2016届高三生物一轮复习教师用书：必修一 第6章 细胞的生命历程

细胞的生命历程

第1节细胞的增殖

第1课时细胞周期和有丝分裂过程

①明确目标

1.简述细胞生长和增疱的周期，注

2.模拟探究细胞大小与物质运输的关系.探讨细胞不能

无限长大的原因

3.概述细胞的有丝分裂,过程

,关注重难点

I.细胞不能无限长大的原因

2.细胞分裂的细胞周期

3.其按细胞有丝分裂过程及染色体、染色单体和DXA的变化

自主填一填，理清本节主干知识

»••••••SHEJII----------------------------------------------------

一、细胞不能无限长大

1.多细胞生物生长的原因

(1)细胞生长增大细胞的体枳。

(2)细胞分裂增加细胞的数量。

(3)不同动(植)物同类器官的大小主要取决于细胞数量的多少。

2.细胞不能无限长大的原因

(1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。

(2)细胞核的控制能力制约细胞体积长大。

二、细胞增殖

1.过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。

.有丝分裂

2.方式：真核细胞的分裂方式包括一无丝分裂

、减数分裂

3.意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

(1)单细胞生物通过细胞增殖而繁衍。

(2)多细胞生物通过细鲤殖补充体内衰老死亡的细胞，通过细胞增殖和分化完成个体的

生长发育。

三、有丝分裂

1.细胞周期

(1)前提条件：连续分裂的细胞。

(2)时间：从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。

(3)两个阶段：分裂间期和分裂期,分裂间期约占整个细胞周期的期％〜95%。

2.有丝分裂过程(以高等植物细胞为例)

图示时期主要变化

①染色体(DNA)变化：DNA复制和有关蛋白质合成

燮间期

②细胞变化：细胞适度生长

①染色体变化：染色质形成染色体

前期②细胞变化：a.细胞两极发/纺锤丝形成纺锤体;

b.核膜消失、核仁解体

①染色体着丝点排列在赤道板上

中期

唆②染色体形态稳定,数目清晰

①染色体数目变化及原因：染色体数目加倍;着丝点分裂,

后期姐妹染色单体分开

妙

1w1②染色体运动：在纺锤丝牵引下移向两极

①染色体变化：染色体变成染色质

末期②细胞结构变化：a.核膜、核仁重新出现;b.赤道板位置出现

细胞板,并逐渐扩展为细胞壁

•••••••SHEJI2-尝--试---做---一--做---，---发--现---预---习--中---的--薄---弱--环---节--

一、细胞不能无限长大

1.教材问题探讨分析

阅读教材P110实验“细胞大小与物质运输的关系”内容，讨论并回答下列问题：

(1)实验中下列操作分别模拟的含义。

①边长不等的琼脂块：不同大小的细胞。

②NaOH扩散进入琼脂块：物质进入细胞。

③NaOH扩散体积/整个琼脂块体积：物质运输效率。

(2)不同边长琼脂块的NaOH扩散深度是否相同？说明什么？

提示：相同。NaOH扩散深度相同，说明NaOH在琼脂块中扩散速率相同。

(3)请交流实验的结果，你能得到什么结论？

提示：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，细胞表面积与

体积的关系限制了细胞的长大。

2.判断下列说法是否正确

(1)多细胞生物体的生长是细胞体积增大和细胞数目增多的结果。(J)

(2)细胞体积越大，其膜表面积越大，表面积与体积之比越大。(X)

(3)细胞表面积与体积的关系是限制细胞长大的唯原因。(X)

