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文档简介
教学内容:复习四p40页指导学生能够正确拼读音节,并能正确连接与音节相对应的教具准备:拼音卡片:23个韵母,(让学生打开书40页先看看图上画的是什么?(眼睛和嘴猜猜这是什么动物啊(鸟、鱼(学生连完后,说说连出来的动物是什么?(海豚(指名读,齐读鹿、)过度 看 刚才说第一个动物是丹顶鹤,它应该和第几个音节连在一起呢?(第二个音节jīnyú diànshàn qīnɡtínɡ wúɡōnɡ ɡōnɡrén nónɡmín jiěfànɡjūn ɡōnɡchǎnɡ cūn diànyǐnɡyuàn:: 教学内容:复习四p41-42页借助,让学生体会语文学习的快乐。()上提到的这些东西只是给大家一个建议,可以选择。还可以带些这里5让学生说说自己春游要带哪些东西?为什么?(指导学生说完整话出示插图,让学生仔细观察,看看都看到什么了认读图中的两个音节词。(指名拼读,学生齐读xué (了解独木桥的特 很窄的木桥妈各自要去哪儿?它们要干什么?它们怎样才能到达目的地?将会发生什么事情?让学生自己练故事、指名讲、同学点评(声音洪亮,能够说完整话看看这时它们应该怎么办啊?(先让小猴和过,再让小兔过;先让小兔过,再让小猴和过)小兔这时说“小猴,先过吧,我一会儿再过”可是小猴却说:“还是小兔你先过吧,上课不要”小兔说“小猴,我还早,不会的,您还是带着小猴弟弟先过吧,我比小猴弟弟大,我要让着它”猴脸上露出来笑容,带着小猴过了独木桥,并挥手像小猴说“小猴再见”多么美好的一个早上啊!什么结果?(什么结果?((老师大 花 草 小 大桥水 风 复习了前面学过的生字,还会用这些词语说句子了呢。的进步很快呀!表现非常好!希望要继续努力! 学校 教学内容:复习四p42-43页。舒服喜欢秋天吗?(喜欢老师现在就带到秋天中去走一走感受秋天的美好。,让学生感受秋天的美好。秋天美不美呀?(,让学生感受秋天的美好。秋天美不美呀?(),黄)(蹈)是蝴蝶、小鸟吗?(不是蝴蝶,不是小鸟)是什么?(是红,黄)秋叶飘飘像(声音洪亮,不唱读复习2323区别形近声母,出示:b—d m—n(指名读、齐读)区别音近声母,出示 n— z— c— s—sh(指名读、齐读复习246954(重点复习单韵母:ɑoeiu 复韵母:ɑieiuiɑoouiuieüe前鼻韵母:ɑneninunün 后鼻韵母:ɑnɡenɡinɡonɡ ɑ—ɑn— e—en— 连起来熟读、复习16翘舌平舌;其后加i的有7个,跟韵母读音相同,用大y的有8个,还有一个wu。(1)翘舌平舌,其后加i的有7个:zhichishirizicisi对比读:zh- ch- sh- r- z- c- s-跟韵母读音相同,用大y的有
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