专业教师进企业实践制度

PAGEPAGE1专业教师进企业实践制度为了提高我校专业教师的实践能力，建设高素质、专业化的“双师型”教师队伍，提高教师的专业技能和实践教学能力。按照国家《关于大力发展职业教育的决定》中指出的“建立职业教育教师到企业实践制度，专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服务一线实践”的有关精神，牢固树立新发展理念，服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要，对接科技发展趋势和市场需求，完善职业教育和培训体系，优化学校、专业布局，深化办学体制改革和育人机制改革，以促进就业和适应产业发展需求为导向，鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。结合我校实际情况，特制定本管理办法。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，不断创新和完善职业教育教师继续教育制度，优化教师的能力素质结构。有效解决理论与实践脱节、学校实习实训设备和条件不足的矛盾，着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、教材内容与职业标准的深度对接。不断增强中等职业教育服务经济社会发展、结构调整、产业建设、现代农业发展的针对性和实效性，大幅度提升中等职业教育市场针对性、经济贡献率和社会吸引力。二、实践目标专业教师到企业实践，要有计划有组织地进行。专业教师每两年必须有两个月到生产企业或服务一线实践锻炼。学校根据专业特点及教学安排制定具体目标。要求教师深入生产一线，熟悉企业的生产环节和操作工艺，获取最新的技术信息，及时将行业企业的“新观念、新技术、新工艺”引入教学过程，提高教师自身的专业实践能力，推动学校的专业建设与课程改革，提高职业教育的实效性和市场适应性。有计划安排专业课教师到企业培训和顶岗实习，文化课教师和管理干部到企业见习。三、实践对象及要求1.对象：参加企业实践对象的是专业课教师和实习指导教师，参加企业见习对象的是文化基础课教师和管理。2.要求:(1)专业课教师到企业实践应选择与专业相关的行业企业和岗位，并围绕教学的实际问题或项目下到企业，提高实践活动的针对性和实践性。(2)教师企业实践时间专业课教师每年不少于1个月(160课时),可采取“工教结合”的方式集中或分散进行；(3)文化基础课教师和管理干部每年不少于半个月（80课时）；(4)参与企业实践的教师在实践期间，要根据实践的任务和要求，积主动地接受企业的各项安排，严格遵守所在企业的各项规章制度，因违纪或违规操作而造成的后果由教师本人承担。四、实践形式根据我校的学生规模和各学期的授课任务，采取利用业余时间、假期或脱产等多种形式安排专业教师和文化课教师、管理干部进行实践。教师可以根据自己所从事的专业实际和企业特点提出申请，各系部也可以有计划地安排教师到指定的企业进行实践和见习。五、实践考核为调动老师下企业锻炼的积极性，科学、客观、公正评价教师下企业实践锻炼效果；建立学院教师下企业实践的长效机制，学校将对老师下企业实践锻炼进行考核评价，考核评价结果纳入教师年度考核，与教师工资、奖金及下企业补贴挂钩，具体考核评价办法如下：1.考核评价项目和考评依据考核评价主要从“劳动纪律、工作表现、技能考核、取得成果”四个方面进行考核。(1)劳动纪律（权重：20%）考核要求：教师严格遵守锻炼企业的劳动纪律和作息时间，无迟到、早退、溜岗、矿工情况，工作时间不小于锻炼企业正常工作时间，一般不小于100天。考核依据：“教师下企业实践锻炼日志”、“企业考勤记录”、学校、专业部现场督察、检查教师在岗情况、就业办电话检查在岗情况等。由实训处审核上述述资料并进行归纳汇总后交考评小组进行进行考核评价。(2)工作表现（权重：20%）考核要求：教师深入企业一线顶岗工作，能按照岗位要求积极、主动工作；能虚心学习，与企业员工相处融洽；积极为企业解决技术难题、提供技术服务、提出合理化建议；企业评价好。考核依据：“下企业日志”中企业的评价；专业部、就业办现场督察调查了解时企业领导、员工的反映；在企业锻炼的主要工作业绩。由考评小组根据上述资料进行考核评价。(3)取得成果（权重：60%）考核要求：实现“教师下企业实践锻炼管理实施办法”的要求；完成“计划书”、“申报表”中拟取得的各项成果；汇报总结准备充分，汇报内容充实、ppt效果良好、技能情况。考核依据：取得各项成果的佐证、文字材料；教师下企业锻炼的汇报。由考评人员根据汇报、佐证材料等进行考核评价。2.考核的组织与实施教师下企业实践锻炼结束，学校对下企业教师进行考核评价，每半年组织一次。考核评价按照如下程序进行：(1)下企业结束，教师将下企业资料（日志、企业考勤、总结、论文、技术服务佐证材料等）交所在专业部；(2)专业部进行资料审核并会同学院就业办进行技能考核，出具考核结果并签署意见后交实训处；(3)实训处根据教师日志、专业部、就业办督查记录、电话检查记录等资料统计下企业时间、技能、成果完成情况；(4)学校、实训处组织考评小组对下企业教师进行考核评分（见“考核评价标准和评分表”），考核评分首先由下企业老师汇报下企业锻炼情况，考评组成员查看教师下企业资料，最后考评成员根据教师汇报、下企业资料和实训处统计数据进行评分。3.考核结果的运用(1)学校、专业部进行现场