二、细胞通过分裂进行增殖

1.细胞周期

结合细胞周期的概念，判断下列细胞有无细胞周期，并说明理由。

有无细

细胞理由

胞周期

胚胎干细胞直能够连续分裂

神经细胞无成熟的体细胞，不能连续分裂

卵细胞无经减数分裂形成的生殖细胞,不能再分裂

茎形成层细胞直能够连续分裂

2.细胞周期的表示方法

ac.d,

时期

图甲图乙

(1)根据图甲、图乙请用字母表示出下列各时期。

图甲:a、c图甲：b、d

①间期②分裂期，

图乙:a图乙：b+c+d+e

_［图甲:a+b、c+d

③一个细胞周期向7

I图乙:a+b+c+d+e

(2)若图甲中的b+c=a+b=a+d,那么(b+c)或(a+d)可以表示一个细胞周期吗？请分析

其原因。

提示：①(b+c)不是一个细胞周期，原因是细胞周期分为两个时段，先是分裂间期，后是

分裂期，且分裂间期时间大于分裂期时间。

②(a+d)不是一个细胞周期，原因是一个细胞周期在时间上是连续的。

三、植物细胞有丝分裂过程

1.教材问题探讨分析

观察教材PI13图6—3,分析下列细胞结构的主要变化：

(1)染色体在形态上发生了怎样的变化？

提示：

染色质高度螺旋化、缩短、变粗.染色体

(间期、末期)(解螺旋成为细丝状,(前期、中期、后期)

(2)利用文字和箭头表示染色体的行为变化，并用图示表示一条染色体的变化过程。

提示：①复制一散乱分布于纺锤体中央一着丝点排列在赤道板上一着丝点分裂~移向细

胞两极f平均分配到两个子细胞中。

②图示：

(3)利用文字和箭头表示出纺锤体、核膜、核仁在不同时期的变化。

提示：①形成(前期)一清晰(中期)一解体消失(末期)。②解体消失(前期)一重建(末期)。

2.列表比较参与有丝分裂的细胞器及其生理作用

提不:

细胞器名称作用时期生理作用

各种蛋白质的

核糖体整个时期，主要是间期

合成

中心体前期纺锤体的形成

高尔基体末期细胞壁的形成

线粒体整个时期提供能量

析重点解难点研典题悟规律

MINGSHIKETANGYIDIANTONG

要点、重难点拨，认知无死角

•••••••TOSI；YWDIA\----------------------------------------------------------------------------------------

一、细胞周期延伸理解

1.高度分化的体细胞和减数分裂形成的生殖细胞由于不再分裂，所以没有细胞周期。

2.细胞周期是一个连续变化的过程，只是人为地将它分为间期、前期、中期、后期和末

期。

3.细胞种类不同，细胞周期的时间不同，分裂间期和分裂期所占的比例也不同。

二、有丝分裂过程中几种变化

1.间期：DNA复制一DNA加倍。

2.后期：着丝点分裂一染色体加倍。

3.间期：染色体复制一染色单体形成。

4.后期：着丝点分裂一染色单体消失。

三、有丝分裂过程中的相关数量关系

1.染色体：染色单体：DNA=1：0：1的时期——后期、末期。

2.染色体：染色单体：DNA=1：2：2的时期——前期、中期。

3.染色体：DNA由1：If1：2的时期——间期。

［特别提醒］

(1)细胞种类不同，细胞周期持续的时间也不相同，但都是分裂间期持续时间大于分裂期。

(2)分裂后产生的子细胞有三种去路：继续分裂、暂不分裂和细胞分化。

高考、典例导航，备考有方向

•••••••rO.VGG.4OK.4O--------------------------------------------------------

［例1］如图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向

表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是()

