社区文化与教育课件

社区文化与教育第一编基础理论第一章社区文化界说第一节：社区文化概念一、关于文化的简述1、文化概念的界定：“文化”一词的来源与演变（三个层次）（1）、与自然相对应的，除去纯自然之外的人非生物性的全部活动及其创造物。（2）、与物质文化相对应的，人类的精神活动及其创造出来的精神产品。（3）、与政治、经济等其他社会活动相对应的，专指文学、艺术活动及其产品。文化的要素（1）、物质与精神（2）、语言与符号（3）、行为规范与文化模式（4）、社会关系和组织文化的特性（1）、创造性（2）、传递性（3）、共享性（4）、象征性（5）、特殊性与普同性文化的功能（1）、社会整合功能（价值整合、规范整合、结构功能）（2）、社会导进功能（提供知识、协调社会工程管理、巩固社会进步成果）（3）、反功能泰勒的观点、我国学者的观点2、文化的形成和作用方式文化是特定社会多种事物相互作用的综合产物。它一经形成，就作为一个整体对社会的每一个成员产生影响，这种影响是普遍的、持久的、潜移默化的。每一个社会成员的思维习惯、价值观念、精神追求、心理状态、生活方式、审美情趣等，时时刻刻都处于被影响的状态中。3、文化与文明文化是以科学和技术来征服自然、用观念、道德、法律来约束人们。文明则是以社会力量来改善人类自身、提高人们的精神境界。4、文化与城市现代化人的素质现代化二、社区文化定义及相关内容1、社区文化的定义：“生活方式说”、“社区特色说”、“广义狭义说”、“文化活动说”、“群众文化说”。社会文化石社区成员精神活动、生活方式和行为规范的总和。包括社区居民的思维方式、价值观念、精神状态、风俗习惯、公共道德的思想形态，以及学习、交往、娱乐、健身、休闲、审美等日常活动。2、社区文化是小社会的大文化社区文化是一个综合概念、涉及到群众生活的方方面面。3、社区文化事业和社区文化产业社区文化事业是福利性、公益性。社区文化产业是市场性、经济性。4、社区文化和社会文化社区文化是社会发展状态的具体形式、是社会文化在社区中的综合反映。二者的相同性表现在文化的时代性和相融性方面，差异性则表现在文化的地域性和传统性方式。5、社区文化与社会心理需要心理需要及是思想动机：亲和动机、成就动机。第二节社区文化的特点一、地域性的特点1、地区特殊气候对社会文化的影响2、地区特别地貌对社区文化的影响3、地区特有生态对社区文化的影响二、群众性的特点1、群众组织并参与社区文化活动2、群众自己受益于社区文化活动三、实用性的特点1、衣食住器过活之用2、花鸟虫鱼休闲之用3、琴棋书画心性之用。第三节社区文化的功能一、丰富群众精神生活1、愉悦精神、增强体质2、和谐关系、增进友谊二、提高人口文化素质1、认知事物、发展科学2、审美怡情、创造艺术三、促进社会进步1、培育道德、普及法律2、塑造精神、形成特色3、发展经济、保护环境第二章社区文化的分类第一节社区文化内容系列一、社区民俗文化：指的是社区居民生活的风俗和习惯，包括待人接物、衣着饮食、节日庆典、婚丧嫁娶、宗教信仰等。