学校红十字会工作总结

奎屯市第二中学2013学年红十字会社团工作总结一、领导重视，健全学校红十字组织。学校重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。学校始终有一个由校长领导参加的健全的学校红十字理事会。副校长任会长，由分管德育的教导主抓此项工作及卫生保健教师担任秘书长，各班主任参与。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中，时间上给予保证，物质上给予支持。二、做好宣传、培训及知识传播工作。学校建立红十字宣传阵地，辟有红十字宣传板报。班上建有红十字宣传栏，定期向学生宣传会务知识、卫生知识。结合"5·8"世界红十字日，大力传播红十字运动基本知识，开展体现人道主义的扶贫济困、敬老助残、尊师爱幼等活动，普及红十字知识和健康教育工作。在经常性地开展红十字普及教育的基础上，定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。三、开展各种活动，推进学校红会工作健康发展。1、建立健全各项制度，完善会员入会、志愿服务和学校红十字理事会等各项工作的管理，进一步规范学校红会工作。2、结合生命与安全教育，学校有组织地开展了初级急救知识及灾害逃生技能的分级普及培训工作，参加了市红会组织的"师资救护培训"活动。总之，学校红会积极响应市红会号召，关爱贫困学生，弘扬红会精神，培育爱心美德；关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。2013奎屯市第二中学年12月篇二：2012--2013学校红十字会工作总结学校红十字会工作总结一、领导重视，健全学校红十字组织。学校重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。学校始终有一个由校长领导参加的健全的学校红十字理事会。副校长任会长，由分管德育的教导主抓此项工作及卫生保健教师担任秘书长，各班主任参与。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中，时间上给予保证，物质上给予支持。二、做好宣传、培训及知识传播工作。学校建立红十字宣传阵地，目前辟有红十字宣传橱窗、板报。班上建有红十字宣传栏，利用师生订阅的《中国红十字报》、《学校卫生工作》》等报刊杂志，定期向学生宣传会务知识、卫生知识。结合"5·8"世界红十字日，大力传播红十字运动基本知识，开展体现人道主义的扶贫济困、敬老助残、尊师爱幼等活动，普及红十字知识和健康教育工作。在经常性地开展红十字普及教育的基础上，定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。三、开展各种活动，推进学校红会工作健康发展。1、建立健全各项制度，完善会员入会、会费收缴、志愿服务和学校红十字理事会等各项工作的管理，进一步规范学校红会工作。2、响应区红会号召，全校师生参与了"省下零花钱--为留守儿童伸出援助之手"的爱心募捐活动，更好的帮助、关心全区患大病的学生和儿童。3、结合生命与安全教育，学校有组织地开展了初级急救知识及灾害逃生技能的分级普及培训工作，参加了省红会组织的"师资救护培训"活动。总之，学校红会积极响应市、区红会号召，关爱贫困学生，弘扬红会精神，培育爱心美德；关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。学校红十字会工作总结（2012----2013学年度）阜新市清河门区实验小学篇三：学校红十字会2014年工作总结学校红十字会2014年工作总结学校红十字会xx年工作总结一、红十字管理强调规范化（一）领导重视，全员参与。学校重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中，时间上给予保证，物质上给予支持。（二）制度保证，贯彻落实。学校红十字会坚持做到：建立健全红会各项工作制度，做到依法建会、依法治会、依法兴会，确保红会工作制度化、法制化、规范化。理事会有自己的工作、会议制度，会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制。重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。实施岗位目标责任制，根据《学校计划》将任务、指标分解，具体量化，落实到理事会各相关的成员，以增强理事的参与意识和责任意识。（三）形成制度，常抓不懈。1、理事会工作制：每学年召开一次理事会，对已经行文的红十字会工作计划进行讨论，及时进行修正补充，以臻至完善。2、红会例会制度：每学年根据红十字整个运作过程，确立各种切实可行的工作制度。如，理事会岗位制度；理事会议事制度；会员定期学习、活动制度；会员培训制度。3、总结表彰制度：每学年在开展活动的基础上，进行交流总结评比表彰，以推动红十字工作的向前发展。二、红十字活动开展具体化。红十字活动贵在坚持。我校红十字活动长年不断，关键在于活动内容的具体化、广泛化、形式新。大到人道主义的无私捐助，小到班内的小伤小病的治疗预防，涉及范围广、内容丰富，且不同年段有各自的活动内容和要求，融知识性、趣味性、实用性于一体，深受学生欢迎。