.a―一①

图1图2

A.图1中的a、图2中B—A,细胞正在进行DNA复制

B.图1中的b、图2中AfB,会出现染色体数目加倍的时期

C.图2中细胞周期可以是从A到B再到A

D.图2中细胞周期可以是从B到A再到B

［解析］细胞周期的起点是上次分裂完成时，图1中的a、c段和图2中的由B到A都是

分裂的间期，可以进行DNA的复制；而图1中的b、d段和图2中的由A到B是指分裂期，

后期时会出现染色体数目加倍；图2中的细胞周期应是由B到A再到B。

［答案］C

［例2］如图是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：

D

(1)该图是细胞有丝分裂筒图，其分裂顺序依次是(用字母表示)。

(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于期的细胞简图。

(3)图示的细胞分裂结束后，子细胞内含个DNA分子。

(4)染色体数目加倍发生在图所示时期，其原因是。

(5)图B所处时期的最明显变化是__________________________________________

(6)DNA分子数与染色体数之比为1：1的图示是<,

［研析］本题借助细胞分裂图像，考查有丝分裂各时期重要特征，具体分析如下：

［审］—关键信息

信息①：细胞呈长方形，且D图出现细胞板——可知图示为植物细胞有丝分

裂图像。

信息②：A图着丝点已经分裂，B图染色体散乱排列，C图着丝点整齐排列在赤

道板上，D图有细胞板的出现——可推知A图表示后期，B图表示前期，C

图表示中期，D图表示末期。在一个细胞周期中，还缺少分裂间期。

信息③：A图处于有丝分裂后期，含有8条染色体——可知正常体细胞内染色体

数目为4条，其分裂形成的子细胞内染色体也为4条。

［联］——联系基础

(1)有丝分裂各个时期的图像的判断方法。

(2)有丝分裂所形成的子细胞与亲代细胞的染色体数目相同，保证了遗传的连续性。

(3)有丝分裂前期、中期等时期染色体的行为特点。

(4)染色体数与DNA分子数之间的关系。

I答案」⑴植物BCAD(2)分裂间(3)4(4)A着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成

为两条子染色体(5)出现染色体和纺锤体(6)A、D

」汽水］-----

细胞有丝分裂过程图像的识别方法

(1)染色体数目加倍——有丝分裂后期；

(2)着丝点排列在赤道板上——有丝分裂中期；

(3)子细胞中染色体数目相同——有丝分裂末期；

(4)细胞呈正方形或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，可判断为高等植物细胞，有中

心粒结构，可判断为低等植物细胞。

［课堂归纳］

［网络构建］

一皿①宓制，②合成

细无丝分裂

胞TI前期.③消失:染色质变成

不有丝分裂翳®.出现⑤

能

无中期染色体形态稳定，数目清晰，

分裂.尊排列在皇上

限一|减数分裂I

期

药I

SK@一分为二，染色体数

一■目加倍，平均分闱并移向他

生巩核膜、核仁出现，染色体变成

染色质，⑩消失

填充：①DNA②蛋白质③核膜、核仁④染色体⑤纺锤体⑥着丝点

⑦赤道板⑧着丝点⑨两极⑩纺锤体

［关键语句I

1.限制细胞不能无限长大的原因：①细胞表面枳与体积比，②细胞核与细胞质的相对比

值。

2.细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率就越低。

3.只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细胞和皮肤生发层细胞。

4.有丝分裂各时期主要特点记忆口诀：间期复制又合成，前期膜仁消失现两体，中期形

定数清赤道齐，后期点裂数加均两极，末期两消两现重开始。

5.有丝分裂中，DNA加倍在间期，染色体数目暂时加倍在后期。

6.与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体、线粒体等。

课堂练重实战课下练提能力

果堂解.即时体验，当堂巩固所学

•••••••KETASGUA、-------------------------------

1.探究细胞表面积与体积关系的实验原理不包括（）

A.酚献遇NaOH呈现紫红色反应

B.以琼脂块的大小表示细胞大小

C.NaOH的扩散深度表示吸收速率

D.NaOH的扩散体枳与整个琼脂块的体积比表示细胞吸收物质的速率

解析：选CNaOH的扩散深度对于体积不同的琼脂块都是相同的，无法用来表示细胞表

面积与体积的关系。只有NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比才可表示细胞吸收物质的

速率，并反映出细胞表面积与体积的比值与细胞物质运输速率的关系。

2.人体擦伤皮肤能重新长好，主要是由于细胞能进行（）

A.无丝分裂B.减数分裂

C.有丝分裂D.有丝分裂和减数分裂

解析：选C擦伤皮肤能重新长好，主要是由于皮肤生发层细胞进行有丝分裂，以补充损

伤的细胞。

3.如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是（）

A.按箭头所示方向由a-a或由b-b表示一个细胞周期

B.染色体的平均分配发生于a-b段

C.细胞中DNA含量的加倍是在bfa段

D.将癌细胞的细胞周期阻断在b-a段可以治疗癌症

解析：选Ab-a、a-b分别表示分裂间期和分裂期，细胞周期应是由b-b。

4.要统计某种生物细胞中染色体的数目，所选择的细胞应处于有丝分裂的()

A.前期B.中期C.后期D.末期

解析：选B在显微镜下观察统计染色体数目，需要选择有丝分裂中期，因为在此时期染

色体形态稳定，数目清晰。

5.如图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，该图所示的细胞分裂时期和变化分别是

)

A.后期，核膜再度合成

B.间期，染色质复制

C.前期，核膜逐渐消失

D.中期，染色体螺旋变粗

解析：选C图中有部分核膜，说明核膜逐渐消失或逐渐形成，为分裂前期或分裂末期。

但图中的染色体含有姐妹染色单体，所以只能为分裂前期。

6.正常情况下，有丝分裂产生的子细胞与母细胞相比，保持不变的是()

