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文档简介

生活处处有情趣

第14课追求高雅情趣品味美好生活

目标导学知识目标:(1)知道情趣有雅俗之分(2)明确培养高雅情趣的作用(为什么培养高雅情趣)能力目标:

分清情趣的雅与俗,提高独立思考正确判断能力.情感态度价值观目标:

追求高雅情趣,摒弃庸俗情趣,积极追求美好生活.美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

——罗丹

春山淡怡而如笑,夏山苍翠而如滴秋山明净而如妆

冬山惨淡而如睡领略自然美袁隆平的情趣欣赏艺术美体验社会美用眼观察生活处处有情趣用心感受用笔描述情趣的雅与俗特征一、高雅情趣之我见高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。

它符合现代科学和文明的要求,也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。探索与交流1、李大妈退休后学习太极拳,每天在广场上练习,还收了几个徒弟呢!(健康)2、小王喜欢看《科学》栏目,动手制作也是他的强项,去年他的制作还在学校的科技比赛中获得了第一名。(科学)3、李敏是个热爱帮助别人的人,他经常利用节假日去福利院当义工。最近她和小伙伴在社区有举办了图书角,吸引了社区很多人去看书、学习、交流。(文明)4、“把握生命的每一分钟”是小刚的座右铭,他总是有计划地安排自己的时间,业余时间他喜欢安排一些益智游戏,锻炼自己的思维。(向上)跳舞钓鱼看电影欣赏艺术作品在业余时间里的高雅情趣欣赏美景大明湖赌民的自述庸俗的情趣高雅情趣庸俗情趣情趣有雅俗之分健康、科学、文明、向上的情趣平庸鄙俗、不高尚的情趣不利于身心健康议一议:在我们周围还有哪些庸俗的生活情趣?打游戏机通宵达旦抽烟、酗酒口出污言秽语吸食注射毒品阅读不健康书刊、影视片……下列文化生活都可取吗?为什么?1、通宵打扑克、玩电子游戏。2、在公园摘花回家欣赏。3、做完作业后,适当听听音乐,玩会儿球等。4、课余时间到操场踢球。5、经常帮助弱势群体。6、熬夜看小说,上学迟到。要培养高雅情趣1.高雅情趣有益于个人身心健康

几年前,北京景山公园成立了老年合唱团,每天清晨聚在一起练习唱歌,他们演唱的大多是革命歌曲,在激昂的歌声中,老人们个个精神焕发。在接受采访时,有的说:“参加合唱团,每天吐气发音练习唱歌,锻炼了身体,生活也有规律了。”有的说:“每天唱革命歌曲,陶冶了情操,让我们充满了激情,好象全身有使不完的劲”,还有的说:“在合唱团里,交了许多朋友,大家互助互爱,心情非常愉快”。

问:思考这一材料说明了什么道理?

2.高雅情趣有助于开发智力和激发创造力

⑴马克思一生工作繁忙,但他的生活情趣十分广泛,工作之余喜读诗歌小说,这不但没有妨碍他的工作,而且还丰富了他的知识,促进了他的写作。⑵科学研究表明,体育活动能使人感知觉敏锐,注意力集中,记忆力增强,思维敏捷,想象丰富,动作灵敏自如。

问:思考这一材料说明了什么道理?3.高雅情趣使生活更加充实而富有意义

张华是一个成绩优秀、平时爱看书的人,但她平时不能乐于助人,为小事斤斤计较。当她读了雷锋的故事后,觉得很惭愧,感到自己太小气、太自私了。从此以后,她经常在学习上帮助同学,在生活中关心同学,成了全体同学心中最受欢迎的人。

问:思考这一材料说明了什么道理?有益于身心健康高雅情趣有助于开发智力和激发创造力使生活更加充实而富有意义要培养高雅情趣收获季节一份耕耘一份收获,你收获了什么?

1、生活处处有情趣。

2、情趣有雅俗之分,高雅情趣和庸俗情趣。

3、要培养高雅情趣,有益于身心健康、有助于开发智力和激发创造力、提高我们的文化修养。我的收获:告诉你一个秘密爱书法----延长寿命爱下棋----思维敏捷爱音乐----增强食欲爱养花----陶冶情操爱赏鱼----调节血脂爱擦脸----预防感冒爱作画----开拓思维爱写作----丰富想象

1、只有富裕的物质生活而精神生活空虚的人,算不上是一个文明人,更说不上是一个幸福的人。这说明()

A.生活情趣的高雅,只应有富裕的物质文明生活

B.物质文明就是人类物质生产的进步和物质生活的改善

C.精神文明就是教育、文化、卫生事业的发展和思想道德水平的提高

D.物质生活和精神生活两方面都应符合文明的需求

单项选择题D2、小军喜欢收集军事装备的图片,从学校图书馆借来了新的《军事天地》杂志。他被一幅国外新型坦克的图片所吸引,目光久久停留在这幅照片上,最后他撕下了这页,把图片珍藏起来,小军的情趣属于(

)

A.高雅的生活情趣,喜欢收集军事装备图片

B.庸俗的生活情趣,是道德修养水平不高的表现

C.高雅的生活情趣,开拓了眼界,开发了智力

D.庸俗的生活情趣,耗费了精力,影响身体健康

B3、下列关于情趣的说法正确的是()

A、初中生在闲暇时偶尔玩玩电子游戏,属于别有情趣

B、初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣

C、初中生的情趣都是高雅的情趣

D、只有用来进行赌博时,玩电子游戏才是庸俗的情趣

A

小文放学后,听一会儿音乐,再做完作业,然后给爷爷和奶奶念报纸、讲故事。小文有高雅的生活情趣,能使人()

A.感受生活的美好和人间的真情

B.使人讲文明、讲礼貌,待人真诚,团结友爱

C.使人的身心经常处在愉悦之中

D.使人学到不少做人的道理多项选择题ABCD

美,是盛开的

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