人教版小学三年级语文上册期末检测试题-(共五套)

人教版小学三年级语文上册期末试卷班级：姓名：一、积累与运用（44分）1、给下列带点字注音。（2分）（）（）（）（）裸露半响凝视羊圈2、读拼音，写词语。（5分）kūlonɡyòuzhìqīhēipiānpiānqíwǔ()()()()3、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分）eq\o\ac(○,1)、李虹拿着扇（shānshàn）子，对着妈妈扇(shānshàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fāfà），可妈妈送给了她一个发（fāfà）自内心的微笑。eq\o\ac(○,2)、一切准备停当（dāngdàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāngxiàng）。3、查字典填空。（2分）“端”字用音序查字法，应先查大写字母（）；用部首查字法，应先查部首（）。它在字典中的解释有：①头；②开头；③项目；④端正；⑤平举拿着。“变化多端”中的“端”的意思是（）；“五官端正”中的“端”的意思是（）。（填序号）4、比一比，再组词。（4分）竞（）摊（）泛（）瑞（）竟（）堆（）眨（）喘（）5、词语填空。（6+4=10分）（1）在下面括号里填上合适的字，组成成语。恍然大（）和颜（）色饥寒交（）日月如（）名不（）传目不转（）（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气（2）按要求写四字词语。①栩栩如生（AABC式）、②四面八方（含有数字的）、6、古诗句、名句展示台。（8分）eq\o\ac(○,1)、，六月葫芦弯似弓。eq\o\ac(○,2)、，眼见为实。eq\o\ac(○,3)、不学，老。eq\o\ac(○,4)、山重水复疑无路，。eq\o\ac(○,5)、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。eq\o\ac(○,6)、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。7、按课文内容填空。（7分）1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。2、蓬头稚子学垂纶，。，怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。8、句子练习。（8分）（1）在原句上修改病句。A.学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。B.下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。（2）按要求改写句子。A.漳河发大水，把天地淹没了。（改写“被”字句）B.这美丽的奇观怎么不是真的呢？（改成陈述句）二、快乐阅读。（阅读短文，完成后面的作业。32分）一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luòlào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diàotiáo）来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分）2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在的情况下，同学们想通过掌声英子，第二次是在的情况下，同学们想通过掌声英子。（4分）5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（1分）6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）（二）《和时间赛跑》（片段）(6分)时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。1、从短文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分）近义词：（）快乐反义词：（）2、用“”画出文中拟人的句子。（2分）3、填空。（2分）“我”小心眼里“着急”、“悲伤”的原因是。“我”快乐、高兴的原因是：。（三）我家的小园（13分）我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长（的地得）茁壮，一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立着，结出了一个个玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些丰硕的果实，我感到小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一只只红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人（喜爱喜欢）？冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了白雪的世界。我情不自禁地赞叹道好美小园我家的小园如此（骄娇）美，真是一幅诱人的四季画。1、划去括号内不恰当的字、词。（3分）2、给第5自然段的空白处补上标点。（2分）3、文章是围绕哪句话写的？用“”画出来。（2分）4、文章分别从（）、（）、（）、（）几方面描写小园的（）。（3分）5、文中描写了好几种花草树木，你最喜欢哪一种？为什么？（1+2=3分）三、习作天地。（24分）从小到现在你过了大约有10个生日了吧？在这些生日中，过哪个生日时给你留下了深刻的印象，令你终生难忘？请你以“难忘的生日”为题写出那次过生日的经过。第一学期三年级语文期末试卷（考试时间120分钟，满分100分）题次第一部分第二部分第三部分总分一二三四五六七八九得分学号：卷首寄语——学号：亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，祝你取得好成绩！第一部分：基础知识（59分）一、拼一拼，写一写。（10分）qīhēihuābànxiōnɡpǔkǎocháyōngbào（）（）（）（）（）bàifǎngxiānnènwēiwǔkǒngquèsūxǐng（）（）（）（）（）二、划去括号里不恰当的字。（4分）

