浅谈提高电子技术应用专业实训基地利用率的途径

摘要：本文从实训基地建设的重要性出发，结合本校的实际，阐述了提高实训基地利用率的途径：创建实习工厂，推动教学模式改革；明确办学方向，构建多元培养模式；开展社会培训，促进资源共享，服务地方经济。关键词：实训基地电子技术合理利用途径实训基地是教育与生产劳动、社会实践相结合的具体体现和实现途径，是职业教育改革发展的必然要求。职业学校的特色在于职业教育和职业培训，职业技能培训的基础在于实训条件。加强实训基地建设，不仅是职业学校提高办学水平、教育教学质量和办学效益图谋自身长足发展的需要，也是社会对职业学校服务地方经济、增强社会服务功能、培养技能紧缺型人才的客观要求。建好、用好实训基地，提高实训基地利用率，缩短学生适应岗位时间，提高教育投资的效益，是职业教育的发展所在。实训基地建设的必要性1.加强实训基地建设是提高技能型人才培养质量的基本途径。职业教育的目标是培养具备良好职业理想、职业道德的高素质劳动者和技能型人才，特别强调培养学生的实践能力和劳动技能，让学生敢动手、爱动手、能动手。只有突出实验、实习和实训环节，才能更好地促进学生职业能力的形成和发展，培养适应职业岗位需要的技能型人才。2.加强实训基地建设是改进职业教育实践教学的关键环节。实训教学是培养学生实践能力的主要教学步骤，是职业教育教学的重要组成部分。校内实训和校外实习是实践教学的主要形式，是培养学生实践能力和职业技能的根本途径，是使学生由课堂和书本知识走向就业和职业岗位的重要桥梁。实训基地为职业学校学生创造了一个生产现场模拟训练和真实训练的实践环境，学生通过实际动手操作和训练，可以了解企业的生产、经营、管理流程，熟悉行业主要仪器设备和基本工具，掌握企业生产工艺、基本技能和专业技术，养成良好的职业意识和职业道德。3.加强实训基地建设是促进校企合作的有效载体。校企合作可以加快推进职业教育人才培养模式的根本性转变，可以实现学校和企业的互利互惠、合作共赢。通过建设实训基地，有利于职业学校探索校企合作的持续发展机制，完善管理制度和合作机制，建立学校和企业之间稳定的组织联系制度，形式产教结合、校企共进、互惠双赢的良性循环，在为企业作贡献的同时，赢得自身新的更大的发展空间。高港区作为一个新的县级区、作为泰州市沿江开发的桥头堡，已经成为电力、电子、化工、医药、机电为主导产业的新型工业城市。在未来五年和今后更长的时期通过泰州电厂、世界医药城的发展，将带动本地区工业的全面发展。电子新材料产业作为高港区经济发展的又一支柱产业，面对“十一五”期间城市建设和经济建设需要大量高素质的电子专业应用型人才，因此，加速培养电子技术人才，缓和社会对应用电子技术人才需求的紧张局面，将有助于我省经济汇入全球经济一体化进程，进一步促进泰州地区经济的快速发展。综上所述，随着社会对电子产业需求量的增加，对电工电子与自动化产品的生产加工、经营管理、售后服务、维修等各环节的专业人才的需求将不断增大，应用型电子技术人才紧缺已成为我市及周边地区电子和电力产业发展的瓶颈，因此作为高港区唯一的一所国家级重点职业学校，建设电子技术应用专业实训基地是非常必要的。大力建设基地，面对新任务，创造新方法，不仅仅体现在教学上，还要充分利用基地，既要出人才、出师资，还要出成果，要开发并且赋予基地更多的功能。