【教师招聘】2023年初中体育考前模拟卷

1/15【教师招聘】初中体育考前模拟卷一、单项选择题（共

50

题，每题

1

分，共

50

分）1.下列对线粒体描述正确的是（）。A.由中心球和中心粒组成B.能使营养物质分解并破坏有害物质C.是细胞质内的基本成份D.有合成ATP的功能2.科学的体育锻炼可使骨发生良好的变化。下列除哪一项外都是正确的（）。A.骨干增粗、长度增加B.骨密质增厚C.有机物增多、无机物减少D.骨小梁变粗、增多、排列清晰3.体育运动能全面发展体能与健身能力和提高对自然环境的适应能力，这充分体现了（）。A.运动参与B.运动技能C.身体健康D.心理健康4.（）组织形式比较方便，学生相互之间比较熟悉，有利于男女学生相互了解以及学会与异性相处。A.行政班B.男女分班C.小班化教学D.按兴趣爱好分班5.在体育教学中，完整法的优点主要体现在（）。A.易于学生掌握正确动作B.缩短和减化教学过程C.有利于突出教材的重点D.有利于提高自信心6.循环练习法的主要特点是（）。A.增大运动负荷B.预防错误动作C.纠正错误动作D.培养纪律性7.（）主要表现为对科学知识以及对文学、艺术的迷恋和追求，例如数学、写作、绘画、发明创造等兴趣。A.物质兴趣B.精神兴趣C.广泛兴趣D.中心兴趣8.认知功能是指（）。A.人类的低级活动功能B.认知是信息的过滤过程C.认知是思维D.认知是问题引出9.（）年，《新学制课程标准》公布，正式把“体操科”改为“体育课”。A.1904

B.1921

C.1923

D.192510.下列属于体育教学内容特点的是（）。①教育性；②健身性；③实践性；④基础性；⑤可行性A.①⑤

B.②④

C.①②

D.③④11.运动感觉由（）组成。A.前庭感觉和肌肉感觉B.前庭感觉和力量感觉C.速度感觉和力量感觉D.肌肉感觉和速度感觉12.主动收缩发力直接引起环节运动的肌肉称作（）。A.对抗肌B.协同肌C.固定肌D.原动肌13.单手肩上投篮时肘关节是绕（）运动。A.矢状轴B.冠状轴C.垂直轴D.水平轴14.人体在运动过程中的能量供给是（）种。A.1

B.2

C.3

D.415.当运动员最终认识到无法立即解决伤痛或肌肉、骨骼、关节损伤问题，就会变得孤独，自我怜悯，常常回避同教练员和队员接触，产生消沉等情绪。这是属于运动员受伤后的心理反应的哪个阶段（）。A.否认阶段B.愤怒阶段C.抑郁阶段D.承认阶段16.某学生的灵活性较差，为了更好地发展灵活性，最适宜该学生的锻炼方法是（）。A.伸展运动B.俯卧撑C.乒乓球D.游泳17.选择合理的教学组织形式属于体育教学设计程序里的（）。A.选择教学策略B.选择体育教学内容C.选择体育教学场地D.选择体育教学设施18.课余体育锻炼的锻炼内容和形式更接近生活表现出其具有（）的特点。A.开放性B.灵活性C.兴趣性D.自主性19.完成传接棒的最佳时机和位置应在约离接力区末端（）。A.1～2米B.3～4米C.5～6米D.7～8米20.在跳远技术的发展过程中，曾出现过（）不同的空中姿态。A.二种B.三种C.四种D.五种21.教师在篮球教学的游戏环节，采用小组比拼的方式进行，分组形式遵循组间同质，组内异质。这体现了游戏创编原则的（）。A.安全性B.适应性C.教育性D.公平性22.（）在篮球比赛中主要运用于抢占有利位置、摆脱防守和防住对手，其动作是静到动的过程。A.起动B.滑步C.急停D.侧滑步23.中国女排战绩斐然，从80年代开始一共夺得（）世界冠军。A.八次B.九次C.十次D.十一次24.自由防守队员可以在场上（）。A.发球B.垫球C.扣球D.拦网25.（）指防守队员企图伸腿抢球时，运球队员突然推球从防守队员胯下穿过的动作方法。A.强行突破B.假动作突破C.穿裆球突破D.人球分过突破26.（）也是掌握削球的入门技术，俗称小削板。A.发球B.推挡球C.攻球D.搓球27.口令分为预令和动令，在下列口令中没有预令的是（）。A.短促口令B.连续口令C.断续口令D.复合口令28.创编动作中将日常生活中的洗脸、刷牙，小猫、小猴子的可爱动作，武术、游泳和舞蹈中一些典型动作等，都可以将其转化成为创编单个、单节动作的素材。该创编方法属于（）。A.完整创编B.模仿创编C.情景创编D.改变节奏创编29.桩功是武术入门的第一课，体现这句话的武术拳谚是（）。A.拳以两扇门，全凭腿打人B.练拳不练腰，终究亦不高C.出手不见手，拳打人不知D.未习打，先练桩30.对骺软骨描述正确的是（）。A.即关节面软骨B.终生不骨化C.可使骨长长D.以上都对31.鼓动和宣传体育运动行之有效的手段是（）。A.基本体操B.竞技体操C.艺术体操D.团体操32.评价者通过听课、谈话属于哪一种体育教学评价的类型（）。A.主观评价B.客观评价C.相对评价D.绝对评价33.在教材分析中，分析知识结构和特征是谁的任务（）。A.学生B.学校C.编者D.教师34.1896年，在欧洲体操联合会（1881年成立）的基础上成立了国际体操联合会，同年，在（）举行的第