（郊胶）卷争（辩辨）进（功攻）（保宝）贵

（流留）意粗（壮状）茂（密蜜）（朴仆）素三、比一比，再组成词语。（10分）推()铺()胶()恼()精()准()捕()郊()脑()情()四、照样子，写词语。（6分）圆溜溜又香又脆严严实实左邻右舍五、选词语填空。（5分）飘扬飘浮1、蔚蓝的天空中（）着朵朵白云。2、校园里（）着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。爱惜珍惜发现发明3、我（）王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得（）时间，发愤学习了。拣扶摔跑问拍4、我看到老奶奶（）倒在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤。六、给多音字组词。(6分)角兴là（）xīng（）jiǎo（）角兴落落luò（）xìng（）jué()七、连线。（6分）成群结队的树叶三人行天才在于积累密密层层的大海人之初必有我师焉又松又软的小鸟聪明在于学习始于足下无边无际的雪花千里之行性本善八、把句子写具体。（3分）例：汽车在（高低不平的）公路上行驶。1、松鼠喜欢住在（）老树上。2、金吉娅送给了我们一个陌生女孩（）笑脸。3、小蓝（）从公园里走出来了。九、按课文内容填空。（9分）1、两岸青山相对出，。2、，每逢佳节倍思亲。3、西沙群岛是上的一群岛屿，是我国的。那里风景，物产。4、春天，树木抽出新的枝条，长出。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子，有的侧着。5、春雨惊春清谷天，。6、明月松间照，。7、，更进一步。8．，眼见为实。第二部分：阅读部分（11分）看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。1、给短文加个适当的题目，填在前面的上。（1分）2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。（2分）浓——（）慢——（）3、阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释。（选上的在下面打√）（1分）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有句话。第二句话的意思是讲。第七句的意思是讲。（3分）（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。（2分）4、你看过日出吗？你看到了什么？（2分）第三部分：习作（30分）1、题目自拟。2、写发生在身边的一件令人高兴、伤心、后悔……的事。小学第一学期三年级语文期末测试卷（满分100分，答卷时间90分钟）题次一二三四五六七八阅读一阅读二卷面合计得分卷首语：亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用（37分）一、我会看拼音写词语。（8分）zīshìnàmènxīnshǎnɡshìyàn（）（）（）（）wēiwǔbōluókuānyùnǎonù（）（）（）（）二、我会区分这些字并组词！（12分）

辩（

）固（

）妆（

）跤（

）载（

）朴（）

辫（

）涸（

）状（

）郊（

）戴（

）仆（）我能给带点的字选择正确的读音（在下面打上“√”）（4分）

一乘轿子（shèng

chéng）

宿舍（shèshě）

倒下去（dǎo

dào）

给予（gěi

jǐ）

四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（10分）1、大显（）（）（）（）并论兴高（）（）不假（）（）（）（）闻名千（）万（）白发苍苍：严严实实：五、先组词再选词填空。(7分)

然(

)(

)(

)(

)(

)

①在这样一个小山村()还有这么现代化的文化建设，真让人惊叹。

②从她的话里可以感觉到，这件事情她()没有参加。

③王老师教了那么多年的语文，但()坚持认真备课。

④天气预报说今天下午有雨，到了下午()下起了大雨。六、我能根据课文的内容填空。（12分）①《矛和盾的集合》这一课给我们的启示是：谁（）把别人的（）集于一身，谁就会是（）。②春天，树木（）新的枝条，长出（）的叶子。③“（），不亦说乎？”这是孔子的名言。④萧萧梧叶送寒声，（）。⑤秋天的的雨，带给大地的是（），带给小朋友的是（）。⑥学习了这册书，我认识了我国著名的地质学家（），知道了赵州桥是由隋朝的（）设计的，最有意思的是荷兰的（）竟然玩镜片玩出了名堂。七、按要求写句子。(4分)1、

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？

2、下面事物中选一种，写出一句有关的明言、谚语、或诗句。

动物

祖国风光

学习

八、给“单”字选择适当的解释。(5分)单：A、只有一层；B、覆盖用的布；C、单独；D、只、光；E、不复杂①这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了。()②单看这些迹象，是不能判断这件事是谁做的。()③我只穿了一件单衣服，感觉太冷了。()④妈妈新买的花被单漂亮极了。()⑤这种简单的事情很快就能完成。()第二部分：阅读积累与运用（15分）一、阅读《美丽的西沙群岛》选段，回答问题。(6分)西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。从海面看，色彩就不同了。

(1)写海水颜色的词语有：、、。

（3分）

(2)把海水颜色不同原因的句子用“

”画出。（1分）

(3)用“有……有……有……”写个句子：

。（2分）二、阅读下面短文，回答问题。（9分）啄木鸟和大树有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫。大树叫起来□别啄我，别啄我，痛死我了□啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有病。我在给你捉虫呢！“大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫？”啄木鸟说：“小病不冶，变成大病就危险啦！”□你想伤害我吗□大树不耐烦了地说□快走开□啄木鸟只好飞走了。日子一天天过去，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。没过几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。1、给短文划线部分的□加上合适的标点。（3分）2、写出下列词语的反义词。（2分）危险——（）伤害——（）根据短文内容填空：（2分）大树因为（），结果（）。读了这篇短文，你有什么感受？请写下来吧。（2分）第三部分：习作（20分）亲爱的的同学们，经过一学期的习作练习，你的习作能力一定有很大的提高。请你根据下面的内容写一篇童话，题目自拟。

