北师大版初中初一政治上册《适应新环境》教案及教学反思_第1页
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北师大版初中初一政治上册《适应新环境》教案及教学反思一、教学目标本节课的教学目标是：-了解新时代的特点和我国社会发展的新趋势；-掌握“新发展理念”的内涵、核心和指导思想；-引导学生学会适应新环境、拥抱未来的态度。二、教学内容1.新时代的特点和我国社会发展的新趋势学习新时代的背景和特点；了解我国社会发展的新趋势；把握新时代的机遇和挑战。2.新发展理念的内涵、核心和指导思想简单介绍新发展理念的概念；探讨新发展理念的内涵和指导思想；分析和探讨新发展理念的核心理念。3.学会适应新环境、拥抱未来的态度了解未来的社会趋势和发展方向；探讨如何自我适应和成长；引导学生拥抱未来、积极面对挑战。三、教学重点、难点1.教学重点掌握新时代的特点和我国社会发展趋势；熟悉新发展理念的内涵、核心和指导思想；学会适应新环境、拥抱未来的态度。2.教学难点如何让学生树立正确的未来观和发展观，积极面对未来的挑战；如何使抽象的理论和概念具体化，让学生能够理解和掌握。四、教学方法讲授法：通过讲解新时代的背景和特点、我国社会的发展趋势，引入新发展理念，使学生建立正确的未来观和发展观。互动讨论法：设计探究性问题，鼓励学生用自己的思维和创意探讨问题，提高课堂互动和教学效率。视听法：通过播放视频、展示图片、配合抽象概念的具体示例，使学生更加生动地理解和掌握相关的知识。五、教学过程1.预习让学生预习本课的内容，并完成阅读笔记。2.导入通过展示图片和提问，引入本课的主题：如何适应新环境、拥抱未来。3.学习新时代的背景和特点让学生观看一段视频，介绍新时代的背景和特点，并通过互动讨论，引导学生了解新时代的机遇和挑战。4.了解我国社会发展的新趋势讲解我国社会发展的新趋势，例如“绿色环保、智能制造、数字经济”等，让学生加深对新时代发展形势的认识。5.掌握新发展理念的内涵、核心和指导思想让学生了解新发展理念的概念和内涵，通过讲解核心理念“创新、协调、绿色、开放、共享”，帮助学生加深对新发展理念的理解和掌握。6.探究新发展理念的指导思想通过小组讨论和展示，让学生探究新发展理念的指导思想，了解新发展理念对我国未来经济、社会和文化等方面的影响。7.学会适应新环境、拥抱未来的态度讲解如何适应新环境，指导学生探讨如何自我适应和成长，提高抗压能力和未来思维能力。8.总结通过一张思维导图，对本节课的内容进行概括总结，让学生复习课堂内容。六、教学反思本节课通过讲授、互动讨论和视听法等多种教学方法，帮助学生全面了解新时代的特点和我国社会的发展趋势，掌握新发展理念的内涵和核心理念，学会适应新环境，拥抱未来的态度。在教学中，我发现学生们对新时代的认识还比较浅显，需要通过生动形象的示范和具体案例来进一步加深他们的认识。同时，也要在学习的过程中注重培养学生的创新思维和团队合作能力，帮助他们更好地应对未来的

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