河南省濮阳市第一中学新校区高二生物月考试题含解析

河南省濮阳市第一中学新校区高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶参考答案：C【考点】78：DNA分子结构的主要特点；39：酶的特性．【分析】分析题图：图示为DNA分子的片段，其中①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是断裂开的磷酸二酯键，是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点．据此答题．【解答】解：①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点，能连接形成磷酸二酯键．故选：C．2.右图是含两对同源染色体某生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是A．精原细胞

C．次级卵母细胞B．卵原细胞

D．次级精母细胞参考答案：C3.下列有关生态工程的说法不正确的是（

）

A．超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理B．矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复C．对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以D．城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循环再生原理参考答案：C4.下列关于生物进化的叙述中，正确的是

（

）

A．种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成

B．种群之间的基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因C．生物进化的基本单位是生物个体

D．地理隔离必然导致生殖隔离参考答案：B5.萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用

A．物理信息；行为信息；行为信息

B．物理信息；行为信息；化学信息

C．行为信息；行为信息；化学信息

D．物理信息；物理信息；行为信息参考答案：B6.科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性。该生物技术为(

)A．基因工程

B．蛋白质工程

C．基因突变

D．细胞工程参考答案：B7.分析多肽E和多肽F得到以下结果（单位：个）元素或基团CHON氨基羧基多肽E201348625332多肽F182294555461两种多肽中氨基酸的数目最可能是选项ABCD多肽E1993405851多肽F1812815349参考答案：答案：D8.结核杆菌是一种胞内寄生菌，人体通过接种卡介苗可预防结核病。下列叙述正确的是A.结核杆菌入侵时，吞噬细胞会吞噬处理结核杆菌B.结核杆菌入侵后，浆细胞会增殖、分化并产生特异性抗体C.卡介苗对人体来说是一种抗原，会被效应T细胞直接裂解D.初次接种卡介苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖、分化参考答案：A【分析】对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，由细胞免疫发挥作用将抗原释放，再由体液免疫最后清除。【详解】结核杆菌入侵时，可由吞噬细胞吞噬处理，暴露出结核杆菌特定的抗原，A正确；浆细胞是高度分化的细胞，没有增殖的能力，B错误；卡介苗对人体来说是一种抗原，效应T细胞专门裂解靶细胞（被抗原入侵的宿主细胞），不会裂解卡介苗，C错误；初次免疫时机体内不会出现记忆细胞的增殖、分化，再次免疫时记忆细胞可增殖分化形成大量的浆细胞，D错误。故选A。9.将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳酸分子（C3）与三碳糖生成量的变化是A．C3突然增加，三碳糖减少

B．C3与三碳糖都减少C．C3与三碳糖都增加

D．C3突然减少，三碳糖增加参考答案：A10.下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是()

A．验证酶的专一性时，自变量是酶的种类

B．验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度

C．探究温度对酶活性影响时，自变量是温度

D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组参考答案：C11.丙氨酸的R基是—CH3，丙氨酸是由哪几种化学元素组成的？（）A.C、H、0

B.C、H、0、N

C.N、P、K、H、C

D.C、H、0、N、P参考答案：B12.图甲是突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中不正确的是（ ）A．图甲中细胞在胚胎发育早期进行分裂时，DNA含量变化如图乙所示B．图甲中兴奋由b传至c的过程中，膜外局部电流的方向是c→bC．经④释放的神经递质必然引起神经元d的兴奋D．③内的神经递质只能经④释放，作用于⑥参考答案：C13.关于兴奋的传导叙述正确的是

()A.神经纤维兴奋时电位变为“外正内负”B.神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位

C.突触前膜释放递质作用于突触后膜D.兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突

参考答案：C14.下列疾病或生理反应中，不是由于内环境稳态失衡引起的是A．发烧

B．高原反应

C．白化病

D．糖尿病参考答案：C

15.下列各组中属于相对性状的是（

）A．棉花纤维的粗与长

B．玉米的圆粒和黄粒C．狗的白毛和鼠的褐毛

D．豌豆的紫花和红花参考答案：D16.测定3类细菌对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，右图显示了细菌的生长层。据此判断：只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是Ⅰ

Ⅱ

ⅢA．Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ

B．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ参考答案：A17.回答下列问题（1）鉴定生物组织中还原性糖的试剂为____，_____染色液可用于观察细胞中DNA和RNA的分布。（2）植物细胞质壁分离现象是指在较高浓度溶液中，细胞壁与______分离，此现象可以证明_________。（3）若用纸层析法分离液泡中的色素，可用_______作为层析液；以有机溶剂为层析液，可分离植物细胞_______中的色素。参考答案：

