文，这符合小学生语文学习的基本要求。一个好的起步作文，不仅能够吸引读者的注意，还能够提高小学生的语言表达能力和写作水平。下面，我将从理清起步作文的相关概念、分析起步作文的特点和介绍指导小学生写好起步作文的策略三个方面来进行阐述。

一、理清起步作文的相关概念

1.什么是起步作文？

起步作文通常是文章开头的几句话，有时也称为开篇话。在一篇文章中，起步作文可以很好地引起读者的兴趣，抓住读者的眼球，从而产生阅读的兴趣，帮助文章起步。

2.起步作文要求具有哪些特征？

起步作文要求同时具备几个特征，这些特征包括：

第一，引入主题。起步作文必须与主题相关，并且要围绕主题展开。

第二，设置语气。起步作文要根据主题以及读者的年龄、阅历设置恰当的语气，有时可以幽默、风趣，有时也可以认真、庄重。

第三，激发读者兴趣。起步作文要有适当的趣味性，能够吸引读者的注意力，从而引起他们的兴趣，激发他们的阅读欲望。

3.起步作文的作用是什么？

起步作文在文章写作中扮演着非常重要的角色，具有以下作用：

第一，吸引读者的注意力。起步作文可以引起读者的兴趣，从而使文章开始时的阅读更加出色。

第二，引导读者的思维。起步作文可以引导读者在一定程度上表达自己的思想，或者引导读者转化自己的思维方式。

第三，体现作者风格。起步作文是作者阐述自己观点的重要手段，可以体现出作者的写作技巧、风格和思考方式。

二、分析起步作文的特点

1.差异性大

每篇文章的起步都是作者自己独立完成的，因此起步作文差异性很大。有的起步直接点题，有的通过对故事背景的描写引起读者的兴趣，有的以问候式开始等等，这些起步并无标准答案，只要引起读者的兴趣即可。

2.生动性要求高

起步作文的一个很重要的特点是要求生动，无论是穿插趣味性的小故事，还是通过描写景色营造气氛，都要求充满生动感，富有画面感，鲜明的形象。

3.简短明了

起步作文不要过于冗长，应简短明了，能够直接引导读者，同时也可以激发读者的思考。如果起步作文过于冗长，读者就会失去耐心，从而影响文章质量。

三、指导小学生写好起步作文的策略

1.明确写作目的

在指导小学生写起步作文时，应该首先明确写作目的。例如，作文题目是“我的假期”，那么起步作文应该以反映假期中某个具体场景为引入。比如“我的假期是如此充实，充满了许多令人难忘的回忆”等。

2.结合自身经验

起步作文可以和自己有关，即根据自身经验写一些启示性开头，如“我记得那天……”、“我曾经看过一部电影……”、“我收到了一封邮件……”等等，这些都是可以根据自身经验来完成。

3.加入想象元素

指导小学生写起步作文时，可以通过加入想象元素来丰富内容，如：“当我闻到那种香味的时候，我的嘴巴便不由自主地流出口水。”、“我想象自己身处……”等等，这些加入想象元素后的写作会让文章更加有趣。

4.描写细节

要打动读者，起步作文中包含的细节是非常重要的。把文章中描写人物、情节和环境的细节做到位就能够让读者陷入其中，产生共鸣，感受到作者所想要传达的情感。小学生可以通过观察生活中的人物、事物，练习描写细节的能力。

总之，指导小学生写好起步作文是一个长期的过程，需要家长和老师的耐心和