现代汉语语法第四节短语

现代汉语语法第四节短语第一页，共四十九页，编辑于2023年，星期三另一方面，需要借助于一定的语法手段：语序或者虚词。③a.红花∣b.花红④a.学校和医院∣b.学校的医院第二页，共四十九页，编辑于2023年，星期三2）从作用看：它既可以独立成句，也可以充当句中的一个成分。⑤教室里有人。⑥我看见教室里有人。第三页，共四十九页，编辑于2023年，星期三2．短语的特性⑴组装性：“不”、“怕”、“辣”⑵从属性：A、短语是造句的材料，是句子的构件。B、短语的所有结构类型都为句子的结构类型所包容。C、绝大多数的短语都具有组合的临时性和可变性。第四页，共四十九页，编辑于2023年，星期三（二）短语的分类1．结构类短语：根据内部结构类型主谓短语、动宾短语等12种2．功能类短语：根据充当句法成分的能力“教师和学生”——名词性短语“接受并改正”——动词性短语“隆重而热烈”——形容词性短语第五页，共四十九页，编辑于2023年，星期三3．简单短语和复杂短语：根据短语结构层次的多少“前途光明”“革命前途无限光明”第六页，共四十九页，编辑于2023年，星期三4、单义短语和多义短语：根据短语包含的意义数量“诗人的作品”“诗人的风度”5．自由短语和固定短语：根据短语是否定型第七页，共四十九页，编辑于2023年，星期三二、短语的结构类：根据内部结构类型请给下列短语归类：玻璃窗户、仔细地检查、很好、新书、爱祖国、敬仰和爱戴、生动活泼、喜欢大家、好极了、吃得干干净净、菊花盛开、今天星期一1、玻璃窗户、新书2、仔细地检查、很好、3、爱祖国、喜欢大家、4、敬仰和爱戴、生动活泼、5、好极了、吃得干干净净、6、菊花盛开、今天星期一第八页，共四十九页，编辑于2023年，星期三1、偏正短语：前一部分修饰、限制、说明后一部分（1）定中：（定语+名词性中心语）如：（玻璃）窗户（新）书（今天）的报纸（我）的妹妹（三只）鸟（前进）的脚步第九页，共四十九页，编辑于2023年，星期三（2）状中：（状语+谓词性中心语）描写性状语：[高高]举起、[仔细]地检查；限制性状语：[十分]高兴、[很]好、[马上]回来、[花园里]谈

第十页，共四十九页，编辑于2023年，星期三2、述宾短语：前后成分之间有支配与被支配的关系。动词和宾语的语义关系如下：[1]受事：寄信给钱[2]施事：来人退潮[3]与事：给别人送朋友[4]对象爱祖国比学问[5]工具照镜子弹钢琴[6]方式：跳伦巴写楷体[7]处所：写黑板上飞机[8]时间：起五更过春节[9]目的：考大学挤汽车[10]原因：避风头养病第十一页，共四十九页，编辑于2023年，星期三3、述补短语：前一部分表示动作行为或性质，后一部分补充说明前一部分。

