副助词复习课件【核心素养提升+备课精讲精研】高三日语一轮复习

副助詞の復習

副助詞：さえ接续方法：接体言、助词、用言后，插入连用的用言之间用法：1.表示举例，强调某一极端事例。“连～也”。可与否定语气相互呼应。接名词也可以说成“でさえ”。①日本語の先生でさえ漢字は時々間違える。②私は以前は単語を覚えるのが苦手で、その日に習った単語さえすぐ忘れてしまった。③北京に来る前に、佐々木さんは自分の名前さえ中国語で言えなかったが、今では綺麗な中国語を話せるようになった。副助詞：さえ用法：2.表示唯一的必要条件。构成“～さえ～ば”、“~さえ~たら”惯用，“只要…就…”。①お金さえ（あれば）幸せだという考え方には賛成しない。②負けないで練習さえ（すれば）、たちまち上手になるよ。③これは薬を飲みさえ（すれば）治るという病気ではない。④子供たちが丈夫でさえあれば、親はそれだけで満足だ3.惯用：～さえ～だから表示提示一个极端的原因。①子供でさえできるのだから、大人はもちろんできる。②母親にさえ言わなかったんだから、ほかのに相談するはずがないよ。お金がある→お金さえあれば練習をする→練習さえすれば薬を飲む→薬を飲みさえすれば丈夫である→丈夫でさえあればペットさえいれば、幸せだと思います副助詞：でも接续方法：接副词、助词、体言后用法：1.举出极端事例，同时暗示其他事例。“就连～也”，就是…也，哪怕…也。①入学テストが近づいてきたから、今からでも遅くはないし、勉強しなさい。②ちょっとでもいいから見せてほしい。③日本の社会では、人に何かをしてもらった時は、家族の間でもよく「ありがとう」という。副助詞：でも2.并列的例举出两个以上的事项，类推其他。“…也好”“…也好”①嘘でも本当でも、とにかく試してみることだ。②四季がはっきりした日本では、その季節に合った食べ物が、海でも山でも畑でも豊富に取れる。③4時まででも5時まででもあなたが来るまでまちましょう。3.表示大致的类别范围。提出最低要求，言外还有更适当的。经常用来征询意见，提出建议等语气结句。“…之类”，“譬如…”。①今度の日曜日には、映画館へでも行きましょう。②両親でもいてくれたら、本当に助かるのですが。副助詞：でも4.表示全面肯定。接在疑问句的不定词的后面，与积极肯定的语气呼应。“无论…都…”①誰でもその試験にパスするとは限らない。②これを聞いたら、どんな人でも腹を立てる。③王さんは誰とでも友達になれる。副助詞：でも注意：「でも」和「さえ」的区别さえ用于强调事物的极端性。常用于表示惊讶、意外、不满或责难的语气。多与否定语气关联使用，而でも在表示举例时后项不能是否定语气。①今日はよく晴れていて、空は曇さえない。（でも✖）②もう半年も日本にいるのに、平仮名さえよく書けない人もいる（でも✖）③日本人（で）さえ敬語の使い方を、間違えることがある（でも●）でも举出某一个极端事例，暗示其他事项也不在话下。多用于客观描述。①あの人にできたんだから、私にでもできるのだ。（さえ✖）②ビデオを使い方などは子供でも知っている。（さえ●）③ここは冬でも暖かい（さえ✖）「さえ」在表示极端例子的时候，有“出现意料之外”的意思。（如果是违反社会常理，自己预想的，可以使用）「でも」在表示极端例子的时候，有“暗含其他一般事物、人、情况”的意思副助詞：こそ接续方法：接部分助词、体言后用法：1.强调确定语气。提示句中某一特定的成分并加以强调，指出后续内容最符合这一特定的要求。“唯有、才、正是”。①今度こそ勝て見せる。②時間と睡眠こそ今の私にとって一番必要な物だ。③去年は勉強を怠けてしまったが、今年こそ頑張りたいと思う。2.起句尾语气助词的作用，构成惯用说法。①甲：先日、ありがとうございました。乙：いいえ、こちらこそ。副助詞：こそ3.惯用：～てこそ/～てこそはじめて表示条件。“只有…之后，才…”①故郷を離れてこそ、両親の有難さが分かった。②社会人になってこそはじめて、仕事の厳しさが分かった。③病気になってこそ健康の有難さを知った。4.～からこそ～のだ、～ばこそ～のだ表示强调原因，“正因为…，才…”。①先生は生徒を愛していればこそ、叱るのだ。②コンピューターの役割が大きいからこそ、間違った時の危険も大きいのだ。③みんなに励まされてからこそ、失敗から立ち直れたのだ。副助詞：しか接续方法：体言、部分副词、动词连体形后用法：1.～しか～ない限定范围。“只、仅”。①昨夜は3時間しか寝なかった。②日本語は少ししか習わなかったから、日本語の小説はまだ読めない。。2.惯用：（动词连体形）+しかない。表示没有别的办法、没有其他可能性，这是唯一可行的选择。“只好、只有”①バスも電車もないところだから、歩いていくしかない。②電話がない時代は手紙を書くしかなかった。副助詞：ばかり接续方法：接体言、副词、助词和动词连体形后用法：1.表示大约的程度、数量。“大约、左右”①1メートルばかりの木に桃がたくさんなっている。②彼はわずかばかりの時間を大切して、英語を勉強している。2.表示限定范围，有排它的内涵，往往带有对某种非积极意义的动作行为，状况的批评和指责的语气“竟、光、只”。①妹はチョコレートばかり食べていて、歯が悪くなった。②書いてばかりいないで、口や耳の練習もしなさい。ばかり副助詞：ばかり3.惯用：～ばかりに表示原因，多用于消极的结果。“因为…”①あなたが大声を出したばかりに、子供が泣き出してしまった。②この子は体が悪いばかりに、大学に入れなかった。4.惯用：～たばかりだ/～たばかりの（体言）表示某项动作刚完成不久。“刚刚…”①まだ日本に来たばかりで、日本語がよく分からない。②家を出たばかりなので、あと20分ぐらいで学校に着くと思う。③私は今年の9月にこのクラスに入ったばかりだ。副助詞：ばかり5.惯用：～ばかりでなく～も/さえ/まで～、ばかりか～も/まで/さえ～表示累加、递进。“不但…而且…”①山田さんは英語ばかりでなく、中国語も話せる。②このアパートは暑いばかりでなく、音もうるさい。副助詞：だけ接续方法：接体言、副词、用言连体形后用法：1.表示严格限定、排斥其他，在许多事物或人中限定其中一部分否定其他。“只、仅”①あの人だけが私を理解してくれた。②これは2人だけの秘密にしよう。2.表示最大限度。“能…，就尽量…”。多接可能动词后。①今日は息子の入学祝いなんですが、好きなだけ飲んでください。②もう箱がありませんから、詰められるだけ詰めましょう。备注：できるだけ（副词）尽量、尽可能