约定俗成、心理定时1、社区民俗文化的种类：生产型、生活型、社会型、信仰型、愉悦型等2、社区民俗文化的特性：地缘性、民族性、传统型、时代性3、社区民族传统节日庆典4、社区现代民俗文化节日二、社区文艺文化1、社区文艺的种类2、社区文艺的功能3、社区文艺活动形式三、社区体育文化1、社区大众健身形式2、社区竞技比赛3、社区体育场地设施4、社区居民体质测试四、社区教育文化1、社区教育的概念——“三全”2、社区教育的目标和任务——”高”与”四有”3、社区教育的种类：主体、类别、对象、内容、形式4、社区教育的功能——“五个方面”5、社区教育组织结构五、社区环境文化1、社区环境文化建设的目的和方法2、社区文化与自然环境的关系3、居民文化素质与环保意识六、社区精神文明建设1、意义2、内容和目标3、重点：“五爱、三德、一种人际关系4、主要途径：真、善、美第二节社区文化单元系列一、家庭文化：基本功能、社会功能1、家庭个体文化：既要满足功利性需要也要满足非功利性需求。2、家庭整体文化：指家庭的总体生活状况和精神状态。3、家长的主导作用：品德的塑造、智力开发、劳动习惯的培养、心理健康帮助、艺术审美辅导等。4、家庭文化建设的典型案例：“少一点麻将声、多一点书卷气”。二、小区文化：是社区文化建设的重中之重。1、小区文化建设的重要性：城市化过快带来的社会问题。2、小区文化建设的主要内容：以塑造邻里情为重点、塑造安全、舒适、美丽、方便的环境，创造健康向上、亲近自然、团结友爱、交往密切、守望相助的文化氛围。3、小区文化建设的案例：开展“社区情、邻里情、家乡情、情系居民”等活动。三、校园文化：核心是全体教职员工和学生的理想及价值观的凝聚。1、校园科学主文化——振兴中华科学、思想道德建设、身体素质培养、传统文化学习。现代大学的功能：人才培养、科学研究、服务社会、文化传承。（胡锦涛）2、校园文化与社区文化：校园文化是社区文化的精华，二者要有机结合。3、校园文化与社区文化有机结合的典型案例：共建、开放。四、企业文化：主要指企业精神、管理制度、经营理念、企业形象。它是经济文化。1、企业文化建设的内容：员工文化、制度文化、形象文化。企业文化最重要的任务是提高企业员工的基本觉悟，并且用高水平的企业管理来激发员工的工作热情。2、企业社会形象塑造：提高企业的社会信誉，以此提高企业效益。五、军营文化：坚定理想信念、集体意识。1、军营文化主旋律——思想教育（保家卫国、献身人民）2、军事科学文化：军事知识与军事技能、军地两用人才。3、军营环境文化：环境美化、营区文化环境。4、军营文体活动：求知、求美、求乐等。六、机关文化1、机关自身文化建设——廉政建设、服务社会2、机关参与社区文化建设：首先，思想上要认识，搞好“四个克服和四个树立”；其次措施上要想办法，努力做到“六个保证”。3、鼓励机关工作人员参与社区文化建设：发挥专门人才的作用。第三节社区文化年龄系列围绕不同年龄群体的不同心理特点，以满足他们不同的文化需要。一、社区少儿文化：由于“三缺”，最需家长的支持和社区的帮助。1、健康成长、全面发展2、少年犯罪的防范3、慰藉苦痛而又脆弱的心灵二、社区中青年文化1、社区中青年文化人才的利用2、社区中青年文化建设的典型案例三、社区老年文化1、社区老年文化建设的主要内容：老有所乐、老有所为2、典型案例第三章社区文化建设发展概况第一节社区文化发展的历史一、公社式阶段1、扫除文盲、提高素质扫盲手段之一：汉字简化（“一简字”）简化字，又称简体字。一般是指中华人民共和国现代中文的法定标准写法，是与繁体字（台湾当局认为繁体字的称谓有所谓矮化及贬低含义，加上自视正统的政治因素，岛内部分人士称为正体字）相对而言的。简化字以1964年公告，1986年修订的《简化字总表》为国家标准。此外，新加坡、马来西亚、日本等国亦在传统繁体汉字的基础上实行简化字。简化程度与中国内地基本一致，但不完全相同，例如新加坡简化字的简化力度更明显。（1956年2月1日,第一批230个简体字和30个类推偏旁正式公布。）