小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿……小雪花带给我们多少想象。在这充满幻想的季节，请你以小雪花作主人公，编一个童话故事吧！别忘了给故事起个名字哟

！三年级语文上册期末模拟考试题班级：姓名：一、看拼音，写词语。(16分)zhěngfèijīnyànbàifǎngpànduàn()()()()qíngkuànghuānténglājīyínánbìngzhèng()()()()míngguìyóuyùzhìhuìliánxì（）（）（）（）cháoshīgǔwǔjiànkāngwēihè（）（）（）（）二、比一比，再组词。（5分）晌（）诲（）叮（）列（）搬（）响（）悔（）钉（）例（）般（）三、多音字组词。（4分）觉 jué () 看 kān () jiào () kàn ()干 ɡān () 背 bēi () ɡàn () bèi ()四、写出下列词语的近义词。（4分）照例——（）慈祥——（）增加——（）严肃——（）经常——（）喜欢——（）仿佛——（）肯定--（）五、词语eq\o\ac(○,1)．先找出形近字，再分别组成词语。（4分）建（）恐（）待（）辩（）（）（）（）（）eq\o\ac(○,2)．给下面的词语分别找出近义词、反义词。（3分）近义词：仿佛（）特殊（）率领（）反义词：喜欢（）寒冷（）粗心（）eq\o\ac(○,3)．选词填空。（3.5分）恳求要求陆续连续剧继续（1）老师（）全班同学都要刻苦地学习。（2）大家休息了一会儿，又（）往前走。（3）下课了，同学们（）从教室里走出来。（4）由于（）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。亲切亲热亲密（5）他们（）合作，团结战斗，终于夺取了女子双打冠军。（6）大伙儿就像久别重逢的亲人一样，（）极了。（7）老师的（）教导，我永远不会忘记。eq\o\ac(○,4)．把下面的词语用线条连接起来。（3.5分）白求恩在手术台前给伤员做手术少先队员在监牢里打扫院子小萝卜头在老红军家里学习文化《闻鸡起舞》高尔基《我不能失信》祖逖《清明上河图》宋庆龄《小摄影师》张择端六、在比喻句后边的括号里打“√”并仿写两个比喻句。（6分）1.小华长得像他爸爸。（）2．杨桃有时候看起来真像个五角星。（）3．我看到的杨桃不像平时的那样。（）4．阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（）5．我看见母亲的两鬓又添了一些银丝。（）6．江上的轮船像一叶扁舟，随着波浪起伏。（）七、我能选择正确的答案。（4分）1、“知有儿童挑促织”“遥知兄弟登高处”两句古诗中“挑”“处”两个字的读音分别是（）。A、tiāochǔB、tiǎochǔC、tiāochùD、tiǎochù2、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是（）。A、西沙群岛的海里，海水和鱼各自占一半。B、西沙群岛的海里海水很多。C、西沙群岛的海里鱼很多。D、西沙群岛的海里水和鱼一样多。3、下面不属于十二生肖的是（）。A、猴子B、小猫C、老虎D、兔子4、下面哪一句话是孔子的名言（）。A、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。B、世上无难事，只要肯登攀。C、人无完人，金无足赤。D、三人行，必有我师焉。八．句子（9分）1．照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。例：我们建设家乡。我们建设（可爱的）家乡。（1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。（2）我们完成了老师交给的任务。（3）全班同学参加义务劳动。（4）宋妈妈牵挂着孩子们。2．修改病句。（1）我们应该坚定正确的意见。（2）公园里开五颜六色的大红花。3．照样子改写句子。例：战士们消灭了敌人。战士们把敌人消灭了。（1）我很快就读完了这本故事书。。（2）人们称大海为蓝色宝库。。（3）小象从泥坑里拉出了汽车。。九、把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。（4分）（）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。（）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。（）这个花台高一米多，有半间教室那么大。（）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。（）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽十、我能按要求填写。（14分）（一）我能按课文内容填写。（8分）1、红红的枫叶像一枚枚邮票，哇哇，邮来了秋天的。2、同学们向在校园里欢唱的小鸟，向敬爱的老师，向高高飘扬的国旗。