あるだけ所有的副助詞：だけ3.（用言连体形）+だけの＋名词

“在…方面必要的…”,“在…方面充分的”

①私は生活できるだけのお金があればいいのだ。够生活的钱②ほしいことは欲しいですが、家を買うだけのお金がないのだ。够买房的钱4.惯用：～だけでなく～も/まで/さえ～表示累加、递进“不但…而且…”与“～ばかりでなく～も/さえ/まで～”的意思相同。①李さんの答えを聞いて生徒たちだけでなく、先生も笑ってしまった。②彼は歌が上手なだけでなく、自分で曲も作った。③李さんは右手だけでなく、左手も字が書ける。副助詞：ほど接续方法：接体言、用言连体形后用法：1.表示大概的程度、数量。“大约、上下、左右”①試験は2時間ほど経った。②1日どれほどの収入があるか。2.表示动作或状态达到的程度，有夸张的语气。“几乎、差不多”①夏の暑さを忘れるほど涼しい。②疲れてもう1歩も歩けないほどだ。副助詞：ほど3.表示比较的基准。经常使用“～ほど～ない”的形式。“不像…那样”①ここは北京高校ほど広くない。②陳君のレベルは彼ほどではない。4.惯用：（体言）+ほど～ない表示最高的比较程度。“没有比…更（再）…”①このクラスでは王さんほど背が高い人はいないよ。②この映画ほど人々を感動させるものはないでしょう。5.惯用：（用言假定形）+ば～ほど/（用言连体形）+ほど表示一方程度的变化会引起另一方程度相应的变化。“越…，越…”①頭は使えば使うほどよくなるものだ副助詞：ほど6.惯用：～ほどのことはない、～ほどのことではない～ほどのものはない、～ほどのものではない～ほどでもない说明实物没有达到前面所说的程度。“并不…,不像…那样，不值得…，用不着…，没有…必要”①張さんの病気はあなたが心配したほどのことではない。副助詞：ぐらい接续方法：接体言、副词、用言、用言连体形后用法：1.表示大概的程度、数量。“大约、左右、差不多”①参加者は200人ぐらいだった。②ここから山東高校までどのぐらい掛かるか。③彼ぐらい日本語が上手なら、どんなにいいでしょう2.表示程度低，多用于轻视的语气。①小学校の新聞に出るぐらいの文章は誰でもわかる。②自分1人ぐらいはルール違反をしてもいいだろうと思っている人が多い。副助詞：ぐらい3.表示客观描述状态达到的程度。像…样的。①娘はやっと聞こえるぐらいの小さい声で答えた。②親の私が泣きたいぐらい、毎晩赤ちゃんに泣かれて眠れないのだ。。4.惯用：～ぐらい～はない表示最高级的比较。是说话人主观认定的最高程度。“没有比…更（再）…”①日本に留学に来て、お金を使ってしまうぐらい寂しいことはない。②「どうも」という言葉ぐらい不思議な日本語はない。5.惯用：～ぐらいなら～ほうがいい表示比较。“与其…,不如…”①すごい雨だから、映画に行くぐらいなら、家でテレビでも見たほうがいい。②おしゃべりの時間があるぐらいなら、勉強したほうがいい「ほど」「ぐらい」「ばかり」「だけ」的区别表示大概数量时，「ほど」意义比较积极，倾向于“多”。