补语的类型：1）数量补语（不带“得”）：来〈一次〉敲〈三下〉等了〈十分钟〉2）情态补语（带“得”）：吃得〈干干净净〉气得〈满脸通红〉3）结果补语（不带“得”）：长〈大〉变〈小〉说〈清楚〉听〈懂〉4）趋向补语（不带“得”）：跳〈下〉走〈进来〉跑〈出去〉5）可能补语（带“得、不”）：长得〈（不）大〉听得〈（不）懂〉6）程度补语：好〈极〉了第十二页，共四十九页，编辑于2023年，星期三关于述补短语，要注意几点：1、“吃得、看得、动得”2、带“得”的中补短语和动宾短语的区分获得丰收取得信任赢得欢心——动宾短语写得开心想得透彻赢得开心——中补短语第十三页，共四十九页，编辑于2023年，星期三3、通常中补短语前一部分表示动作行为或性质，后一部分补充说明前一部分。但实际上并不一定。（1）他洗衣服洗得干干净净。（2）他洗衣服洗得筋疲力尽。（3）他洗衣服洗得满地是水。第十四页，共四十九页，编辑于2023年，星期三4、联合短语：由两个或两个以上平等的成分组成，表并列、递进、承接、选择。1）名+名：人和马理想与现实专著或论文春夏秋冬一趟或两趟2）动+动：敬仰和爱戴讨论并通过又唱又跳参观校园和做学术报告3）形+形：生动活泼平凡而伟大又快又好好得很和差得很第十五页，共四十九页，编辑于2023年，星期三5、主谓短语：由主语和谓语两个成分组成，主语在前，谓语在后。前后有被陈述和陈述的关系。1）名+动：菊花||盛开大地||震动2）名+形：头脑||清醒性格||刚强3）名+名：今天||星期三现在||三点4）名+主谓：产品||样式新颖情况||大家知道第十六页，共四十九页，编辑于2023年，星期三6、同位短语：前后成分所指内容相同，在句子中充当同一个句法成分，意义上构成复指关系。1)名+名：人民的总理周恩来小明这孩子革命两字2)代+代：他自己我们大家3)名+代：爹妈他们老孙头我祥子你4)名、代+数量：小明和小红两个你们俩5)代+的字短语：你们当官的第十七页，共四十九页，编辑于2023年，星期三7、连谓短语：表示连续的几个动作如：上山采药、听着高兴、带孩子上医院看病前后词语之间语义关系有：时间先后：站起来走了方式：坐飞机去北京旅游目的：买个闹钟看时间8、兼语短语：由一个动宾短语和一个主谓短语套迭而成的具有请求、使令意义的动词：请、让、叫、派、逼、劝、留、要、求、托、组织、阻止、动员、发动、号召、鼓励。如：请他来、让我去、叫我出差、命令部队冲锋第十八页，共四十九页，编辑于2023年，星期三9、量词短语：指量词在后跟其它短语组合而成的结构1）数量短语：（1）名量词构成的数量短语他买了一条裤子。一条是裤子。她也买了一条。每个人一条。第十九页，共四十九页，编辑于2023年，星期三数量短语重迭后：一步步走来一滴一滴地往下淌——表逐一一束束鲜花献给老师一封封来信都说好——表众多一个个都笑了一张张都写满了字——表每一第二十页，共四十九页，编辑于2023年，星期三（2）动量词构成的数量短语看了一下、去了一趟一次会议、一顿便饭一下就够了、一场就花了很多钱2）指量短语：这个、那张3）疑量短语：哪个、几条第二十一页，共四十九页，编辑于2023年，星期三10、方位短语：方位词直接附在名词性或动词性词语后组成的结构，表处所、时间、范围。教室里坐着学生吃饭后我们去散步我还记得杂志上的文章眼泪落在衣襟上第二十二页，共四十九页，编辑于2023年，星期三11、介词短语“语言学跟跟语言学有关系的一些问题“用刀子切菜（表工具义）向雷锋学习（表对象义）在教室学习（表处所义）在今年秋天（表时间义）为了完成任务（表目的义）比前几年好得多（表比较义）第二十三页，共四十九页，编辑于2023年，星期三介词的宾语通常是名词性的，但有时也可是动词性的，如：为了完成任务。介词短语一般不能独立成句，主要充当状语，有些还能做补语、定语，如：[从北京]飞〈往上海〉（关于诗人李白的）生平（朝南的）房间。第二十四页，共四十九页，编辑于2023年，星期三12、助词短语1）“的”字短语：注意“的”字结构的“的”和定语标志“的”的区别。”先进的帮助落后的”、“我的书”2）比况短语：…似的（一样）表比喻、推测，做定语、状语、谓语、补语3）所字短语：所+及物动词“所…的”做定语或单说第二十五页，共四十九页，编辑于2023年，星期三三、短语的功能类

是由它跟别的词语组合时充当什么句法成分，相当于哪类词决定的。第二十六页，共四十九页，编辑于2023年，星期三（一）名词性短语：（体词性短语）性质上是名词性的，功能上跟名词相当，经常充当主语、宾语。

校长蔡元培研究汉语的教学楼前面专业基础课三百六十行武汉和香港第二十七页，共四十九页，编辑于2023年，星期三（二）动词性短语：整体功能相当于动词，主要充当谓语。选购新教材站着作报告请他讲英语学习并思考认真地学习讲得很清楚第二十八页，共四十九页，编辑于2023年，星期三（三）形容词性短语：整体功能相当于形容词，经常充当定语和谓语。

