高中语文-异彩纷呈-千姿百态《梅兰芳画传》课件-苏教版选修《传记选读》

他生于清朝末年，本名梅澜，字畹华，他是公认的“四大名旦”之首。京剧成就了他，他光大了京剧，他甚至就是京剧的代名词。导入新课1ppt精选梅兰芳2ppt精选梅兰芳的成就3ppt精选

梅兰芳一生塑造了无数美艳精致的舞台形象，以男人之身，惟妙惟肖的表现了女性之诶，被大漫画家丰子恺评价为“像维纳斯一样美丽”，被公认为四大名旦之首。他将京剧带出国门，传播到世界，使“梅派”戏剧表演艺术成为“世界三大表演体系”。4ppt精选梅兰芳画传5ppt精选梅兰芳（1894-1961）生于北京，原籍江苏泰州。梅兰芳自幼双亲亡故，由伯父含辛茹苦抚养成人。梅兰芳虽出身梨园世家，但演戏天资并不见佳，最初学戏时，老师常常因为他愚笨而罢教。但梅兰芳并不消沉，付出了多出别人数倍的精力，千方百计地扬长避短，终成一代名家。梅兰芳是京剧界当之无愧地代表人物，在演戏中，他是“一个真正演员”“一个美的创造者”“一个人类美的化身”。演戏之外，他则是一个满腔热忱的彻彻底底的爱国者。梅兰芳是京剧艺术最卓越的表演艺术家之一。他与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“京剧四大名旦”。代表作有京剧《贵妃醉酒》《霸王别姬》等，昆曲《思凡》《游园惊梦》等。6ppt精选7ppt精选8ppt精选三、词语辨析(1)映衬·映照两者都有“相映”之意。“映衬”侧重于“衬托”；“映照”侧重于“照射”。例：①往日的辉煌更加____今日的寂寥。②月亮_____在清澈的湖中，就像一面镜子落到了水中。映衬映照9ppt精选(2)退化·蜕化两者都有“向坏处变化”之意。“退化”，一指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失；二指事物由优变劣。“蜕化”指虫类脱皮，比喻腐化堕落。10ppt精选例：①于是，他不再仅仅满足于偷唱，而将此作为练嗓以防止嗓子______；他也不再将打羽毛球作为消闲的方式，而是将此作为锻炼身体以防止身体发胖的手段。②在诱惑面前，这个出身贫寒的优秀干部______了。(3)唾手可得·易如反掌退化蜕化11ppt精选两者都有“容易做”之意。“唾手可得”比喻极容易做到；“易如反掌”比喻事情极容易办。例：①这一切生活上的奢华其实离他并不远，甚至可以_________。②你去了，只要开课，把课时上满，评个副教授还不是_________？唾手可得易如反掌12ppt精选四、词语释义①不言而喻：____________________②拭目以待：____________________________________________________③照拂：________________④锦衣玉食：____________________⑤乔装打扮：_________________________________________________________不用说就可以明白。擦亮眼睛等待着。形容殷切期望或等待某件事情的实现。照料；照顾。形容奢侈豪华的生活。指改变服饰。装束，以另一种面貌出现，使别人认不出自己来。13ppt精选⑥语焉不详：_______________⑦挡箭牌：________________________⑧登堂入室：___________________________________________________说得不详细。比喻推托或掩饰的借口。比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高水平。五、文学常识梅兰芳(1894～1961)，京剧演员。出身京剧世家，8岁学戏，11岁登台。14ppt精选演青衣，兼演刀马旦。与程砚秋、尚小云、荀慧生合称“________”，推为首席。中国旦角创艺立派第一人。他所创造的梅派艺术体系与斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特戏剧艺术体系并列为世界三大表演艺术体系。为纪念梅兰芳先生诞辰110周年，作家出版社出版了王慧著《梅兰芳画传》。四大名旦15ppt精选六、整体预知戏剧生涯的2个片段艺术及人格品性“四大名旦”排座次，梅兰芳位列首席自排新戏，促进新戏旦行的发展、繁荣四大名旦排名位列首席探究梅兰芳成功的原因：自身努力、社会环境因素、智囊团的调研帮助16ppt精选戏剧生涯的2个片段艺术及人格品性退避香港，蓄须明志曾在香港演出，并取得巨大成功播音事件、拒绝演出、避居香港勤练技艺，期待胜利困居香港，坚守气节，固守贫穷、蓄须明志、自伤身体17ppt精选18ppt精选19ppt精选梅兰芳舞台艺术纪念邮票20ppt精选说说每幅图片包含了哪些信息，你在阅读图片时感受到了什么？【提示】