A.蛋白质的含量B.染色体的数量

C.细胞器的数量D.RNA的含量

解析：选B有丝分裂间期染色体进行复制，后期着丝点分裂，染色体加倍，在纺锤丝牵

引下均分到细胞两极，产生的两个子细胞中含有与母细胞相同的染色体数目。

7.如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：

(1)此细胞处于有丝分裂的期。

(2)该细胞此时有条染色体，条染色单体，个DNA分子。

(3)此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有条，个DNA分子。

（4）此时期继续发展，将在赤道板位置出现,逐渐扩展形成，最终分裂

为两个子细胞。

解析：本题图为分裂后期图，其特征是：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为

两条子染色体，并分别向两极移动；②染色单体消失，染色体数目加倍。

答案：⑴后（2）808（3）44（4）细胞板新的细胞壁

曾万雄也活页检测，限时达标冲关

•••••••KEXIALIAS--------------------------------------------------------------------------------

（时间：25分钟；满分：50分）

一、选择题（每小题3分，共24分）

1.如图a〜d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列有关叙述不正确的是（）

।a।bic।d।

A.植物细胞在b段形成赤道板，向四周扩展，将细胞一分为二

B.c段结束核DNA含量增加一倍

C.c和d为一个细胞周期

D.核遗传物质的平分一般发生在b、d段

解析：选A图示中a+b或c+d可表示一个细胞周期，其中a、c可表示分裂间期，b、

d表示分裂期；赤道板是细胞中类似地球赤道的一个平面，并不是细胞的真实结构；细胞分裂

间期，DNA复制，含量加倍；有丝分裂过程中，遗传物质的平分发生在分裂期。

2.某同学在光学显微镜卜观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出如图所示结构。据此推测高尔

基体的活动明显增强的是（）

ABCD

解析：选DA、B、C、D四个图依次表示有丝分裂的前期、中期、后期、末期。在末

期高尔基体的活动明显增强，以形成新的细胞壁。

3.在洋葱细胞有丝分裂过程中，细胞板的形成发生在（）

A.前期B.中期

C.后期D.末期

解析：选D高等植物细胞有丝分裂过程中，末期在赤道板位置出现细胞板，并逐渐扩展

成为细胞壁，从而形成两个子细胞。

4.如图表示4种植物细胞的细胞周期（按顺时针方向），其中说法正确的是（）

A.图中的b-a-b表示细胞增殖过程的一个细胞周期

B.甲图中的b-a与丙图中的b-a所用的时间可能相同

C.从a-b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍

D.观察植物细胞有丝分裂的最好实验材料是植物甲

解析：选B细胞周期包括分裂间期和分裂期，按顺时针方向，b-a历时较短，为分裂

期，是细胞周期的第二个阶段；a-b历时较长，为分裂间期，是细胞周期的第一个阶段，所

以a-b-a才表示一个细胞周期。扇形只表示分裂间期和分裂期的时间比例，并不表示具体时

间，甲图中b-a与丙图中b-a所占扇形面积虽有差异，但所用时间有可能相同；a-b所表

示的是分裂间期，DNA完成复制，但染色体数目并未加倍。观察有丝分裂最好的实验材料应

选分裂期所占比例相对较长的细胞即丁植物，以便于找到处于分裂期中各个时期的细胞。

5.如图为某同学绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确的是

)