现行的规范汉字，并不完全依照六书这传统的汉字造字法则产生出来现。而是采用了以下的方法：以简单符号替换原来的偏旁省去字形的一部分省去字形的一部分后，再加以变形通用规范汉字表采用繁体字的轮廓特征行草楷化同音或近音代替，以普通话为准新造会意字采用笔画较少的古字采用笔画较少的古字，再加以变形采用笔画较少的异体字改换形声字的声旁新造形声字偏旁类推字，再使用简化的偏旁重新构造政治色彩浓、社会整合度高。2、倡导文明、移风易俗婚姻自由、男女平等“四旧”是指旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯的合称、统称，含贬义。。3、深入生活、反映现实“双百方针”、“为人民服务”二、畸形化阶段1、思想迷惘、文化狼藉出现所谓“痞子文化、流氓文化、骗子文化、帮派文化”等糟粕文化。2、文化改造、“样板”独尊八大样板戏：详见文档三、百花型阶段1、社区文化正式起步——群众文化工作委员会（上世纪80年代）、社区文化工作委员会。2、政府支持、社会参与芜湖市推广的社区道德讲堂第二节社区文化发展的现状一、社区文化观念更新1、社区文化是大文化：共荣共建2、文化也是服务：政府与街道及居委会的职责与志愿者的义务3、文化也是产业：加入世贸组织后必须从“服务”、“产品”、“顾客”、“质量”等方面来思考。4、社区文化必须共建：共识、共建、共办、共荣、共享。二、社区文化经济投入增加1、大量投入、增加设施2、产业发展、增加经费三、社区文化狗崽子队伍素质和社区文化活动水平提高1、街道和居委会文化干部的素质普遍提高2、社区文化干部的素质普遍提高3、社区群众文化组织骨干的素质普遍提高4、社区文化活动丰富多彩四、社区文化环境大为改观1、治理环境、保护环境2、绿化环境、美化环境五、社区文化建设面临的主要问题1、领导体制和工作机制2、建设规划和活动场地问题3、工作者队伍和管理问题4、社区文化没有法规第四章社区文化发展措施第一节社区文化建设的目标和原则一、社区文化建设的主要目标1、文化建设的主要目标：“三个显著”——公民素质、文化生活质量、城乡文明程度。2、社区文化建设的主要目标：“提高、改善、增强”——文化生活质量、文化环境、思想等和谐社区建设的基本原则。一、以人为本，服务群众的原则。社区的所有工作都要以社区居民的需求为导向，以社区居民的参与为动力，为社区居民的满意程度为准则，为社区居民在社区发展中得到实惠，在参与和谐社区的建设中实现自身的发展；二、围绕大局，着眼发展的原则。和谐社区建设要有利于经济、社会与自然的协调发展和可持续发展，有利于社区管理和城市治理模式的创新，有利于激发基层社会的创造活力，为我国的改革发展稳定创造良好的社会环境；三、有序改革，逐步推进的原则。和谐社区建设是一项系统工程，既要目标坚实，又不可能一蹴而就，要从实际出发，合理规划，分类指导，一步一个脚印，打牢基础，巩固成果，然后再扎扎实实地向前推进；四、整合资源，共建共享的原则。充分调动社区内机关、学校、部队、社会团体和企事业单位参与和谐社区建设的积极性，最大限度地实现社区资源的共有和共享，努力营造出共驻社区、共建社区的良好氛围；五、注重公平，相互兼顾的原则。只有公平，社会才能和谐，这说明差距、特别是收入分配差距不能拉得过大，超过了警戒线就可能使社会走向失衡。但是绝对的公平是没有的，适当有些差距，这是社会有活力、有创造力、有效率的表现。所以要引导人们正确对待差距，正确看待公平，学会互助互爱，学会同舟共济；六、发扬民主，健全法制的原则。