高考历史二轮复习专题十西方人文精神的发展与科技文艺

专题十西方人文精神的发展与科技文艺第二课时考点吃透稳拿满分主干整合考点三19世纪以来的世界文学艺术特征领域成就浪漫主义(18世纪末至19世纪30年代)文学代表人物及作品:雨果的《巴黎圣母院》、雪莱的《解放了的普罗米修斯》、海涅的《德国,一个冬天的童话》美术(1)新古典主义。代表人物及作品:大卫的《马拉之死》《拿破仑加冕》等、安格尔的《泉》(2)浪漫主义。代表人物及作品:德拉克洛瓦的《自由引导人民》考点吃透稳拿满分特征领域成就浪漫主义(18世纪末至19世纪30年代)音乐代表人物及作品:贝多芬的《命运交响曲》《第九交响曲》等、约翰·施特劳斯的《蓝色的多瑙河》现实主义(19世纪30年代至20世纪初)文学代表人物及作品:19世纪的巴尔扎克的《人间喜剧》、普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》、狄更斯的《大卫·科波菲尔》等;20世纪的萧伯纳的《苹果车》、罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》美术(1)现实主义。代表人物及作品:米勒的《播种者》《拾穗者》、列宾的《伏尔加河上的纤夫》等(2)印象画派。代表人物及作品:莫奈的《日出·印象》、凡高的《向日葵》（续表）考点吃透稳拿满分特征领域成就现实主义(19世纪30年代至20世纪初)音乐(1)歌剧。代表人物及作品:意大利威尔第的《茶花女》、法国比才的《卡门》(2)民族乐派。代表人物:俄国柴可夫斯基的《天鹅湖》现代主义(20世纪以来)文学(1)现代主义。代表人物及作品:贝克特的《等待戈多》(2)苏联文学。代表人物及作品:高尔基的《母亲》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》(3)亚非拉文学。代表人物:泰戈尔、鲁迅等美术代表人物及作品:毕加索的《格尔尼卡》音乐代表形式:爵士乐、摇滚乐、蓝调（续表）考点吃透稳拿满分1.科技革命对文学艺术和影视艺术的影响(1)文学方面:随着工业革命的进行,资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐,反映社会现实的现实主义文学出现。(2)绘画艺术方面:注重反映社会现实的现实主义和借助工业革命光学领域的新成就,醉心于光与色研究的印象画派出现。(3)音乐方面:浪漫主义音乐盛行,出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢宏的歌剧等。(4)影视艺术方面:19世纪末电学、光学、化学、机械动力学等学科技术的发展,为深化理解考点吃透稳拿满分电影、电视的出现奠定了物质基础;社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。19世纪末,电影是在第二次科技革命中产生的满足人们感性娱乐和精神需求的娱乐形式;20世纪20年代中期,电视艺术诞生。考点吃透稳拿满分试练1英国文豪狄更斯在他的作品中曾真实地描绘了英国工业化、城市化过程中出现的贫民窟、童工、妓女、刑事犯罪、骗钱学校、高利贷剥削等人间众生相。下列在创作风格上与狄更斯相似的作家是 ()A.雨果

B.易卜生C.海涅

D.马尔克斯[答案]B考点吃透稳拿满分试练2有研究专家评说下面名画:“主角不是山,不是田野,甚至不是干草垛,而是那些灿烂明亮的光芒,光与影完美融合,冷暖色调互衬显得十分动人。”这幅画的艺术风格属于 ()

[答案]B

考点吃透稳拿满分2.17世纪到20世纪初世界文学艺术发展的时代背景(1)17世纪至18世纪中期:西欧工商业进一步发展,但资产阶级无力推翻封建统治,需要王权的庇护,而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力,于是推行重商主义政策扶持资产阶级,这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩深厚。欧洲文学艺术流行的是古典主义,它崇尚理性和创作的规律性,追求完美和谐的形式。(2)18世纪末至19世纪中期:工业革命使工业资产阶级的力量壮大;18世纪末,法国大革命时代到来以及资本主义社会秩序确立后,人们对现实的不满,标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义发展起来。(3)19世纪后期至20世纪初:工业革命完成后,资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露。真实反映现实生活,揭露、批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义,成为资本主义社会文化的主流。考点吃透稳拿满分试练3法国作家夏多布里昂最早塑造出文学中的“世纪病”形象,其特征是孤独、忧郁、悲观、失望,与现实社会格格不入;有评论称“这是所有不满于平庸、有思想、有才智的人在资产阶级新世界中的共同感觉”。材料表明“世纪病”()A.根植于经济危机与世界大战