解析：选C图示中A、B、D三图都能表示各时期细胞内染色体的变化特点，C图中染

色体的形状错误，染色体着丝点分裂后，形成的子染色体在纺锤丝的牵引下，向两极运动，

染色体着丝点部位首先运动，染色体臂运动稍慢，即着丝点在前，染色体臂在后。

6.关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是（）

A.有丝分裂的全过程都能看到染色体

B.在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加

C.细胞分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同

D.有丝分裂的全过程中，核DNA和染色单体的数量始终保持一致

解析：选C染色体在分裂间期呈染色质状态；有丝分裂后期，染色体数量加倍，而染色

单体数量为0,DNA数量与染色体数相等。

7.下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程

顺序的是（）

①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝

粒排列在一个平面上

A.②一③一①一④B.②一④f③f①

C.③一②一④一①D.②一③一④f①

解析：选C进行有丝分裂的细胞具有细胞周期，①过程发生在有丝分裂的后期，②过程

发生在有丝分裂的前期，③过程发生在分裂间期，④过程发生在有丝分裂的中期。故一个细

胞周期分裂过程的顺序是③一②一④一①。

8.关于染色体和DNA分子关系的叙述正确的是（）

A.DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍

B.染色体数目减半时，DNA分子数目不变

C.染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍

D.染色体复制时，DNA分子也复制

解析：选DDNA分子加倍发生在有丝分裂间期，此时染色体数目没有加倍；染色体减

半是发生在有丝分裂的末期，此时DNA分子的数目也随之减半；染色体数目加倍是发生在有

丝分裂的后期，此时DNA分子数目没有发生改变；染色体的复制实质是指DNA分子的复制。

二、非选择题（共26分）

9.（14分）A、B两图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：

（1）A图细胞染色体数目是条，DNA分子个，该细胞有丝分裂的结果是形成

个子细胞，每个子细胞中染色体数有条。

（2）B图细胞中有染色单体条。该图与它的前一时期相比，相同的是,

不同的是。

（3）B图的下-时期是,此时期除染色体形态发生变化外，细胞结构将发生哪些

变化？。

解析：（1）A图中正由染色质形成染色体且散乱分布在细胞中，由细胞两极发出纺锤丝正

在形成纺锤体，因此该细胞是植物细胞有丝分裂前期图，染色体条数以着丝点为准，图中有6

条染色体，由于在间期已完成了DNA复制，DNA数目已加倍，该细胞中DNA分子有12个，

该细胞发生一次有丝分裂将形成两个体细胞，每个体细胞中的染色体数目与母细胞相同，都

是6条。（2）B图中染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成的子染色体正在纺锤丝的

牵引下向细胞两极移动，该细胞是有丝分裂后期图，此时细胞染色体已加倍，染色单体消失，

DNA分子数目与上一时期相比不变。（3）B图的下一时期是有丝分裂末期，此时期细胞中除了

染色体变成染色质外，在细胞结构上还有以下变化：一是纺锤体消失；二是核膜、核仁重新

出现；三是赤道板位置出现细胞板，并逐渐扩展形成细胞壁，形成两个子细胞。

答案：（1）612两6（2）0DNA分子数染色体数（3）末期①纺锤体消失；②核

膜、核仁重新形成；③赤道板位置出现细胞板，并逐渐扩展形成细胞壁

10.（12分）图甲表示某种生物细胞有丝分裂某•时期图，表乙表示该生物细胞有丝分裂周

期中，细胞内DNA分子数和染色体数的变化。据图表回答：

图甲

表乙

细胞周期a期b期C期d期e期

DNA分子数4f88888f4

染色体数4444一88一4

（1）该生物是动物还是植物？,简述判断的理由__________________。

（2）图甲所表示的时期相当于表乙中细胞周期的期（用字母表示）。

（3）由图表可知，该细胞在分裂前期有个DNA分子，条染色体。

（4）表乙中期可在光学显微镜下看到姐妹染色单体（用字母表示）。

解析：（1）图中的细胞呈圆形，没有细胞壁而具有中心体，所以为动物细胞。2）着丝点分

开，染色体加倍并移向细胞的两极，处于有丝分裂的后期，相当于表乙的d期。（3）该细胞在

分裂前期（b期）的染色体为4条，前期时的DNA分子是经过复制后的，所以DNA分子数为8

个。（4）有丝分裂的前期和中期DNA分子数是染色体数的2倍，都含有姐妹染色单体。

答案：⑴动物细胞无细胞壁，由中心粒发出星射线形成纺锤体（2）d（3）84

(4)b、c

••动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线

第2课时观察根尖分生组织细胞的布丝分裂

IERKESHI

①明确目标

1.描述细胞的无丝分裂

2.观察细胞的有丝分裂过程.识别有丝分裂的不同时期

®关注重难点

1.动植物细胞有丝分裂的比较

2.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂.