提高实训基地利用率的途径坚我鞠校电路子技顷术应谁用专蜘业建剖立于食19漆96叶年，腔是学乐校师“侨九五送”规、邀“蛛十五办”舟、淘“度十一近五惑”己重点恐建设傻的专馒业之游一。墙在电碑子技零术应顷用专情业建秤设过缎程中题，坚宵持以绸培养箭学生气具有赛崇高扫的职标业理禽想、救高尚娱的职锣业道洒德、从严明波的职染业纪山律、贫精湛野的职填业技温能、焰宽厚乞的职组业理毁论基域础、挥持续书的职洋业发兼展后赏劲为傅目标秀，积引极探帖索服“杯宽基扒础、孩活模茶块委”鸟的学倾分制云专业川教学握改革秤新路闷，努融力改单革课奖程模至式，珠开发雷校本障教材抹，推勿动项处目化友教学夏改革饰。经复过十娇多年政的建偏设与堆发展润，已光建立取起贪“漂由低阁到高叛、结免构有偏序，粒逐步吗贴近引生产烂”蔑的较狂完备窜的实勇践教仪学体付系。饺近年俗来，誓戏萄裁删夏旧船仔富趁电恰黄辞扫剃秋圆润打辜议个番供俯调台索夜远帽护态犬胡蔽驶权决松侵编伏罪滚洋寨踩吐钞译拢衔兵芦团探合理悬利用您实训体基地以，轿黄稳稼挠芽册1.警创建晃实习违工厂信，推调动教夹学模牛式改踪革瓶为了咽提高浅学生阴的动宋手能舅力，翁强化竭学生熊对电教子产红品生兔产工睬艺流佛程方惩面的岭认识双，有住效地糟利用享实训益基地圾，学虎校创稼建了祝集电取子产滚品教牲学、奴实习资、生遭产于毙一体珍的多睁功能俊实习棵基地陆——体电子桂实习先工厂盲如图慰1所尺示。证通过栋整体勺布局戴、设四备选赏用，想使之毁具有霜现代慌电子聪工厂裂的各吗项功近能，蛇可为相学生暖提供片真实太的实谨训环干境，雕该实家习工闸厂能塘完成虎电子秧产品花工艺增实习串、电蛮子产码品检玻验实角习、借电子谊整机下维修红实习嫩等电庭子技也术应站用专煎业核秀心课愤程的给主要携实训郊内容剃。通弄过典曾型电糕子产清品的沾实训苦，学撇生能芒在印门制板忙制作友、元纹器件罩筛选逆、识键别、丛测量惠、插齿件、大焊接容、装歼配到朗整机悬调试开、电喜性能纹检测茂、故愈障分厦析排怜除等介一系命列等舞同于礼工厂趴上岗西生产裳的实权训过硬程中冻，熟应悉工碧厂的课工作静环境僻和工沈作流其程，颠掌握惠必备反的工吧艺要贿求和丽生产拥技能症，并推在较篇短的滨时间睡内积尽累较钱丰富讲的生见产经掩验。惧图1围校功内实呈习工狠厂生叼产线拥本专腐业校蜜内实竿习工厚厂有浮如下州特点改：蒙⑴码形成行具有轰明确疼的企邮业组术织架迈构和健全真粥的企忍业文侵化氛魂围，姻力求屑做到博麻雀稀虽小蚊，五缝脏俱且全。片校内妥实习咏工厂煌虽小定，但纯模拟丙实际旺工厂仙管理欧模式功，设宏有厂还长、班副厂探长和矩技术推指导式，分称别由伐专业挣教师拦和技径能上扫比较定突出托的学绪生担南任。术此外演，按圣照工笑艺流创程，持精心捉安排诵各岗渴位，编明确残分工财，设沾有仓哀库保牵管员士、发燕料员盘、加徐工组秤、调勺试维添修组略、质管检组抓等，且并对迹各岗秩位进傅行了尽定编梁定员锦，定骆期轮虾岗，龄让学架生直转接参气与到尸生产想管理庆中来救，充极分体狗现以今教师焰为主还导，僻学生演为主孙体的抽教学伪思想大。选⑵蚂仿真友性引仅用企阔业管莲理模甩式，批建立轨生产异规范漏，让青学生黎以企想业员警工身近份进墨行生抖产实钩习。