民主的第一个目标是要获得权力，第二个目标是能够防止权力的滥用，没有民主就没有社会主义。但中国的民主不同于西方式的民主，要在党的领导下和法制的范围逐步向前推进，任何把民主同政府、同法治、同党的领导对立起来的做法都是错误的，我们的民主是有中国特色的社会主义民主。和谐社区建设的主要内容一、社区服务。街道有社区服务中心，社区有社区服务设施，能基本满足社区居民需要，便民服务热线实现了街道、居委会联网，失业人员再就业率达70%以上，对符合低保条件的做到了应保尽保，残疾人保障覆盖率大于90%，社区卫生服务人口覆盖率达80%以上，制定有地区公共卫生突发事件预案，无违法生育现象，无违法建设和私搭乱建，社区有清扫保洁队伍，门前“三包”签约率达90%以上，垃圾分类收集达到50%，小区绿化覆盖率不低于30%，95%以上的居民对社区提供的服务感到满意。二、社区文化。有社区图书室，藏书量达到1000册以上，有固定的青少年活动站和社区体育活动场所，社区参加全民健身运动的人口达到50%以上，参加市民文明学校、各类教育培训活动的人数达到本居住区居民的10%以上，“文明楼院”、“文明家庭”、“卫生之家”分别占辖区总户数的40%、50%和60%。三、社区稳定。社区有警务室，治保组织健全，社区内无未成年人违法犯罪，有社区矫正人员档案，对刑释和解教人员的帮教率达90%，社区内无“黄、赌、毒”现象，无邪教组织，建立健全了公共安全应急预案，无集体上访和越级上访事件，有弱势群体的法律援助机制，社区无重、特大火灾，无重大交通安全责任事故，家庭和睦，没有虐待和不赡养老人的行为，无家庭暴力。四、居民自治。居民委员会组织健全，能主动接受社区党委领导，及时受理居民的意见和要求，有《居民公约》和《社区自治章程》，居民对居委会组织的活动参与率在60%以上，社区有志愿者组织、居民参加志愿服务活动的参与率在8%以上。建立了社区事务听证会制度和社区事务通报制度，坚持居务公开并有公开栏，与辖区80%以上单位签有共建协议、并建立了共建机制，社区内单位公益性设备、场地向社区开放率达50%以上，居民委员会办公用房不得少于60平方米，并配备了电脑、打印机、电话等办公设施，居民委员会办公经费有保障。五、党的领导。社区党的领导班子健全，有楼栋党组织并能认真开展活动，建立健全了党对社区工作的协调委员会，社区内离退休党员组织关系转入社区党组织达到70%以上，有社区流动党员管理制度、党支部组织生活制度和民主生活会制度，党员的模范带头作用好，能在和谐社区的建设中为居民群众作表率。建设和谐社区的保障措施一、加强领导，明确责任。和谐社区建设是城市基层一项关系到全局性的重要工作任务，要按照中央关于“党委领导，政府负责，社会协同，群众参与”的要求，认认真真抓好落实。各级党委要把和谐社区建设摆上议事日程，切实发挥领导核心和龙头带动作用。民政部门是各级政府具体负责这项工作的职能部门，要切实负起责任，具体规划、部署和落实好这项工作，各部门、各单位要把自己的工作纳入建设和谐社会和和谐社区这个大局，立足自己实际，找准进入这项工作的切入点。社区居民委员会和基层的各种社会组织，要同社区广大群众一起，当好和谐社区建设的组织者与执行者，当好和谐社区建设的排头兵，站在和谐社区建设的前列，为和谐社区建设乃至和谐社会建设做出新的更大的贡献。二、要抓好规划。制定好和谐社区建设的发展规划，是推进和谐社区建设的一项重要基础工作，对此应当予以高度重视。要服从全党的大局，按照国家“十?五”计划纲要和在明年通过的“十一?