自主填一填，理清本节主干知识

»••••••SHEJII--------------------------------------------------

一、动植物细胞有丝分裂的不同

时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂

间期无中心粒的倍增(低等植物细胞除外)完成小小嵬的倍增

中心粒移到细胞两极,并发出星射线,形

前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体

成纺锤体

末期细胞板扩展为细胞壁,分割细胞质细胞膜向中央凹陷,缢裂细胞质

二、有丝分裂的意义及无丝分裂

1.有丝分裂的意义

(1)将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细

胞中。

(2)由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定

性。

2.无丝分裂

(1)特点：分裂过程中不出现稣丝和染色体的变化。

⑵过程：

①细胞核先延长,核的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞核。

②整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个了•细胞。

③实例：蛙的红细胞的无丝分裂。

尝试做一做，发现预习中的薄弱环节

•••••••SHFJI2------------------------------------------

一、动植物细胞有丝分裂过程比较

1.教材问题探讨分析

仔细观察教材P113图6-3和PI14图6-6,结合有丝分裂过程，分析回答下列问题：

(1)列表归纳总结有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体的有关数目变化(假定体细胞染

色体数为2N,DNA含量为2。。

提示：

分裂时期

间期前期中期后期末期

比较项目

DNA含量2-4c4C4C4C4C-2C

染色体数目2N2N2N4N4N-2N

染色单体数目0f4N4N4N00

(2)根据表中数据，尝试在坐标图中用实线画出染色体的数量变化，用虚线画出DNA的含

量变化。

提示:

数

量

4N（4C）

2M2C）

O间期前中后末细胞

期期期期周期

(3)分析表中染色体和DNA的数目关系，画出细胞中每条染色体上DNA含量的变化规律

曲线。

提示:

每条

染色

体上

DNA

的含

fit

O间期前中后末细胞

期期期期周期

2.判断下列说法是否正确

(1)动物细胞有丝分裂的间期，除完成DNA复制和有关蛋白质合成外，还进行中心粒的倍

增。(V)

(2)动、植物细胞有丝分裂过程中的染色体的行为变化完全相同。(J)

(3)动、植物细胞有丝分裂的末期，分裂成两个子细胞的方式相同。(X)

二、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

1.教材问题探讨分析

阅读教材P115实验内容，讨论并回答下列问题：

(1)从染色体的观察、计数角度分析，该实验选择洋葱的原因是什么？

提示：洋葱染色体数目较少，便于染色体的计数。

(2)分析选择洋葱根尖部位的原因。

提示：根尖、茎尖组织细胞分裂旺盛。

(3)从细胞周期角度分析，对实验材料的选择有什么要求？

提示：选择分裂期占细胞周期时间比例大的细胞，易观察到分裂期细胞。

(4)试从解离目的角度分析，解离时需要严格控制时间的原因。

提示：①解离时间过长会使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏。

②解离时间过短会使根尖细胞解离不充分，不能相互分离。

(5)用解离液处理根尖细胞后，为什么不直接进行染色而是漂洗后再染色？

提示：解离后不但要漂洗，而且漂洗要彻底，防止残留的解离液(盐酸)继续破坏细胞，防

止解离过度，同时盐酸会中和碱性染料影响染色。

(6)装片中细胞相互重叠，会导致观察效果不理想，请思考实验中有哪些操作可以保证细

胞相互分散开？

提示：①解离要充分；②用镜子弄碎；③压片。

2.将下面的操作与其目的用线连起来

颈丽

①解离一a.使细胞分散开，有利于观察

②染色、＞使组织细胞相互分离开来

③压片C.洗去药液,防止解离过度，利于染色

④漂洗一d.使染色体着色，有利于观察

3.判断下列说法是否正确

(1)显微镜下判断某细胞处于有丝分裂的哪个时期的依据是细胞内染色体的存在状态。(J)

(2)细胞周期不同时期所经历时间的长短可用每一时期的细胞数与计数细胞总数的比值表

示。(V)

析重点解难点研典题悟规律

N鼠要点、重难点拨，认知无死角

•••••••YA()D1A\--------------------------------------------------------

一、有丝分裂过程中DNA含量、染色体数目和每条染色体上DNA含量的变化曲线

细胞中DNA含量细胞中染色体数

gh

4C4N-4^

2C2N

0间前中后末时期°间前中后末时期

期期期期期期期期期期

每条染色体hDNA含此

1.a-b,1-m的变化原因都是DNA分子复制。

2.f-g,n-。的变化原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。

3.c-d,n-。的曲线变化很相似但所处时期不同。

4.c-d,h-i的变化原因都是一个亲代细胞分裂成两个子代细胞。

5.染色单体数量的起点为0,终点也为0。

二、DNA含量、染色体数、染色单体数的柱形图

°abe时期0abe时期。abc时期

ABC

1.由图中可知b是时有时无的，所以它表示的应该是染色单体的数量，当b存在时和它

数目相同的C表示的是DNA分子的数量，则a表示的是染色体的数量.