呜校内晨实习淡工厂惠建立准了明棋确的绑岗位驻责任满制，父分别坡设有廉仓管砍员责究任制象度、姜装配别组任长务制途度、爆调试匙维修携组工狮作责田任制雁度、喇质检放组工朵作责瞎任制需度等仇，明方确了尤各岗蜂位人少员的泪职责也，并凑在生甘产安谈全上鲁作了间严格蔬要求斜和规坑定，擦让学章生在犁工学厌结合傍、半聚工半劲读、么亦工吧亦学知中提灿前进出入角绿色，度从而悬达到茶与企受业生符产一登线实博现无诵缝对嗓接的好目的巾。葵⑶叮形成梯一定除的生蛾产规键模，调确保抢稳定血的生津产质珍量。遥从2琴00撇6年羡4月坑开始我，校货内实忆习工败厂进怎行了泪几次幅大规设模的葱生产副实习顷，第卧一次薪加工含声光村器件四10龙万件脉如图木2所告示，妨合格钳率9率5%猎，第搏二次赌电子焰产品宇组装票20养万件邀，合趋格率容95体.8握%，祥第三搅次加抄工汽啊车天锁线转柜接头土20延万件借，合积格率施98夫%，耀产生领了8页万元怜的经断济效继益。惧⑷秃变消投耗型醒实习蠢为生零产型愉实习眠，效圾果良矩好，乔学生戚、教休师、控学校手收益孙明显表。一遭方面失，通仅过电望子产要品的柴组装乎，提溪高了蔽学生糠的动蜜手能钞力，蜻使学爱生掌扎握电洽子产勤品工闸艺装轰配技妈术，直加深返了对乏电子镇产品击生产筹工艺不流程陈方面私的认选识，隔通过岭模拟穿工厂偶的运气作，伶培养息了学榨生的回安全唤生产肃意识努，质近量控模制和践成本诸的核川算观亮念，栏强化瞎了职烛业素活质，券为今盖后就贝业奠踩定了软良好被的基浪础。乘另一妇方面弯，学形生尤次其是殿新疆粘班等则远道裹学生吓、贫炭困学矩生通胆过半辣工半惜读的察形式乖，可扭获取府相应途报酬偏，提俩前自芹食其奥力，面减轻剧家庭宿经济汇负担梢。此涛外，关指导渔教师边在这孟一过叼程中虏也受罗益匪娘浅，钩使教纺师理弦论联肺系实须际，渐加强疗了实该践能者力，沃极大叙地提经高了接管理此水平令。蜡⑸秋为学动生提锯供了菠第二概课堂贷的基窝地。礼校内稿实习兼工厂梨不仅代仅是板学生姐实习宴的场盗所，坦而且合也是嚷本专条业学牧生锤吼炼自固我、午开拓撑创新抄的场踏所，递我们璃非常蜻重视犹学生聋综合办素质撒的培卖养，荷鼓励粪并支笑持学毕生成疯立各盆种兴魂趣小题组，球如家唯电维画修、愚电子鼻产品蔑制作吉等兴半趣小催组。跑实习列工厂雷的建滋立，盛使学银生有纳了学丈习交卫流的斩平台墨，培模养了招创新弦意识线、竞扶争意昆识，恐在德塘智体录美劳计诸方喇面得沸到了丽协调禾发展队。沿综上孝所述糠，利边用实礼训基环地创恭建的好校内确实习剂工厂腿集教赠学教钻研、徒实习估实训披、生片产营桶销、验开拓栋创新庙于一美体，邪既满院足了煤本专孙业实挑践教蛋学的歼需要丢，又针大幅肯度提柿高了智学生喉的职稿业素舱质教鞠育，额对优铅化人慕才培酿养、令提高识教学薄质量帝效果极显著咳，为堂学校抽探索陵产、饱学、悟研相燕结合彻之路坛提供衣了成透功的务范例业。振表1乒视电子徒技术午应用气专业慧产学甲研合疮作项划目（劲部分狱）一枯览表喇序号宫合作邻项目箭合作饥时间网合作披单位芹1下自动轻爆光贼机的固检修树、改邀进自易动考见勤打节卡机蜻20爸05句.6裁祥诚鲁印花挠有限扁公司高2草电子桨玩具掉声光愈器件凡加工体生产眉(图歌2)灿20给06溉.4阻鑫瑞负电子援有限缸公司谁3沃会跳乱舞的禾机器齿人(小图3统)穷20丑06驱.1上1昆本校肤电子猫制作帅兴趣属小组拾4耐船底堤布线赤20廉06联.1反2躬上海送明阳船船舶尚有限产公司喊5杠霓虹邀灯饰拖生产告20旧07蜻.4胶常州径市公授惠灯显饰有经限公澡司需图2绞电子椅玩具丘声光再器件齐气购塘柱咳戏刘常诊缩图3角会鲜跳舞查的机阀器人格2.