




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园绘本故事活动《我不知道我是谁》PPT课件教案【幼儿教案】\o"幼儿园PPT课件"#幼儿园PPT课件\o"绘本故事"#绘本故事达利B有好多烦恼,他是谁?他住在哪里?他吃什么?他通通不知道!他最烦恼的问题是:他的脚为什么那么大呀?还好,这个问题没有烦恼他太久:当可怕又冷酷的杰西D出现在森林里,他的大脚丫可帮了大忙呢。不过,他还是搞不清楚他自己是谁!达利B,不知道自己是什么动物!我是一只猴子么?我是一头无尾熊吗?我是一头豪猪呢?达利B不知道他要住在什么地方我住在山洞里么?还是住在鸟巢里呢?或是住在蜘蛛网上呢?达利B不知道他要吃些什么?我吃鱼吗?我吃马铃薯吗?还是吃蚯蚓呢?达利B不知道自己的脚为什么那么大。是用来划水的吗?是为了让老鼠们坐吗?还是要用来挡雨呀?达利B看到鸟儿们都住在树上,他决定了自己也要住在树上。达利B看到小松鼠在吃橡树果实,他决定了,自己也吃橡树果实。但是他还是不懂,自己的脚为什么那么大。有一天,森林里突然闹哄哄的,所有的兔子都慌慌张张的,跑到达利B住的树下,大叫:“快下来啊,达利B,杰西D来啦!”达利B问:“谁是杰西D?”兔子们只顾着紧张,谁也没有回答他的问题,他们慌慌张张的跑来跑去,“咚咚咚”的跳进自己的洞里,一个个躲得不见踪影。达利B还是呆在树上,瞪着自己的大脚,咔滋咔滋的啃着橡树果实。杰西D从树丛里走出来,她的牙齿像碎玻璃一样尖锐,她的眼睛像跳蚤一样敏捷。杰西D在兔子洞四周走来走去,但是看不到任何一只兔子。杰西D往上一看,达利B正跟他招手。杰西D爬上树,其它的兔子探出小头偷看,吓的浑身发抖。“哈喽”达利B向杰西D打招呼。“你是獾吗?”“你是大象吗?”“还是鸭嘴兽呢?”杰西D离的越来越近了,他细声的说:“不,我是一只黄鼠狼。”“噢,你住在湖里吗?”“还是水坝上?”杰西D离的更近了,他咬着牙齿发出嘶嘶的声音说:“不,我住在森林里最阴暗的角落。”“你吃包心菜吗?”达利B又问。“你吃小虫子吗?”“还是吃水果呀?”杰西D爬到达利B的正前方。“都不是!”他大声说:“我吃兔子!就是你,兔子!”达利B听了脸都垮了“我……我……我是……兔子?”杰西D点点头,舔了舔嘴巴,就朝兔子扑过去啦!达利B想都没想,转过身,大脚一踢,像闪电一样“咻”的跳开了。杰西D扑了空——“咚”的一声,掉到树下。其它的兔子通通跑了出来,又叫又跳的,还兴奋的抱在一起。大家说:“耶,达利B,你是英雄!”“啊?真好笑,我还以为我是兔子呢?“达利B说。在成长中,孩子肯定会有迷失自我的时候,不知道自己的意义,不知道自己有什么用。希望父母可以给孩子听这个故事。简单的小故事,有点哲学的味道。这个小故事适合对一切都充满好奇的孩子。\t"
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年金属复合材项目建议书
- 小学信息技术第二册 制作研究报告教学实录 清华版
- 电木板成分表
- 电力土建施工安全措施
- 2024-2025学年八年级地理上册 1.1疆域教学实录1 (新版)新人教版
- 2023六年级英语上册 Unit 3 Holiday fun第3课时教学实录 牛津译林版
- 2025年高速救助艇合作协议书
- 班主任的学习交流与分享计划
- Unit7 Natural World(教学设计)-2023-2024学年剑桥国际少儿英语Kid's Box5五年级下册
- 如何提高班级的学习效率计划
- 产程的观察和护理课件
- 防波堤施工方案
- 北师大版小学数学1-6年级上下册知识点整理与归纳2
- 养殖羊项目策划书
- 大工22春《工作分析》在线作业三
- 麻醉学复试题单
- 《旅游摄影》课程教学大纲(本科)
- 2022年汉字听写大会竞赛题库(含答案)
- 管道设计解析课件
- 7S培训 7S管理培训
- 实验研究平抛运动(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论