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届奥运会上开始了最早的国际体操比赛。A.奥地利B.罗马C.土耳其D.希腊35.将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来的策略。如想象、口述、类比、答疑、做笔记、总结等。属于体育学习策略的（）。A.选择性注意策略B.有效练习C.精加工策略D.练习策略36.对具有优秀运动天赋的学生具有较强的敏感性和吸引力属于哪一类体育教师的类型（）。A.以教学为特长的体育教师B.以训练为特长的体育教师C.以科研为特长的体育教师D.复合型的体育教师37.美国实用主义教育代表人物（），提出的“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等观点。A.夸美纽斯B.杜威C.洛克D.赫尔巴特38.某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米，平均步频4步/秒，则他100米5跑的时间为（）。A.12秒30B.12秒45C.12秒50D.12秒6039.背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（）方向摆动。A.同侧肩B.内C.上D.异侧肩40.国际标准男子标枪的重量是（）。A.600克B.700克C.800克D.900克41.排球垫球接触部位应是（）。A.手腕B.掌根C.小臂D.户虎口42.学习像三级跳远、背越式跳高，这样比较复杂的技术动作，可以采用（）练习法。A.分解练习法B.完整练习法C.循环练习法D.重复练习法43.在体育教材内容排列方式中将直线排列和螺旋排列相结合的—种方式（）。A.直线排列B.螺旋排列C.综合排列D.直线和螺旋排列44.某学生的灵活性较差，为了更好地发展灵活性，最适宜该学生的锻炼方法是（）。A.伸展运动B.俯卧撑C.乒乓球D.游泳45.脱水是指体液丢失达体重（）以上，必须予以及时补充。A.1%

B.2%

C.3%

D.4%46.在体育教学中一节课的练习密度通常在（）。A.20％以上B.30％以上C.35％以上D.40％以上47.徒手操中的体转运动的是绕（）运动。A.矢状轴B.冠状轴C.垂直轴D.水平轴48.体育学科教学设计能力是指体育教师能够合理制定和表述（），对教学内容和教学过程能进行合理的选择与设计。A.教学目标B.教学重难点C.教学过程D.教学效果49.教学设计的内容从大至小，可以依次分为（）。A.课标设计、水平教学设计、学年（学期）教学设计、单元（课题）设计、课时教学设计B.课程设计、水平教学设计、学年（学期）教学设计、单元（课题）设计、课时教学设计C.课标设计、水平教学设计、学年（学期）教学设计、单元（课题）设计、单项教学设计D.课程设计、水平教学设计、学年（学期）教学设计、单元（课题）设计、单项教学设计50.教师在掌握目标的陈述技术时不需要注意的是（）。A.行为主体应该是学生B.目标要有具体的表现程度C.目标维度的设置可根据课程内容随意制定D.目标设定必须是可评价的二、简答题（共两小题，每题5分，共10分）51.简述影响教学组织形式的因素。52.简述羽毛球教学中应注意的问题。三、论述题（10分）53.论述体育教学实施的建议。四、案例分析题（10分）54.某教师进行初二的跨栏跑教学，单元为8课时。在教学开始阶段，教师按学生情况分成

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个“异质”的学习小组，教师先用半节课时间向学生讲解本单元的教学目标和教学内容让学生对整个教学过程有一个了解，然后教师让各小组讨论一下本组的学习目标：在单元的前半部分，教师对全班进行跨栏的讲解和教授，并以全班练习和小组练习的形式让学生熟练技术；在单元的后半部分，教师要求各小组根据本组的学习目标和组内同学的情况进行有针对性的组内自主练习，同学们相互帮助，共同思考，教师则在一旁进行观察，不时给予指点，并提供必要的学习建议，并保证处在教学的安全环境中：在单元结束前，教师组织小组间的跨栏比赛，比赛后让各小组总结并发表自己学