3、《九月九日忆山东兄弟》是朝著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是，。（二）我能按要求填写。（6分）1、欲把西湖比西子，（）妆（）抹总相宜。2、水（）水（）重重柳，山（）山（）处处梅。3、耳听为（），眼见为（）。我发现第（二）题的（）里填写的词语都是，我还能写出一对这样的词语：（)——（）。十一、我能阅读，并完成练习。（20分）（一）课内阅读（13分）《赵州桥》选段这座桥（）坚固，（）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪(zhǎozhuǎ)相互抵着，各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似(shìsì)乎都在游动，真像活了一样。1、请根据课文内容选择正确的词语填入文中的（）里。（5分）2、请给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。（2分）3、请从文中找出下列词语的近义词。（2分）牢固——（）精致——（）4、请根据课文意思，对的打“√”，错的打“×”。（2分）（1）赵州桥是清朝的石匠李春设计和参加建造的。（）（2）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话把“龙”比作了“活人”。（）5、用“——”划出文中的一句总起句。（2分）（二）课外阅读（7分）地震中的妈妈2008年5月12日14时28分，在四川省汶（wèn）川县，地震就那么突然地发生了。顿时，天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。当抢救人员发现她的时候，她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势：她，双膝(xī)，跪着；整个上身，向前弓着；双手，用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开，抢救人员难过地走开了。突然，抢救队长边往回跑边喊：“快来！”他又来到她的遗(yí)体前，费力地把手伸进她身体下面的空(kōngkòng)隙中摸索。他摸了几下，高声地喊起来：“有人！有个孩子！还活着！”人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里，大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着，他毫发(fāfà)未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。看到他熟睡的脸，所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机，上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”8级强震，天塌地陷。但是她，用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌的天空；她，用生命换来了孩子生命的出路。1、请给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。（2分）2、请从文中找出两对近义词，写在下面的（）里。（2分）间隙——（）天塌地陷——（）3、请用“——”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。（1分）4、“看到他熟睡的脸”，为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”？（2分）七、我能写作文。（20分）同学们，读了《地震中的妈妈》，你是不是也想到了熟悉的人？仔细回想回想，请通过一件事写一写你熟悉的一个人，注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200—350之间.人教版三年级语文上册期末测试题学校：班级：姓名：等级：一、读拼音，写词语。tiàowǔyǒuqùhuābànxiōnɡpúyóupiàozīshìyuèdúkuānyù二、将下列词语补充完整。绚丽（）（）一本（）（）引人（）（）自（）自（）千()万（）()()不息三、将下列句子补充完整。1．人无完人，。2．，淡妆浓抹总相宜。3．玉不琢，。人不学，。4．《美丽的小兴安岭》通过对小兴安岭一年四季景色的描写，说明小兴安岭是一座，也是一座。四、选词填空。精心精致1．爸爸给我做了一只（）的小飞机。2．我们（）做着，心中充满了憧憬和希望。如果……就……尽管……还是1．（）雨下得很大，爸爸（）按时出发了。2．（）明天下雪，我们（）可以打雪仗了。五、阅读短文，完成后面的题目。飘扬的五星红旗梁帆是北京市的一名中学生。一次，应联合国儿童基金会的邀请，她作为中华人民共和国儿童的代表，来到荷兰的诺维克，参加主题为“世界儿童为和平为未来”的见面活动。听说参加活动的代表来自50多个国家，梁帆真是高兴极了。