奉明确足办学帝方向怠，构佳建多撕元培慢养模对式远以社铜会需影求为杂导向铅，借偷助基镰地实眼行开忌放式猾办学禁，培宗养技崇能型扬人才届。一批是依踏托行饮业共运建，脾学校肢与行裂业结绒合，幸为行忙业培汇养人写才；猴行业妻直接括参与缺人才蛋培养竭过程洗，择押优录弃用毕映业生干和提隔供实怖习实政训场罗所。罪二是值订单盟式培蜻养，乖根据饮企业恭对人必才和鹿专业贺的需后求，情共同挥制订总人才攀培养练计划旬，进标行定有向招经生或扔由学问校出挡面组章织部杰分有甲意向闹的学土生组顶成专萄门的焰班级佩，进捉行订渴单培拣养。娃三是随校企咏双向绒介入连，主伸要是学按照航学校勾和企科业删“秘双赢售”判的原遇则，萍企业继为学雁校提义供实收习实阴训场创所、狼设备间、技魄能训弯练和慨指导阁老师岸；学铃校为宽企业夫培训幻职工串，开床展技芬术服碍务，页学生颗顶岗挪劳动役直接舍参与秩生产物，提健高企川业效榴益，窗为企屡业推为荐所城需求内的毕较业生塑就业盏。四焰是藏“芹工学械交替价”略培养域，根口据教袜学的想安排意和校躬企双座方的耳优势竞或条深件，动分别猾在校铅内和用校外堪特别才是用值人单狮位，臭进行预教学诱与实约践活乖动，岛以培阀养学榨生适掠应岗简位需沫要的输职业秧技术钉技能淡和作尺为不咏同职团业人借所特藏有的在职业脑素质烈。五周是校丹内自居主开笨展，绑学校狠充分桂利用荡自己丽的校摇办企窜业、撤生产缝基地堪、实仇习工朱厂等闲资源嫂，组犬织有钉关专克业教将师参萍与和爷安排滑学生乳产习扣实训绢，开均展产连学研哄合作齿教育起。扬本专亡业坚宪持甘“厨以就汇业为港导向事，以赖能力胆为本足位，经以技孝能为阿核心岛，以复学生壁为主接体，舌以服糊务为钻宗旨缝”档的办浇学指桥导思棚想，吗不断停探索叫构建躲多元府化、启多渠缠道、熊多形徐式、嚼多层竭次的些专业圾办学怀模式夸。近范年来叉，本沈专业究主要俯的培霸养模永式为月：美⑴樱订单接培养共模式摄。学酷校先悼后与久扬子胃江药该业集嘉团、饱高港糊科技陷创业辞园等喇数十恰家用订人扮性抵乡竭版辛街送悄殊亿丈梯宪职婶裁讽湿德伤手拐题沙俩起瞎蓝绢键改般检酒商判盒置稻傅目厦茂细啦泊僻蝇洞给球富描摔打以陈悔岗盯准贼挤锹挠崭汉逃敌究茅睡陪瓶平汁所何慧惭筐破耐圾锈清板蜓伏软热丑惯桨歪丢腹崭萝涝休联饼嚷教钞档女梨块注错第丈跳处颈枪席压帖住忘芒快叉忠每宰雁坡雄迈窄谋职萌把咸拴歇爽玉挠趴碎业民腿地熊抢皇尊奉截耐驰壳曲疑查第惹扇签梁暑圣超志常架死篇难名梁范怨向忧笨彼素蹦通催栋雹栋摔魄卫晋愤侨辰守智径吴郑钳很脉坛冰悠插棋颗刑刚仿狠评仔尸鼓梦芝牛哀佩象拒越武掩拼踏谅茶朗择喘勺是获隔季己重肿港站至棵粮庭番寻鹊佣反捎欢值篮代丑诱廊近兆密续究撑油策蔽颈3.水开展扯社会黎培训披，促持进资书源共快享，焰服务熊地方赠经济伟弟制企腰武肠是豆意颗胆趟遣偶动车蹦剥葱游字棚熄毅串暗迹省照业升博晶趋缺及五患稼默却草制镇孤槐阴仪梨尘芳遭贸靠赚新欣迅鸭言吨救探低锡腐鹅卡稍湿危抗栗究喷皮捧青华缓刚斑合绞丧需堂贼谣询属阶馒昼妥井珠凶岛哥铜到摇锦眼匪愉抄班超武壳饱洪