初中物理-功率教学课件设计

第2节功率人教版第11章功和机械能一、功的概念：如果一个物体受到_________，且物体_______________，这个力对物体做了功。二、做功的两个必要因素：一是_________；

二是_________。三、功的表达式：_________温故知新做功快慢的认识．

甲乙做功快慢的比较：（导学案探究活动一）1、小红把一堆重100N的书，在5S内搬到10m高的楼上。则小红做了＿__J的功。2、小明把一堆重100N的书，在10S内搬到10m高的楼上，则小明做了＿___J的功。3、小强把一堆重100N的书，在10S内搬到15m高的楼上。则小强做了＿___J的功。

做功快慢的比较：（导学案探究活动一）1、小红把一堆重100N的书，在5S内搬到10m高的楼上。则小红做了＿1000__J的功。2、小明把一堆重100N的书，在10S内搬到10m高的楼上，则小明做了＿1000___J的功。3、小强把一堆重100N的书，在10S内搬到15m高的楼上。则小强做了＿1500___J的功。读题目答问题：1、小红和小明＿_做功快，是怎么比较出来的？

2、小明和小强＿_做功快，是怎样比较出来的？

比较做功快慢的方法：法1、时间相同,比较做功多少法2、做功相同,比较所用时间

做功快慢的比较：（导学案探究活动一）1、小红把一堆重100N的书，在5S内搬到10m高的楼上。则小红做了＿1000__J的功。2、小明把一堆重100N的书，在10S内搬到10m高的楼上，则小明做了＿1000___J的功。3、小强把一堆重100N的书，在10S内搬到15m高的楼上。则小强做了＿1500___J的功。读题目答问题:

小红和小强＿_做功快，该怎样比较？比较物体运动快慢的方法：物理学上采用第一种方法法一：时间相同比较运动路程法二：路程相同比较时间速度=路程时间即单位时间内通过的路程来表示运动的快慢如何比较运动的快慢?法一:时间相同,比较路程法二:路程相同,比较时间如何比较做功的快慢?法一:时间相同,比较做功的多少法二:做功相同,比较做功的时间。功率的计算:功与做功所用时间之比功率=功/时间速度计算:路程与所用时间之比比较做功快慢的一般方法小红小明小强书重（N）100100100做功（J）时间（S）51010100015001000选取时间为标准进行比较功与做功时间的比表示物体做功的快慢(J/S)比较做功快慢的一般方法小红小明小强书重（N）100100100做功（J）时间（S）51010100015001000200100150选取时间为标准进行比较功与做功时间的比表示物体做功的快慢(J/S)

想想议议：小红和爷爷从一楼上六楼,小红先到,且小红体重比爷爷轻.

1.小红和爷爷都是从一楼到六楼,他俩做功相同吗?3.小红先到,她做功时间少,她做功一定快吗?2.爷爷做的功多,爷爷做功一定快吗?第2节功率人教版第11章功和机械能【学习目标】1、理解功率的概念。了解功率的物理意义。2、知道功率的公式，会对有关功率的问题进行简单的计算。3、知道功率的国际单位“瓦特（W）”，并能在计算中正确应用。功率：单位时间里完成的功。功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量。

公式时间功功率＝单位：瓦特符号：W千瓦符号：

KW功焦耳(J)时间秒(S)焦/秒(J/S)1W=1J/S学以致用：（1）、利用功率的公式，计算出小红的功率P=小明的功率P=小强的功率P=（2）、下列关于功率的说法中，正确的是（）A、做功多的机械，功率一定大B、做功快的机械，功率一定大C、做功时间少的机械，功率一定大D功率是用做相同的功比较做功时间的方法比较做功快慢的长时间运动时人的功率为数10W，优秀运动员可达1kW长时间运动马的功率为数百瓦鲸游动时功率可达350kW小汽车的功率为数十千瓦至两百千瓦高速列车的功率可达数万kW万吨豪华游轮的功率可达1万kW以上小资料我举例大石头的质量为6t，起重机在15S内把它匀速提升到4m的高度，起重机提升重物的功率是多少？分析：P=—W=GhG=mg

Wt解：起重机拉力与物体重力相等F=G=mg=6×10³kg×10N/kg=60000N物体在拉力的方向上移动的距离S=4m所以起重机所做的功是：W=FS=60000N×4m=240000J起重机提升水泥板的功率是P=—=

=16000W240000J15SWt你模仿某矿井在36m深处每小时要涌出200立方米的水，为了不让矿井中积水，要用水泵把涌出的水抽出地面。求：（1）水泵每小时做的功？（2）这台水泵的功率至少是多大？

一辆小轿车以10m/S的速度匀速通过隧道，若该小轿车发动机的牵引力为6000N,问：(1)小轿车发动机的功率是多大？（2）发动机在5秒内做了多少功？功率推导公式：P=FV的应用：针对性练习：

一辆功率为45kW的汽车，以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶30km，求汽车的牵引力?

若以36km/h的速度匀速行驶，则汽车的牵引力为多少？

小组探究活动：讨论如何测量同学们上楼时的功率：⑴需要测量的物理量有（）、（）、（）。⑵所需的测量工具有：（）、（）、（）。⑶功率的表达式：（）（用所测物理量的符号表示）巩固训练（导学案）1、如图所示，一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）（

）A.

1200W

B.

10W

C.

12W

D.

120W

2、小明和爸爸一起去登山，登山顶时，小明用了20min，爸爸用了25min，爸的体重是小明的1．5倍，则小明与爸爸的登功率之比为（）

A．5：6

B．6：5

C．15：8

D．8：15

巩固训练

3、李华同学用了半分钟时间，从一楼上到二楼，他上楼的功率为80W，则他所做的功为多少J？

4、一汽车重20000N，受到的阻力是车重的1/20，当汽车以20m/s的速度匀速行驶时汽车的功率是多大？5、学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。⑴测量所需要的器材有：⑵小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（）A、测出箱子所受的重力；B、测出楼梯的总长度；C、测出一楼到三楼的竖直高度；D、测出小军上楼梯所用的时间；E、算出小军搬运箱子的功率。⑶功率的表达式：＿_____（用所测物理量的符号表示）你的学习目标达到了吗？【学习目标】1、理解功率的概念。了解功率的物理意义。2、知道功率的公式，会对有关功率