五”计划纲要的要求，结合当地国民经济和社会发展计划，认真制定好本地区和谐社区建设的五年规划和年度实施计划，只有这样，和谐社区建设才能找准自己的位置，与当地的经济与社会同步发展。三、要抓好分类指导。对不同情况的社区，要提出不同的要求，使每个社区都有一个具体的、明确而且经过努力能够达到的工作目标，扎实有序地推动工作。在工作方法上要经常抓典型，通过典型以点带面。要根据各自的条件，发挥现有优势，努力在和谐社区建设某些方面、某些领域取得突破，创造和总结具有方向性、指导性的经验。西部地区的社区，要量力而行，循序渐进，扎扎实实从基础工作做起，从群众急需要办的事情做起，一件一件地把和谐社区建设的工作落到实处，一步一步地实现和谐社区建设的目标；东部地区的社区，开展和谐社区建设起点一定要高，要解放思想，勇于创新，要研究新情况，解决新问题，总结新经验，为全国的和谐社区建设当典型、作示范。二、社区文化建设的基本原则1、总则：继承、吸收、利用、满足、倡导、促进。2、实践探索和理论研究原则3、全面性与系统性原则4、实效性与连续性原则、5、特色性和创新性原则社区文化建设的原则（补充）

(一)老与少相结合老与少相结合是指社区文化建设应该抓住老人与儿童这两个大的群体，带动中青年人参与社区文化活动。首先，社区成员中老人和儿童所占的比例较大，在很多小区，他们的比例占总人口的一半以上，这一群体自然要受到关注和重视。其次，参与社区文化活动必须有充裕的时间。现代都市节奏加快，迫于竞争的压力和生存的需求，中青年人的大部分时间都用于工作和围绕工作所进行的学习、交往上，没有太多的时间和精力参与社区文化活动；相反，老人和孩子时间宽裕。特别是老人，除了日常家务之外，有充足的时间参与社区活动。再次，参与社区文化活动必须有强烈的需求。中青年人当然也有，但是他们的渴望为繁杂的事务所限制，需求成了深层次的期盼；而老人和孩子的需求是直接的、显在的，只要有环境，就可以实现。最后，社区是老人和孩子实现文化需求的最主要的场所，他们的文化更具有区域性，对区域的关注和依赖远胜过中青年人。中青年更多的要参与区域外的文化实践，音乐厅、舞厅、咖啡屋等可能是其主要活动要积极地加以扶植、引导、组织。（二）大与小相结合“大”是指大型的社区文化活动，需经过专门的精心策划组织，参与者众，影响面广，如体育节、艺术节、文艺汇演、入住仪式。社区周年庆等；“小”是指小型的社区文化活动，是指那些常规的。每日每周都可能开展的。又有一定的组织安排的社区文化活动，如每日的晨练、休闲、娱乐等，通常由兴趣小组，组织大活动和小活动要合理搭配，合理安排，大活动不能没有。也不能过于频密、缺少大的活动、影响面窄、影响力小、社区文化建设的进程会减慢，社区文化氛围会减弱。但是大活动对场地。经费、人员素质的要求比较高,而且要倾注大量的人力、物力、大活动过于频密，容易产生倦怠等负面心态，往往适得其反。一般大的活动以2—3个月一次为宜。小的活动要经常性开铺得广一些，琴棋书画、天文地理、娱乐游戏、吹拉弹唱等等都可以形成兴趣组织，渐进式地渗透发展。小活动的组织要充分利用已有的资源，尽可能地节约开支，并且注意不要形成噪音扰民。负担过重的情形，大小活动合理搭配，形成节奏，小活动时间长了也会演化成大活动。（三）雅与俗相结合所谓雅与俗相结合，是指社区文化活动应当注重社区成员不同层面的需求,既有阳春白雪的活动，高雅与媚俗同在，崇高与优美并存。社区文化活动忌讳单调乏味，如果总是“炒剩饭”。单一，再多的活动也不会提起社区成员的