「ぐらい」意义较消极，倾向于“少”。例：リンゴは10個ほどある表示苹果至少有10个，可能有11、12个。

リンゴは10個ぐらいある表示可能只有10个，也可能接近10个。「ばかり」推测的语气较重，表示没有把握。「だけ」限定数量时，比较明确，肯定，一般只用于较小的数量。在表示程度时ぐらい表示最低程度，ほど表示最高程度。副助詞：か接续方法：接体言、副词、助词后，动词和形容词的终止形后，形容动词的词干后。用法：1.疑问词/不定词+か，表示不定。①いつかどこかでまた会いましょう。②どこからか綺麗な音楽が聞こえてきた。2.表示不确切的判断，以怀疑的心情加以判断。“也许、说不定、不知为什么”①今日はなぜか寂しい。②寝不足のせいか、頭が重い。副助詞：か3.表示例举两个事物任选其一。“或者…”“或者…”①李さんか王さんに頼みましょう。4.惯用：～かどうか～“是否…”①大学に進むかどうか、まだ決めていない。②この本棚は丈夫かどうか心配だ。5.惯用：～かもしれない～“也许…”,“说不定…”经常与もしかしたら连用①あの建物は病院かもしれない。②この問題はちょっと複雑かもしれない。副助詞：か6.惯用：～か、それとも～か表示选择，“是…呢”，“还是…呢”①右に曲がったほうが近いか、それとも左に曲がったほうが近いか。7.惯用：～か～ないか、～のか～ないのか表示对事物的两种情形不能做出判断。“是…呢，还是不（没）…呢”①王さんは家にいるのか、いないのかわからない。②孫さんはハイキングに行くのか行かないのか、迷っているようだ。副助詞：ずつ接续方法：接在表示数量的名词、助词、程度副词后。用法：1.表示等量的分配。用“～に～ずつ”的形式。“每…”,“各…”①子供たちに鉛筆を5本ずつやった。②タクシーに4人ずつ乗る。2.表示等量的反复。一点一点地①病気も少しずつ良くなってきた②少しずつやれば、だんだん慣れるよ。副助詞：や接续方法：接在体言后面。用法：1.表示对事物的例举。“…和…等”常构成“～や～や～など”的句式。①机の上に新聞や雑誌がある。②朝顔と菊などが庭いっぱいに植えてある。副助詞：とか接续方法：接在体言、用言终止形后面。用法：1.表示并列两个或两个以上的事物、作用、动作。常用“～とか～とか（する）”、“～とか～など～”、“～とかする”的形式。“～啦～啦”①スポーツグラブでサッカーとか野球などのいろいろなスポーツをする。②ミカンとかバナナとかリンゴとか、果物なら何でも好きだ。2.惯用：～とか言う、～とか聞く表示不可靠的传闻。“据说…好像…”①天気予報では明日雨になるとか言っていた。②彼は今病気しているとか聞いている。副助詞：は1.表示主题。指定叙述的内容，要求对此进行说明。①私の若い時はまだコンピューターがなかった。②大人と子供とでは喧嘩にならない。2.提示两个对比的事物。常用“～は～が～は～”的形式。①お酒は少し飲むが、タバコは吸わない。②行くのは簡単だが、帰るのはなかなかだ。3.引起否定的叙述，加强否定语气。①今年はそれほど寒くはない。②多くの場合に必ずしもそうとは限らない副助詞：も1.表示同类事物的重复、并存或添加。“…也”①彼は東京で生まれた。私も東京で生まれた。②昨日は雨だった。今日も雨だ。2.接在疑问句后，表示全面肯定或否定。①昨日から病気で何も食べられない。②私はアメリカへもイギリスへも行きたいです3.接在数量大的名词后，后接肯定性的谓语。“多打…”①交通事故で1年間に人が1万人も死んでいる。②1杯1000円もするコーヒーを飲んでしまった。副助詞：も4.接在数量小的名词后，后接否定性的谓语。“连…也没有”①その時曇は1つもなかった。②彼女は家に来たが、10分もいなかった。5.表示并列，常用“～も～も”的形式①地図も切符も買ってある。②父も母も銀行に勤めている。6.表示并列，常用“も～し～も～/～も～ば～も”的形式。①このアパートには台所もあるし、トイレもある。②私には時間もなければお金もないので、どこにも行けない。副助詞：など（なんか、なんて）接续方法：（用言终止形、体言）＋など、なんて体言＋なんか用法：1.表示例举之后的概括。“…等”。常构成“～や～など～”的句式。①私は昼ご飯にはハンバーガーやうどんなどを食べた。②北京や東京などは世界でも有名な都市だ。2.不确切地表示某事物。①食事の後でコーヒーなどいかがですか。②旅行するなら日光なんかいいなあ。副助詞：など（なんか、なんて）3.表示