像鲜花似的平凡而伟大特别不容易好得不得了第二十九页，共四十九页，编辑于2023年，星期三功能类短语和结构类短语是从两个不同的角度划分出来的短语类型。1、内部结构相同的短语，语法功能可能相同，也可能不同。“语文和数学”——联合短语名词性短语“讨论并通过”——联合短语动词性短语第三十页，共四十九页，编辑于2023年，星期三2、内部结构不同的短语，语法功能却可能相同。如：我们爱祖国我们上山采药我请你唱歌第三十一页，共四十九页，编辑于2023年，星期三四、复杂短语和多义短语（一）复杂短语：简单短语:“大地震动”复杂短语:“大地剧烈震动”。判断复杂短语与语言片段长短并无必然联系，而在于语言片段所包含的结构层次的多少。第三十二页，共四十九页，编辑于2023年，星期三1、层次分析：俗称“二分法”，学名“直接成分分析法”。语言构造的层次性，决定我们分析一个复杂的词组时，都必须按照它内部的层次构造逐层分析，不断找出每一层面的直接组成成分，并指出直接组成成分之间的句法关系，一直分析到词为止。(1)组合式图解法：从小到大(2)切分式图解法：从大到小第三十三页，共四十九页，编辑于2023年，星期三2、层次分析法的原则：1）结构原则：切分开的每一个成分都必须成为一个独立的结构体。如“一本好书”2）功能原则：切分开后的结构单位按照汉语语法应该可以重新组合起来。如“刚买的书包”第三十四页，共四十九页，编辑于2023年，星期三3）意义原则：切分后的单位重新组合后要符合汉语的习惯，不能在意义上相悖。如“一位小偷的辩护律师”第三十五页，共四十九页，编辑于2023年，星期三3、层次分析的难点：（1）多层修饰语的分析：一个中心语前有两个修饰语A/BC：精彩的儿童画展仔细地向他说明AB/C：你爸爸的朋友很激动的辩论A+B/C：爸爸和妈妈的卧室轻松而调皮的问候第三十六页，共四十九页，编辑于2023年，星期三练习：很高兴地过去他弟弟的朋友轻轻地在江面上飞翔五彩缤纷的节日礼花第三十七页，共四十九页，编辑于2023年，星期三（2）状动宾结构分析：圆圆地画了一个圈状/动宾：A、[被坏人]扎一刀[把他]叫大哥

——介词短语修饰的动词性结构必须是复杂的。B、[马上]加以制止[已经]成为朋友——“加以成为懒得觉得打算主张致以”等动词离开宾语不能独立使用。C、[圆圆地]画了一个圈——状语不能单独修饰后面的动词，只能修饰整个动宾短语。状动/宾：[长]住这[光]喝稀饭[紧]靠栏杆[歪]戴帽子—单音节副词或形容词跟单音节动词结合紧密第三十八页，共四十九页，编辑于2023年，星期三练习：别理他们好欣赏这位学生不打好人第三十九页，共四十九页，编辑于2023年，星期三（3）双宾，先划直宾送他礼物|动|宾||动宾|练习：妈妈教我一首歌第四十页，共四十九页，编辑于2023年，星期三（4）兼语短语：请他来选他当组长练习：称他为傻瓜派人通知小王马上来报到第四十一页，共四十九页，编辑于2023年，星期三（5）联合、连谓可以多分，如意义上允许，尽可能采用二分法。北京、上海和江苏、浙江骑着车进城看戏（6）“动+补+宾”先划动宾：洗〈干净〉了一件衣服（7）“动+宾+补”先划动补：找了我〈三次〉第四十二页，共四十九页，编辑于2023年，星期三（二）多义短语：一个短语同时有两种或两种以上意义，叫做多义短语，也叫“歧义短语”。如“打死老虎的人”第四十三页，共四十九页，编辑于2023年，星期三一）常见的多义短语：1、层次相同，关系不同。领导群众参考数据2、关系相同，层次不同。两个师大的学生一个罪犯的辩护律师3、关系、层次都不同。热爱人民的军队4、