B.是无产阶级文学的代表C.有反传统和反理性的特点

D.表达对理性王国的失望[答案]D

[解析]由材料“世纪病”“其特征是孤独、忧郁、悲观、失望,与现实社会格格不入”“所有不满于平庸、有思想、有才智的人在资产阶级新世界中的共同感觉”并结合所学可知,在18世纪末至19世纪30年代的欧洲,人们对资本主义制度的不满,对理性王国的失望,是浪漫主义文学的特点,故D项正确。考点吃透稳拿满分试练41929—1933年的美国电影热心于制造浪漫爱情、个人英雄、离奇冒险的神话,社会矛盾、经济危机、失业现象作为背景隐约表现。这一现象反映出()A.电影创作再现社会生活B.经济危机扩展到文化领域C.政府力图控制民众情绪D.电影折射出民众的心理需求题干中“美国电影热心于制造浪漫爱情、个人英雄、离奇冒险的神话,社会矛盾、经济危机、失业现象作为背景隐约表现”,反映了经济大萧条时期的民众希望用虚拟电影来慰藉心灵,故D项正确。考点吃透稳拿满分突破高考考法1创设新情境,考查对近代以来世界文学的认识典例1[2018·全国卷Ⅱ]1836年,俄国著名戏剧家果戈理发表剧作《钦差大臣》,剧作描写的是一名小官吏路过某偏僻小城,当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿的故事。该作品 ()A.抨击了资本主义政治腐败B.揭露了专制体制的腐朽C.体现了浪漫主义文学风格D.讽刺了拜金主义的风气[答案]B[解析]本题考查近代以来的欧洲文学。根据材料对果戈理所著《钦差大臣》的描述,结合俄国19世纪30年代沙皇专制统治的史实,可以判断该作品是为了揭露专制政体的腐朽,故B项正确、A项错误。通过对材料信息的解读可以判断出《钦差大臣》是现实主义风格的作品,故C项错误;材料未涉及拜金主义的风气,故D项错误。考点吃透稳拿满分考点吃透稳拿满分变式1在英国工业化早期,“藐视市政当局成为一种风气”。在当时的文学作品中,谁要描写笨蛋,他就写个市长或镇长;如果他要写一帮傻瓜开会,他就描写市议员们的开会情况。据此可知,当时的英国 ()A.批判现实主义文学兴起B.自由放任之风盛行C.产业变革加深了社会对立D.政府部门官僚主义严重[答案]B[解析]据材料“藐视市政当局成为一种风气”“在当时的文学作品中,谁要描写笨蛋,他就写个市长或镇长”等信息可知,工业革命时期,自由之风盛行,政府对社会生活采取放任态度,故答案为B项。批判现实主义文学的主要特点是揭露、再现社会现实,在材料中未体现,故A项错误;材料未涉及社会对立,故C项错误;“藐视市政当局”及把市长、镇长描述为“笨蛋”体现的是社会言论自由,不能说明政府部门官僚主义严重,故D项错误。考点吃透稳拿满分考点吃透稳拿满分考法2依托历史图片,综合考查近代以来世界美术的发展典例2[2016·全国卷Ⅲ]下图为近代以来具有代表性的美术作品。这四幅作品反映出近代以来 ()考点吃透稳拿满分A.传统美术流派相继被淘汰

B.理性思维的不断深化C.批判精神备受重视的趋势

D.美术流派演变的历程[答案]D

[解析]本题以世界近代以来的美术作品为切入点,旨在考查学生提取图片信息和运用所学知识解决问题的能力。A项本身错误,艺术流派不断出现是艺术发展的特点,是时代发展在艺术上的反映,但传统美术流派并没有被全部淘汰;以上绘画作品与理性思维不断深化没有内在关系,故排除B项;C项仅仅是材料部分作品反映的。故答案为D项。考点吃透稳拿满分变式2米勒是19世纪法国最杰出的乡村风俗画画家,他主张“面对自然,对景写生”,其代表作有《拾穗者》。该作品 ()米勒《拾穗者》(1857年)考点吃透稳拿满分A.具有空想社会主义的色彩