（一）普及教育活动1、进行健康教育是贯彻实施《学校卫生工作条例》的核心，也是学校红会工作的重要组成部分。我校红会把健康教育纳入学校课程管理，做到"三保证"。2、学校设有固定的板报，班级有卫生角，每月出一期校刊，宣传卫生健康知识、宣传活动。3、学校经常邀请各中队警官到校为我校师生举办讲座。4、利用每周一升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。5、开设了"礼仪教育"、"《三字经》经典诗词诵读"等德育校本课程。（二）生命教育关爱贫困学生，建立帮困对子，落实帮困措施，做好扶贫解困工作，设立红十字服务点和红十字青年志愿者小组，切实定时开展活动。关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。建立志愿者服务队，以微不足道的小事关怀身边需要关心的人。长期以来，我校红会积极响应市红会号召，弘扬红会精神，培育爱心美德。我校在3月8日围绕"三八妇女节"，开展了"五个一"系列活动。即为妈妈唱一首英文歌曲，为妈妈做一张爱心卡片，看一部爱妈妈的电影，学一首爱妈妈的古诗，送妈妈一份亲手包的爱心饺子。在一系列活动中，孩子们懂得了感恩，学会了用自己的方式回报妈妈的爱。题班会和团队活动等为载体，组织学生开展以宣传红十字精神为内容的活动。在2010年红十字宣传周期间，学校红十字会三次召开会议安排宣传教育活动。全校开展红十字主题班会30节，办主题板报30块，制作宣传版面9版，其中征文比赛版面3块、手抄报版面6块；在"5.8"宣传日印发宣传资料2000多份，共征收展出红十字征文、手抄报200多份。在今年的宣传周期间，学校红十字会召集红十字会理事，安排部署此项工作。除宣传红十字知三、做到三个结合，深化红十字教育活动。1、把开展红十字工作与学校德育工作结合，促进学校精神文明建设。在区教委和区红十字会的帮助、指导下，我校红会领导小组审视了学校的红十字工作。认识到红十字会所提倡的精神不仅仅是战时救护的原则，它的意义在于人类社会倡导下的一种超然物外的文明准则。我校坚持把人道主义原则与学校德育工作相结合，将红十字工作纳入学校精神文明建设的轨道，积极组织学生开展各项活动，使学生的思想得到了净化，情操得到了熏陶，爱心得到了加强，能力得到了提高。在协同学校团委、学生处开展社区服务活动方面，学校红十字会发挥了积极的作用。由学校红十字会、团委和学生处共同组织的"走向社会、助人为乐"活动，已成为我校每周一次的必修课。创卫期间每周一下午到街道、敬老院打扫卫生。做到定人、定点、定时为民服务活动，多次受到了城关办事处表扬。2、把开展红十字工作与素质教育结合，培养高素质的中职生。学生的良好素质，还包含心理健康因素。在开展学生心理健康教育方面，学校红十字会起到了不可替代的积极作用。现在的学生成熟早、偏激、思维活跃，因此更需要健康的心理素质。为此，我校红十字会十分注重学生的心理卫生教育，设有学生心理咨询室对学生进行心理咨询、心理测试活动，并认真做好纪录，对个别心理有问题的学生还提供自我控制、自我保健的治疗方案，进行跟踪调查与心理治疗，配合学生处做好个案分析、预防和矫治等工作，使个别性格内向、脾气孤僻的学生经过诊治有了明显的好转。四、提出四点思考，更加完善红十字工作。通过一年多来的学校红十字工作的实践，我们感到要做好红十字会工作必须做到：1、领导重视，建立相应的组织是做好学校红十字工作的关键。学校要认真贯彻执行《工作规则》，就必须提高学校领导对红十字工作重要性的认识，并建立相应的组织。只有形成领导重视、各部门支持、师生踊跃参与的局面，红十字工作才有可能健康而有序的开展。学校要把红十字工作列入学校工作议事日程。只有摆正了位子、提高了认识，学校的红十字工作才有作为。2、根植教育，找准工作的结合点是做好学校红十字工作的保证。学校红十字工作不是独立于学校工作之外的工作，而是学校整体工作的一部分，与教育工作息息相关，只有找准与教育工作的切合点，根植于教育之中，学校红十字工作才会有生命力，才会有新的发展，不能孤立于学校教育工作之外。如与学校的主体性德育教育结合；与学生行为规范养成教育结合；在学校全面推进素质教育的同时，学校红十字工作也就有了用武之地。3、讲究实效，积极开展各项活动是做好学校红十字工作的基础。积极开展红十字青少年活动是《红十字会法》赋予的重要职责之一。学校开展红十字工作，必须讲究实效，增强针对性和实效性，力戒花架子和形式主义。通过活动，进一步加强学校红十字青少年工作，提高学校红十字会工作的质量，让学生会员经受锻炼，开拓视野，增长才干，丰富学校素质教育的内容，培养和造就更多有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。这是做好学校红十字工作的基础。4、积极沟通，形成共同参与的局面是做好红十字工作的重要环节。在学校工作中，教育始终是第一位的。学校红十字工作是学校整体工作的一部分，应该是服务于教学这个中心工作的。红会组织要积极沟通，通过广泛宣传，提高对红十字工作的认识：通过大家喜闻乐见的形式，激发师生参与红十字工作的热情；通过有益有效的活动，促进了学生自身素质的提高，促进了学校的发展，才可能得到领导的支持、师生的积极