(1).斐林试剂

(2).甲基绿、吡罗红

(3).原生质层

(4).原生质层的选择透过性

(5).清水试题分析：阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答。（1）用于鉴定生物组织中还原糖的试剂是斐林试剂，用于观察细胞中DNA、RNA分布的试剂是吡罗红甲基绿染色剂，这两种试剂都需要现配现用。（2）质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离，质壁分离现象可以证明原生质层的选择透过性。（3）若用纸层析法分离液泡中的色素，可用清水作为层析液；以有机溶剂为层析液，可分离植物细胞叶绿体中的色素。【点睛】解答本题的关键是掌握植物细胞中存在色素的场所有叶绿体和液泡，根据两处色素的特点不同，判断选择层析液的种类。18.在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（

）A.能量沿食物链流动是单向的

B.食物链越长，最高营养级上获得的能量越少C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量减少D.生物种类越多，生态系统中的食物链越多参考答案：C19.决定反射时间长短的主要因素是(

)

A.刺激强度的大小

B.感受器的兴奋性

C.突触数目的多少

D.效应器的兴奋性参考答案：C20.下列叙述中正确的是（

）A.生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解B.在植物叶肉细胞中，能够合成ATP的场所有线粒体和叶绿体C.核糖体的形成都与核仁有关D.细胞膜上的受体不是细胞间信息交流必需的结构参考答案：D植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，可以被纤维素酶和果胶酶分解，但是细菌的细胞壁是由肽聚糖组成的，酵母菌的细胞壁是由几丁质组成，不能用纤维素酶和果胶酶将其分解，A项错误；在植物叶肉细胞中，能够合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，B项错误；原核细胞没有核仁，因此原核细胞核糖体的形成与核仁无关，C项错误；细胞间信息交流的方式主要有三种：一是通过细胞分泌的化学物质（如激素）随血液运到全身各处，再与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，二是通过相邻两个细胞的细胞膜接触、信号分子与靶细胞膜上的受体结合进行信息交流，三是相邻两个细胞间形成通道，携带信息的物质由通道进入另一细胞从而实现信息交流，此种方式没有细胞膜上的受体参与，D项正确。【考点定位】细胞的结构与功能、ATP形成的途径。21.匈牙利学者帕尔（A.Paal）在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长。这个实验主要证实（

）A．顶端能产生某种影响物

B．合成影响物不需要光C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应

D．使背光一侧“影响物”分布多参考答案：C22.某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是

A．发生基因突变

B．发生过交叉互换

C．染色体结构变异

D．发生了自由组合参考答案：D23.下列关于免疫的叙述错误的是

（

）A.记忆细胞具有分生能力的细胞B.B细胞和T细胞均在骨髓中成熟C.细胞免疫和体液免疫中都有记忆细胞产生D.HIV主要攻击T细胞参考答案：B24.下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述，合理的是（

）A.先用热水溶解洗衣粉，再将水温调节到最适温度B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果参考答案：B【分析】加酶洗衣粉常见的酶制剂有：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶。【详解】高温会导致酶变性失活，故应该用温水溶解，A错误；相同时间内污渍的残留越少，说明洗涤效果更明显，B正确；如果PH过低会过高，导致酶变性失活，则洗涤效果不会好于普通洗衣粉，C错误；酶具有专一性，如含蛋白酶的洗衣粉不能用于洗真丝、羊毛的衣服，D错误。故选B。25.通过改变原有基因结构而创造出新品种的育种方法是A.诱变育种

B.杂交育种

C.多倍体育种

D.单倍体育种参考答案：A26.以下关于细胞的叙述，不正确的是（

）①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对

②精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分都不断更新③肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA④硝化细菌中因为含有叶绿体，所以能够进行光合作用A．①②

B．②③④

C．③④

D．①③④参考答案：C27.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收和的曲线影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（

）。A．载体数量、能量

B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度

D．能量、离子浓度参考答案：B28.下列有关基因工程的叙述不正确的是

A．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取

B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点

C．一种限制性核酸内切酶能识别多种特定的脱氧核苷酸序列

D．质粒作为“分子运输车”条件是：有一个至多个限制酶切割位点、有标记基因、能自我复制参考答案：C略29.用溶液培养法培养某植物时，若用32P标记培养液中的KH2PO4，则一段时间后，在叶肉细胞中不能够检测到放射性的物质是：（）A.核糖核酸

B.磷脂

C.ADP

D.淀粉参考答案：D试题分析：培养液中含磷且被标记，如果要检测到被标记的磷，那么被检测到含P标记的物质必定含有P(需要才吸收此物质作为原料），淀粉中不含P。考点：常见有机物的化学元素组成点评：本题属于识记类的题目。掌握课本的相关基础知识即可解答。30.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是(