B.是印象派绘画的杰出代表C.表现出工业时代农民的困境

D.对现实主义美术有较大影响[答案]D

[解析]米勒的《拾穗者》是现实主义美术的代表作品,具有空想社会主义的色彩不合题意,故A项错误;是印象派绘画的杰出代表不合题意,故B项错误;表现出工业时代农民的困境不合题意,故C项错误;对现实主义美术有较大影响符合题意,故D项正确。主题关联突破大题主题串讲主题7科技创新与人类社会的进步1.中国古代科技与社会进步中国古代科技多源于生产生活实践,以应用数学知识、天文、医学、四大发明等为主要内容,其中多数服务于古代农业生产,促进了古代中国社会经济的发展。其中,中国的四大发明传入欧洲,为近代欧洲从封建社会向资本主义社会过渡提供了前提和条件。主题关联突破大题2.世界近现代科技与社会进步(1)牛顿经典力学体系:完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,对解释和预见物理现象具有决定性意义。(2)达尔文生物进化论:有力地挑战了神创论,极大地促进了欧洲的思想解放;它所揭示的关于自然界辩证发展的规律,为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的基础;使处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大震动。(3)爱因斯坦的相对论和量子论:打破了传统的绝对时空观;打破了经典力学绝对化的思维,为人们提供了辩证地看待世界的途径。主题关联突破大题(4)量子论:是研究微观世界粒子运动规律的科学。量子论对化学、生物学、医学、考古学、古生物学和地质学等科学领域都产生了重大影响,带来了许多划时代的技术创新,使人类对微观世界的认识有了革命性的进步。(5)蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用:推动人类社会发生了巨大变革。社会生产力迅速发展、社会结构和世界形势发生巨大变化,人们生活结构也发生了巨变,促进了城市化进程,改变了人们的生活方式,把人类带进了万家灯火、通信便捷的新世界,人们生活更加舒适、多彩。(6)第三次科技革命:现代信息技术的广泛应用,带来了一场科技革命,导致了后工业化时代的到来,成为全球化时代的技术特征。主题关联突破大题3.现代中国的科技发展与社会进步新中国成立以后,科学技术获得了巨大的发展,无论是在空间技术、生物技术,还是在网络技术等方面,都取得了领先世界的成果。这些科技成就的取得,不仅改善了人民的生活,提高了我国的综合国力,缩小了与世界发达国家的距离,也进一步提高了我国的国际地位。4.科技发展与教育、经济的关系与启示(1)教育是科技进步的基础,教育的发展推动着科技的进步,科技的进步也推动着教育水平的进一步提高。要把我国建设成社会主义现代化强国,必须大力发展科技和教育。国家应把教育摆在优先发展的战略地位,贯彻实施“科教兴国”战略。主题关联突破大题(2)国民经济的发展有利于科技的进步,而科技的发展又带动国民经济的提高。国家应该加大对科学研究的投入,并将研究成果迅速转化为生产力,这样才能更快地推动经济的发展,推动整个社会的进步。主题关联突破大题试练2阅读材料,完成下列要求。材料下面是西方三次科技(工业)革命与同一时期中国社会发展简表。探究突破世界中国19世纪40—60年代,英国、法国相继完成工业革命,迫切需要拓展海外市场中国出现了“师夷长技以制夷”的思想,洋务运动兴起,民族资本主义产生19世纪末20世纪初,各主要资本主义国家完成第二次工业革命,掀起了瓜分世界的狂潮实业救国思潮兴起,清政府成为“洋人的朝廷”,康有为、梁启超等人推行戊戌变法,孙中山等人推动辛亥革命爆发主题关联突破大题从表中提取相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)世界中国20世纪40—50年代,第三次科技革命开始,时至今日,方兴未艾中国在很多项目中脱颖而出,航天、电子计算机等技术已经走在世界前列;2015年,屠呦呦发现青蒿素治疗疟疾的新疗法,获诺贝尔生理学或医学奖（续表）[答案]论题:科技革命对近现代中国社会产生了巨大影响。阐述:前两次工业革命中,西方列强迫切需要开拓海外市场,于是依仗其先进的科技,