中班语言活动好朋友(听说游戏)教案_第1页
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中班语言活动好朋友(听说游戏)教案_第3页
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文档简介

这是中班语言活动好朋友（听说游戏）教案，是优秀的中班语言教案，供参考学习。【活动目标】1、能说出与某件事物有关的另一件事物，并将两件事物联系起来说一句话。2、能安静倾听他人表述，并做出判断。【活动准备】（一）经验准备：幼儿已初步了解一些有关联事物。（二）材料准备：小兔布绒偶（或布绒玩具），黑板和粉笔。数字资料《好朋友》（常见动物、日常用品和食品的图片）。【活动过程】一、出示小兔布绒偶，激发幼儿的联想。（一）引导语：看到小兔，你会想到什么？小兔和什么东西有关呢？（二）请几个幼儿回答;鼓励其他幼儿谁出不同想法，将幼儿所说的关联事物用简笔画画在黑板上。二、师范介绍游戏的玩法。（一）教师示范：看到小兔我想到萝卜，我会说小兔爱吃萝卜。（二）启发幼儿说一句，把小兔和联想到的东西联系起来。（三）小结：看到小兔想到萝卜（白菜、青草），因为这些时小兔最喜欢吃的东西。刚才小朋友说：小兔爱吃白菜，这句话里有大家看到兔子，还有我们想到的白菜。能用一句话说出我们看到的动物和想到东西，真棒！三、播放数字资源《好朋友》中常见动物的图片，组织幼儿玩游戏好朋友。（一）逐一播放图片，请个别幼儿讲出图片上的动物及相关联的事物，并联系起来说一句话。（二）引导全班幼儿判断这两样东西是否有关联、所说的话是否符合逻辑。说的正确，大家一起说：对对对，点个赞。3、帮助幼儿理解游戏规则：所说的一句话里必须有关联密切的好朋友，一是图片中的动物，一是相关联的事物。4、同一张图片，鼓励其他幼儿说出不同的想法。比如图片是小猫，可以说小猫爱吃鱼，也可以说小猫会爬树 四、播放数字资源《好朋友》中常见日常用品的图片，拓展游戏。1、逐一播放图片，如衣服、彩笔、盘子、生日蛋糕等，引导幼儿思考并讲出和图片中物品关联的事物，再联系起来说一句话。2、引导全班幼儿安静倾听并做出判断。五、幼儿结伴游戏，教师观察、指导。1、幼儿两人结伴游戏。一人先说一件事物，另一人说一句话。然后，互换角色，继续游戏。2、指导幼儿说话要有逻辑；提示幼儿安静倾听，判断对方所说的话是否联系了两件事物。【活动延伸】游戏活动：在语言区提供不同内容的图片，引导幼儿继续游戏，拓展游戏经验。《中班讲述活动：猴妈妈的信》：中班语言活动猴妈妈的信教案主要包含了活动目标，活动准备，动过程，活动过程等内容，在故事的情境中能大胆感知、理解、表述读图画信。进一步感知信的格式，并尝试“写”信。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，中班讲述活动猴妈妈的信教案吧。《中班教案：云彩和风儿》：中班语言活动云彩和风儿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，帮助他们感受散文诗的语言美，意境美。学习仿编散文诗，激发幼儿想象力，创造力。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，幼儿园中班云彩和风儿教案吧。《中班教案：水果歌》：中班语言活动水果歌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，观察梨子、苹果等水果的颜色，以水

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