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关于学习主题的国旗下讲话稿范文关于学习主题的国旗下讲话稿范文篇1各位老师,各位同学:早上好。今天我是初三(3)班梁翠嫦,今天演讲的题目是《感悟学习》。学习就像一个无边无际的海洋,那样宽广,那样伟大,而我们就像一艘小船,在这茫茫的大海中寻找彼岸,而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨,小船只有两种选择:一、在困难面前退缩,在浩瀚的大海中挣扎,最后中有沉下海去,永远找不到彼岸!二、永不言败,不为艰难,迎难而上,勇往直前,最后到达成功的彼岸,享受到成功的乐趣,我们跟小船一样,命运是掌握在自己手里的,结果是如何只有靠我们去努力,去奋斗。我们学习中虽然苦,有许许多多的挫折,困难,等着我们,所以我们要勇敢面对困难,挑战困难,永不言败,那么成功离我们就不远了。成功是要付出努力的,付出汗水的,没有能随随便便成功的,所以我们应该付出不懈的努力去学习。学习要有不怕困难,永不言败的精神,还要有勤奋的努力,著名科学家爱迪生曾说过:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那么%的灵感谢是最重要的甚至比那99%的汗水更重要。”即使我们的成绩不是很好,但只有心想要学习,那我们就可以笨鸟先飞,所谓“勤能补拙”没有人一出生就是天才,他们都是经过辛苦的努力,才会成功的。所以我们不能坐等自己那天突然变成天才,而是要点燃自己的力量之火,寻找自己的天才之路,努力奋斗。在学习的路途中还要有远大的理想,有明确的目标,坚定的决心,这样踏实地一步一个脚印走向自己的目标。实现自己的梦想,不管在路途中遇到多大挫折,我们要有坚强的毅力,不临阵退缩!想在学习中获得成功,也不是不可能的,只要我们有坚强的意志和明确的目标。在我们获得成功之后,还应记得:胜不骄,要继续努力,不要因为一时的成功而得意忘形,这样才会不会使自己一步错,步步错,而遗憾终生。最后祝同学们学习进步。我的演讲完毕,谢谢大家。关于学习主题的国旗下讲话稿范文篇2老师们、同学们、早上好!我是高二4班的陈心笛,我今天讲话的题目是:学习,从认可开始。在我们的学习过程中,老师常常给大家指导,学长们也会告诉我们很多学习技巧。技巧当然重要,但在我看来,良好的心态比技巧更重要。而良好的心态,就是从“认可”开始。一、认可学科。以数学为例。曾有一个网上调查——如果高考取消一科,你会选哪科?调查结果显示,百分之七十的人选择了数学。还流传一句话——买菜又用不到什么三角函数,学会数钱就行了。于是,人们认为数学不重要。这种偏见不止对于数学,对各门学科都有。不同的同学都对不同学科都有所抵触。这种现象一方面是正常的,毕竟个人有个人的喜好。但是,没有哪一门学科是没任何作用的,他们的存在都各有理由。三角函数对买菜确实没帮助,但它对社会发展及科技进步起的作用不容忽视;也许你平时不需要去计算卫星环绕地球运转时的向心力大小,但至少你不会为电场磁场的存在而大惊小怪。每门学科都有它存在的价值,只有先认可,才能喜欢它并学有所成。二、认可老师和学校。学生一天之中的大部分时间都在学校度过,与老师相处,并正确看待老师和学校非常重要。有些同学会部分老师和学校管理的某些方面不太认可,这样心理上又有了抵触个性的需求。当我们出现一些不适应和障碍时,我们更应该想想是不是自己没有调整好心态、学习方法或者学习习惯。只有认可老师和学校,我们才能更好地汲取学校的精华,取得更好的学习效果。三、认可自己。每位同学在学习过程中或多或少都经历过挫折,但我们应该就此放弃吗?近段时间被网友们大力赞扬的“女排精神”,指的是一种在遭遇挫折时不轻言放弃,以坚定的信心和顽强的毅力朝着自己目标前进的精神。我们现在能够站在这里,穿着这身蓝白校服,证明我们每个人都有一定潜力,通过努力还可以站上更高的平台。但是如果我们因为曾经失败过,就不认可自己,放弃去尝试和努力,那么暂时的挫折就会成为真正的失败。因此,认可自己,才能够越挫越勇,实现学习和成长的蜕变。良好的心态就是成功的开始。当我们偏科的时候,当我们对学习环境抱怨的时候,当我们学习遇到挫折的时候,请记住:我们应该认可学科、认可老师和学校、认可自己。学习,从认可开始。我的讲话到此结束,谢谢大家。关于学习主题的国旗下讲话稿范文篇3敬爱的老师,亲爱的同学们:早上好!今天很荣幸能站在这里与大家探讨“自主学习”这个话题。哈佛大学有句“谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。一个会学习的学生首先是一个能够管理自我的学生。联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中提到:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”自主是学习的重要品质,我们只有具备这种品质,才能让自己的潜能最好地发挥,才能用积极的心态去铸就辉煌。一、自觉,是自主学习的基础。主动地求知,比被动的接受,要快乐得多。这种快乐感又能激发我们对学习的兴趣,使我们爱上学习,而不会把它当成一种负担。也许你的父母对你有严格的监管,也许你的老师会督促着你完成每一项作业,因此你十分依赖他们,久而久之变成了一个学习上的木偶。但你要清楚,学习终究是你自己的事,你才是学习的主人,终身学习的道路需要你自己走。只有把“要我学”变成“我要学”,才能体验到学习的快乐,并收到良好的效果。二、自知,我们要学会清醒、客观地认识自己,评估自己的学习状态,再自觉修正,而不是等待老师家长来指出我们的错误,逼迫我们学习。我们应该经常这样问自己:我最近在学习上是否尽力?是否扎实掌握了最近所学的知识?是否会管理自己的学习时间?是否有不足需要修正?只有不断地回顾与,我们才能找到努力的方向,不断前行。三、自信,无论你处于何种处境,都要保持自信的心态。自信,使你在落后时不沉沦,在优秀时不止步。也许你的成绩暂时还并不理想,但只要你相信自己,在每一个阶段设立可行的目标,一小步一小步踏实地前进,就一定能渐渐地完成从丑小鸭到白天鹅的蜕变。也许你的成绩还不错,总是能排在班级前列,你一定自信满满。但是,千万不要因此而变得自负。我们身在东华——一个藏龙卧虎的地方,你身边的每一个人都很努力,只要你稍有松懈,就会被赶超!我最近几次考试都考得不错,但我从来不敢自满,因为我知道自己还有很多地方需要加强,还有很多同学值得我去学习!四、自律。所谓“自律”,就是要自我管理、自我约束。首先,我们要管理好学习时间,做好每个时间段该做的事。课堂上,就要全身心地投入,积极思考,不懂就问,尽量消化所学知识;课后,我们要独立完成作业,保证质量。在我们周围,有一些同学做作业时也搞起了“小组合作”,你做这一题,我写那一题,再交换着抄。这样的马虎应付,也许节省了一点时间,但学习效果却会大打折扣。其次,我们要弄清自身的弱点,有计划、有针对性地学习。有的同学也许不是特别聪明,但他们能自觉地去加强自己薄弱的科目:语文理解能力差,就在上课前查阅参考书批
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