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文档简介

认识钟表【一、猜一猜】请你猜一猜这是什么？滴答滴答滴答滴答当当当。会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。滴答滴答滴答滴答当当当，滴答滴答滴答滴答当当当。会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。认识钟表钟表有什么作用？【二、认识钟表】初步感知，认识钟表。1.小红是什么时间起床的？2.你怎么知道的？1、初步感知钟表在生活中的运用2、结合生活探究认读电子表上整时的方法认识电子表时刻。电子表示法

提问：有的同学说从这个钟表上可以看出来7时，谁来说一说你是怎么看的？

巩固电子表时刻认读方法。交流：1.这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？

2.在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。在电子表上“：”右边是“00”时，

表示整时“：”左边是几就是几时

2、结合生活探究认读电子表上整时的方法3、初步认识钟面交流：1.除了电子表外，还有同学从墙上的这个钟面上看出了时间。你是怎么从钟面上看出这是7时的？交流：2.他在认时间的时候用到了钟面上的指针和数。看来要想从钟面上认读出时间，这些指针和数都非常重要。那就让我们先来认识认识它们吧。你对钟面有什么了解吗？4、在补钟面的游戏中感知钟面12大格12个数字转圈排列细细长长是分针短短粗粗是时针【三、感知钟面】提问：认识了这些朋友，你能再说一说是怎样看出7时的吗？当分针指向12时，时针指着几，就是几时。12个数把钟面分成了12个相等的大格。2个数字之间是一大格。用大拇指表示时针，食指表示分针时针和分针都是顺着1、2、3、4……的顺序旋转。好像在画圈。提问：1.这是几时呢？2.你是怎么知道的？8时3时6时【三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法】顺口溜：分针长长指12，时针指几就几时巩固表盘钟面时间认读方法。活动：1.教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。

2.同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？【三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法】小明的一天几时就写几，然后写上“：”再写两个“00”9:0010:0012:006:009:00【四、巩固提升】

提问：为什么都是9时而小明做的事却不一样？（一天有24小时，时针一天要转两圈。第一幅图是上午9时，第二幅图是晚上9时）【五、课堂小结】1、钟面上有12个数字，12个大格，有时针和分针2、短的是时针，长的是分针3、分针长长指12，时针指几就几时

时

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