示例：(1)京剧“四大名旦”图在京剧艺术表演中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生四位京剧表演艺术家被誉为“四大名旦”。从图片中，我们能感受到他们的自信。从图片中，我们还能感受到艺术家们之间融洽的关系，他们以风格独特的演技在京剧舞台上各领风骚数十年，为京剧的发展和繁荣作出了很大的贡献。互动探究21ppt精选(2)梅兰芳后期的“虞姬”扮相图从图片中，我们能看到梅兰芳扮相大方，庄重娴静，秀雅柔婉，身段和谐自然，富有节奏感。梅兰芳塑造的舞台艺术形象，不仅体现了中国古代妇女的典型形象，而且将人物的个性和丰富的思想内涵，融于美的形象之中，给观众以心灵的净化和美的享受。(3)梅兰芳“蓄须明志”图从图片中，我们能看到梅兰意态从容，目光坚定，透露出凛然不可侵犯的神圣气度。梅兰芳的眉宇之间透视出他的定力、勇气、傲气、倔强等，表现了一代大师不屈不挠的刚强骨气。22ppt精选说说每幅图片包含了哪些信息，你在阅读图片时感受到了什么？【提示】体会图片人物的个性、气质、修养等内容，分析图片中所蕴含的重要信息。图片中所蕴含的重要信息不是固定不变的，对图片的理解，23ppt精选也是仁者见仁智者见智的，因此，学生的回答可能存在差异，不仅仅不能强求一律，而且应鼓励作出符合图片内涵的个性化理解。示例：(1)京剧“四大名旦”图在京剧艺术表演中，梅兰芳、程砚秋、24ppt精选尚小云、荀慧生四位京剧表演艺术家被誉为“四大名旦”。从图片中，我们能感受到他们的自信。从图片中，我们还能感受到艺术家们之间融洽的关系，他们以风格独特的演技在京剧舞台上各领风骚数十年，为京剧的发展和繁荣作出了很大的贡献。25ppt精选(2)梅兰芳后期的“虞姬”扮相图从图片中，我们能看到梅兰芳扮相大方，庄重娴静，秀雅柔婉，身段和谐自然，富有节奏感。梅兰芳塑造的舞台艺术形象，不仅体现了中国古代妇女的典型形象，而且将人物的个性和丰富的思想内涵，融于美的形象之中，给观众以心灵的净化和美的享受。26ppt精选(3)梅兰芳“蓄须明志”图从图片中，我们能看到梅兰意态从容，目光坚定，透露出凛然不可侵犯的神圣气度。梅兰芳的眉宇之间透视出他的定力、勇气、傲气、倔强等，表现了一代大师不屈不挠的刚强骨气。27ppt精选感悟生活王芸生活是一首诗、朦胧，绚丽而又多彩。生活是一支歌，清脆、委婉而又动听。28ppt精选生活是一杯酒，辛辣、芳香而又有深度。生活是一场戏，曲折、生动而又有内涵。读生活的诗，是一种情趣，或低吟，或朗诵；唱生活的歌，是一种享受，或深情，或狂放；品生活的酒，是一种陶醉，或浅酌，或深饮。烈的似火，柔的如水。生活对戏剧，是一种体验，生、旦、净、末、丑，行行都是角儿。29ppt精选生活中有艰辛，有快乐，有成功，有失败，在艰辛中，酝酿着果实成熟的芬芳；在快乐中流溢着最感人的情愫。成功的背后，洒满奋斗的汗水。失败的背后是无悔的执着。乐观，如地平线上那徐徐升起的朝阳，用乐观的态度对待生活，你的生活就会盎然多姿。30ppt精选悲观，是一条束缚人身体的冰冷的绳索，系着它去远航，总不免被海浪打得落花流水。坚强地面对生活，乐观地在生活中不懈追求，脚踏实地，头枯朝阳，昂首阔步，将会走出一段精彩的人生之路。坎坷，挫折，那是生活中一段曲折回环的插曲，别埋怨人生的平凡，31ppt精选道路的漫长，当你被重担压得喘不过气来，静静地走进森林，亲近自然，把胸中那根紧绷的弦放下来，对着群山放声歌唱，用自然的和谐之美调和你心中的郁闷，你会发现，生活原来是如此美好