)A.从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄一马铃薯"杂种植株都利用了植物组织培养技术B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，理论上不会发生细胞分化和基因重组C.制备单克隆抗体的过程中需要进行两次筛选，两次筛选的原理不同D.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种个体参考答案：D【分析】细胞工程包括植物细胞过程和动物细胞工程，植物细胞过程包括植物组织培养和植物体细胞杂交技术；动物细胞工程包括动物细胞培养和核移植技术、动物细胞融合和单克隆抗体的制备。【详解】从紫草的愈伤组织中提取紫草素需采用植物组织培养技术将紫草细胞脱分化形成愈伤组织；利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株时，需要采用植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株，A正确；根尖细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，细胞通过有丝分裂方式进行增殖，在有丝分裂过程中可以发生染色体变异或基因突变，但是不可能发生细胞分化和基因重组，B正确；制备单克隆抗体的过程中需要进行两次筛选，两次筛选的目的和原理不同，C正确；动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均不完全相同，且植物体细胞杂交可以形成杂种植株，而动物细胞融合不能形成杂种个体，只能形成杂种细胞，D错误。【点睛】植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体技术之一31.运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法错误的是A.引进物种一定能增加当地的生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性B.建立大熊猫自然保护区可以增加大熊猫的数量C.合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用D.利用农作物秸秆沤肥施给农作物，有利于对生态系统中物质的利用参考答案：A【分析】引进的物种可能会因为缺乏天敌而造成生物入侵，导致当地生物多样性下降，破坏当地的生态系统稳定性。建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施，保护生物多样性只是禁止盲目地、掠夺式地开发和利用，而合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用。【详解】引进的物种可能会因为缺乏天敌而造成生物入侵，导致当地生物多样性下降，A错误；建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施，能提高种群的环境容纳量，B正确；保护生物多样性只是禁止盲目地、掠夺式地开发和利用，而合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用，C正确:利用农作物秸秆沤肥施给农作物，实现了生态系统中物质的循环利用，D正确。32.人的下列细胞中一定含有Y染色体的是（

）

A．体细胞

B．受精卵

C．次级精母细胞

D．精原细胞参考答案：D33.农业的发展已由传统农业向现代农业转变，现代农业虽然产量大大提高，但又造成了重的环境污染，因此我国现在农村大力推广生态农业，下列关于生态农业的叙述正确的是A．生态农业中食物链和营养级越多越好B．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生C．生态农业的恢复力稳定性比现代农业高D．生态农业属于人工生态系统，人的作用非常突出参考答案：BD34.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患（

）A．转基因植物有可能合成对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力D．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因作物营养成分的改变参考答案：C35.下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是

A．叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核

B．氢离子可以通过扩散作用进入液泡内

C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡运入

D．内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中参考答案：D36.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是

A．葡萄糖→丙酮酸→氧

B．葡萄糖→丙酮酸→ATP

C．葡萄糖→氧→水

D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳参考答案：D37.能够为泌乳准备条件的激素是A．甲状腺激素

B．胰岛素

C．孕激素

D．雌激素参考答案：C38.下列疾病中属于单基因病的一项是A．猫叫综合征

B．21三体综合征

C．苯丙酮尿症

D．原发性高血压参考答案：C39.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有

①下丘脑

②大脑皮层H区(听觉性语言中区)

③大脑皮层S区(运动性语言中枢)

④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)

⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)

A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤参考答案：D40.下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（16分）番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图。请据图回答。（1）过程①需要的工具酶有

。（2）在筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的

的表达。（3）在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做

。（4）从图中可见，mRNA1和mRNA2的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的

过程，最终使番茄获得抗软化的性状。（5）为促使图中培养②、③过程的顺利完成，通常需要在培养基中加入的调节物质是

。要快速繁殖转基因抗软化番茄植株，目前常用的科技方法是

。（6）为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染，可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入到番茄植物细胞的

（结构）中。（7）除了图示培育方法外，还可通过

技术，对多聚半乳糖醛酸酶基因进行定向改造，从而使多聚半乳糖醛酸酶的结构和功能发生特定的改变以获得抗软化的番茄品种。

参考答案：（1）限制性核酸内切酶和DNA连接酶（缺一不得分）

（2）标记基因

（3）农杆菌转化法

（4）翻译（5）生长素和细胞分裂素

植物组织培养

（6）线粒体或叶绿体（缺一不得分）

（7）蛋白质工程42.根据基因工程的有关知识，回答下列问题：