在代表住宿的宾馆门前，整整齐齐地竖立着几十根旗杆，与会各国的国旗在迎风招展。梁帆一面一面地仔细观看着，突然，她吃了一惊：怎么没有中国的五星红旗？梁帆知道，五星红旗是祖国的标志，是祖国尊严的象征。在有中国代表参加的国际活动中，升起五星红旗标志着对中国的友好和尊重()。梁帆立即找到活动的负责人罗西，认真地对她说：“罗西女士，为什么没有升起五星红旗？我是作为中国代表参加这次活动的，因此一定要升起五星红旗。”听了梁帆的话，七十多岁的罗西微笑着说：“是的，理应升起中国国旗。对于我们工作上的疏漏()，我向您表示歉意()。”可是，一直等到晚上，五星红旗还是没有升起来，梁帆更着急了。她再次找到罗西，严肃()地说：“罗西女士，如果你们没有中国国旗，我可以用红色桌布做一面，你看好吗？”梁帆的庄严声明，引起了活动组织者的高度重视，五星红旗很快在会场里升起来了。望着高高飘扬的五星红旗，梁帆流下了激动的泪水。1.在文中划线词语的后面写出这个词的近义词。2.认真读文，注意梁帆参加这次活动的心情变化，一开始她很高兴，因为；后来看到没有升起五星红旗，她；于是，她向罗西两次提出升起五星红旗的要求，第一次，她语气是的，第二次，她的语气是的，因为；后来，五星红旗终于升起，梁帆。3.梁帆坚持要升起五星红旗，是因为。六、习作。你一定经历过不少难忘的事，选一件写一写，题目自拟。注意叙述清楚，语句通顺，书写工整。基于C8051F单片机直流电动机反馈控制系统的设计与研究基于单片机的嵌入式Web服务器的研究MOTOROLA单片机MC68HC（8）05PV8/A内嵌EEPROM的工艺和制程方法及对良率的影响研究基于模糊控制的电阻钎焊单片机温度控制系统的研制基于MCS-51系列单片机的通用控制模块的研究基于单片机实现的供暖系统最佳启停自校正（STR）调节器单片机控制的二级倒立摆系统的研究基于增强型51系列单片机的TCP/IP协议栈的实现基于单片机的蓄电池自动监测系统基于32位嵌入式单片机系统的图像采集与处理技术的研究基于单片机的作物营养诊断专家系统的研究基于单片机的交流伺服电机运动控制系统研究与开发基于单片机的泵管内壁硬度测试仪的研制基于单片机的自动找平控制系统研究基于C8051F040单片机的嵌入式系统开发基于单片机的液压动力系统状态监测仪开发模糊Smith智能控制方法的研究及其单片机实现一种基于单片机的轴快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制基于双单片机冲床数控系统的研究基于CYGNAL单片机的在线间歇式浊度仪的研制基于单片机的喷油泵试验台控制器的研制基于单片机的软起动器的研究和设计基于单片机控制的高速快走丝电火花线切割机床短循环走丝方式研究基于单片机的机电产品控制系统开发基于PIC单片机的智能手机充电器基于单片机的实时内核设计及其应用研究基于单片机的远程抄表系统的设计与研究基于单片机的烟气二氧化硫浓度检测仪的研制基于微型光谱仪的单片机系统单片机系统软件构件开发的技术研究基于单片机的液体点滴速度自动检测仪的研制基于单片机系统的多功能温度测量仪的研制基于PIC单片机的电能采集终端的设计和应用基于单片机的光纤光栅解调仪的研制气压式线性摩擦焊机单片机控制系统的研制基于单片机的数字磁通门传感器基于单片机的旋转变压器-数字转换器的研究基于单片机的光纤Bragg光栅解调系统的研究单片机控制的便携式多功能乳腺治疗仪的研制基于C8051F020单片机的多生理信号检测仪基于单片机的电机运动控制系统设计Pico专用单片机核的可测性设计研究基于MCS-51单片机的热量计基于双单片机的智能遥测微型气象站MCS-51单片机构建机器人的实践研究基于单片机的轮轨力检测基于单片机的GPS定位仪的研究与实现基于单片机的电液伺服控制系统用于单片机系统的MMC卡文件系统研制基于单片机的时控和计数系统性能优化的研究基于单片机和CPLD的粗光栅位移测量系统研究单片机控制的后备式方波UPS提升高职学生单片机应用能力的探究基于单片机控制的自动低频减载装置研究基于单片机控制的水下焊接电源的研究基于单片机的多通道数据采集系统基于uPSD3234单片机的氚表面污染测量仪的研制基于单片机的红外测油仪的研究96系列单片机仿真器研究与设计基于单片机的单晶金刚石刀具刃磨设备的数控改造基于单片机的温度智能控制系统的设计与实现基于MSP430单片机的电梯门机控制器的研制基于单片机的气体测漏仪的研究基于三菱M16C/6N系列单片机的CAN/USB协议转换器基于单片机和DSP的变压器油色谱在线监测技术研究基于单片机的膛壁温度报警系统设计基于AVR单片机的低压无功补偿控制器的设计基于单片机船舶电力推进电机监测系统基于单片机网络的振动信号的采集系统基于单片机的大容量数据存储技术的应用研究基于单片机的叠图机研究与教学方法实践基于单片机嵌入式Web服务器技术的研究及实现基于AT89S52单片机的通用数据采集系统基于单片机的多道脉冲幅度分析仪研究机器人旋转电弧传感角焊缝跟踪单片机控制系统基于单片机的控制系统在PLC虚拟教学实验中的应用研究基于单片机系统的网络通信研究与应用基于PIC16F877单片机的莫尔斯码自动译码系统设计与研究基于单片机的模糊控制器在工业电阻炉上的应用研究