2.(I)图A中DNA分子数是染色体数的两倍，所以它表示的是DNA分子复制之后的结

果，应是有丝分裂间期中DNA复制之后的时期，或者是细胞分裂的前期、中期。

(2)图B中由于DNA分子和染色体数量是相等的，并且是正常体细胞中含量的两倍，且

不存在染色单体，对应的是有丝分裂的后期。

(3)图C中不含有染色单体，并且DNA分子数和染色体数都和正常体细胞中相等，所以

它可以表示有丝分裂的末期利间期中DNA分子复制之前的时期。

［特别提醒］

(1)有丝分裂后期染色体数目是最多的。

(2)染色体数目的加倍是由于着丝点分开，发生在有丝分裂后期，而DNA分子数目的加倍

是由于DNA的复制，发生在有丝分裂间期。

经典解读，剖析更全面

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观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

1.实验原理

(1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。

(2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的变化情况，

识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。

(3)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料着色。

2.实验流程

洋葱根尖的培养：实验前3d〜4d,培养洋葱根尖，待根

长到5cm

，取材:取根尖2mm~3mm

解高液:质量分数为15%的盐酸和体积分

数为95%的酒精混合液（1:1）

解离目的:使组织中的细胞分离开

时间：3min〜5Bin

程度:根尖麻软

［漂洗液:清水

装片的漂珥目的:洗去解离液,防止解离过度

制作［时间:约10min

r染液:质量浓度为0.01g/ml，的龙胆紫

溶液或0.02g/mL的餐酸洋红液

染仔目的:使染色体（质）着色

|1时间：3tnin〜5min

制片：用镣子将根尖取出放在载玻片上，

加一滴清水,并用保子尖将根尖弄

碎，盖上盖玻片,或加一片我玻片，

用拇指轻承载玻片

［先低倍显微债:根据细胞特点找到分生区细胞

|后高倍显微镜:先找到中期细胞，再找肺、后、末

1期细胞

绘图

3.注意事项

（1）取材：剪取根尖应为2mm〜3min,过长会包括伸长区，无细胞分裂。

（2）解离：时间不宜过长，否则根尖细胞的结构会遭到破坏。

（3）漂洗：洗去细胞内部的盐酸，要保证足够的时间，否则会影响对染色体（质）的染色。

（4）压片：要掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片。

盗病考、典例导航，备考有方向

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［例1］通过实验研究洋葱根尖细胞有丝分裂过程，得出如图所示的结果，其中图甲表示

有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化（过程b表示DNA复制期，a、

c分别是DNA复制前期、后期），图乙是有丝分裂显微照片。请据图回答下列问题：

相细胞核4----细胞质mRNA

对DNA

含

量

乙

(1)图甲结果表示DNA含量是正常细胞两倍的时期是,细胞分裂过程中核糖体功能

最活跃的时期是o(填字母代号)

(2)图甲c时期细胞核DNA、染色体与染色单体比例为；d时期细胞质中

mRNA明显减少，最可能的原因是。

(3)可以采用放射性同位素标记技术研究细胞有丝分裂过程中DNA和RNA的变化情况。

为区别DNA和RNA,最好选择标记的合成原料依次是和,研究中应选择的测

量材料是洋葱根尖的部位。

(4)制作有丝分裂装片的基本流程是；制成的装片应先放在

下观察，要先找到分生区的细胞。欲把图乙中的A细胞移到视野中央，具体操作是

(5)已知图丙的横坐标是每个细胞的DNA含量，在取样的6000个细胞中，处于M期(分

裂期)的细胞数为300个以及时长是1小时。请问DNA复制期(图甲b时期)的细胞数是

个，一个细胞周期的总时长是小时。

细

胞

契

千

个

)

丙

［研析1本题考查对细胞有丝分裂过程中染色体和DNA的变化及DNA、RNA的结构和

基因的表达的理解。具体解题过程如下：

［审］——关键信息

信息解读①：图甲中a、b、c表示分裂间期，d表示分裂期，b时期DNA分子复

制，a、c时期细胞质中mRNA含量明显增多。

信息解读②：由设问(5)的题干及图丙可知，D