实习调查报告（5篇）

第第页实习调查报告（5篇）实习调查报告1

一、调查概况

我于xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的同学的学习心理状况进行了调查。通过调查讨论，对中同学的学习心理有了初步的了解，为精确地把握当前中同学的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探究实施素养教育的新路子，供应了客观根据。

二、调查的详细目标和方法

〔一〕详细目标。

１、中同学的学习心理现状。

２、当前中同学的学习心理特点。

３、当前中同学的学习心理成因及对策。

〔二〕调查方法。

同学问卷，内容涵盖教育价值观、学习看法、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近抱负的高效样本数。

三、调查结果

对同学问卷调查分析，中同学的学习心理具有明显的时代特征。

〔一〕中同学的学习心理现状分析。

１、教育价值观。

调查显示，大部分中同学具有较为明确的教育价值观。74％的同学认为学习的作用是提高自身素养，10％的同学认为学习的作用是为了考高校，16％的中同学没有考虑。

调查还显示，中同学的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的同学认为高校生挣钱多，25％的同学认为高中毕业生挣钱多，8％的同学认为学校毕业生挣钱多。

２、学习看法。

调查结果说明，67％的同学对学习的热忱较高，24％的同学对学习的热忱中等，9％的同学可怕学习。这与他们“考高校”意识淡化是相全都的。值得留意的是，可怕学习的同学数占相当份额。而且，我们在调查中还发觉，90％的同学都有自己“最厌烦的课程”。同学可怕学习或厌烦某些课程的根本缘由，一是与老师的教学方法紧密相关；二是与该课程的有用价值紧密相关。调查结果显示，86％的同学对与现实生活联系紧、有用性强的语文、数学、物理、化学热忱较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感爱好。在同学厌烦的课程中，英语是学校的核心课程之一，有45％的同学认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用途”。

3、学习习需求。

当前，“特长”是师生共同关怀的热门话题，在调查中我们发觉，大部分同学对“特长”有正确的熟悉，其中，92％的同学有自己感爱好的目标，且有52％的同学盼望得到老师的指导。同时，78％的同学盼望学到较多的、有用的科技学问，使之能对他们以后的生活工作有所关心。

４、学习目的。

调查结果说明，对于高中毕业后的准备，99％的同学有读高校愿望。

〔二〕当前中同学的学习心理特点。

调查显示，当前中同学的学习心理与以往的中同学的学习心理相比，有明显不同。

１、教育价值趋向多元化、务实化、功利化。

他们中的大部分人已经熟悉到了教育的重要价值在于关心他们提高自己的综合素养，使他们把握生存、生活所需的基本的文化科学学问，以增添自己在将来社会的竞争力量。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成果优秀的同学则致力于追求更高等的教育。

中同学的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学同学越来越剧烈地追求将来教育输出的经济价值，他们中的许多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而确定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的有用技术。

我们知道，由于年龄和学识的制约，中同学的认知、分析、推断等力量既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其缘由在于：一是越来越多的高校生难以就业，从而使他们对考高校失去信念；二是学术性较强的中学文化课程难以满意同学对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些缘由使越来越多的同学厌学。

２、学习需求的纵向多层次和横向多目标。

在调查中我们发觉，中同学由于个人的学习基础、教育价值观和对将来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指同学对所学学问的深度要求不一。高中毕业后预备就业的同学，只要求把握基础学问；预备考高职或艺术类院校的同学，要求课程教学难易适度、学业成果达中等水平；追求高校教育的同学，则要求最大容量地把握所学学问，学业成果达上等水平。学习需求的横向多目标是指同学对所学学问的广度要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程学问，又要求充分培育自己的特长，还要求把握更多的有用技术。

实习调查报告2

春节之后，为了主动响应学校要求的在毕业前需进行工作实习的政策号召，并为我以后的正式上岗作必要的热身预备，我主动联系了我的签约单位巨化集团公司。在与公司人力资源部的相关领导进行了热忱的磋商之后，我被支配到了集团公司下属的电化厂财务科本钱室进行会计实习工作。

在与该厂人事科的主管人事调配的领导进行相关的沟通之后，我便被其领到了财务科科特长，并与诸位同事见了面。初来乍道，我当然对本单位的财务工作一无所知，所以一切都理所当然地应当从最基本的事情做起。看凭证当然是最基础也是最为实在的行为选择与开展工作的入手点。虽说在以前的实习经受中，我已经看过相当多的凭证了，但对于一个全新的实习工作周期来说，其还是非常必要的，究竟各个企业之间的会计科目与凭证样式的设置几乎都存在着或多或少的差异。我所要做的就是从这之中看出差异，并总结出其间相通的原理点。

经过我几天的不懈努力，我最终对本岗位的各类凭证有了一个较为全面的认知。由于本集团公司采纳了较为先进的德国sap公司开发的erp〔企业资源管理打算〕r/3系统，其意在应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理，为整个集团公司供应跨地区、跨部门的实时信息整合服务，为企业经营管理层及员工供应一个运行手段和工具的有效管理平台。

erp系统集信息技术与先进的管理思想于一身，以权变理论联动内部掌握，优化业务流程，成为现代企业信息化建设的运行模式，反映了企业对合理调配资源，最大化地制造社会财宝的要求，从而成为企业在信息化时代生存与进展的基石。该应用系统实现了很好的集成性和层次丰富的功能，其应用系统一般分为财务系统、供应链管理系统、制造资源管理系统、项目管理系统、人力资源管理系统等几大系列。其中的财务信息系统已经涵盖了企业会计和

财务管理的主要职能。财务管理模块也已经完成了从事后财会信息的反映到财务管理信息的处理，再到多层次、异地化财务管理支持的转变。

据单位领导介绍，巨化集团公司是一个拥有总资产达55亿、下设40多个分子公司和控股公司的国有特大型化工企业。除在浙江衢州本地设有一个大型生产基地之外，还在浙江兰溪、温州、宁波、杭州以及北京、深圳、上海、厦门、香港等地设有分子公司与联络处。对于这样一个大型企业来说，要是没有erp系统的帮助，想要实现整个集团公司内的运营信息尤其是财务信息的准时、有效整合，势必会面临特别大的挑战性，其不行避开地会暴露出信息传递滞后、管理指令难以准时下达等诸多弊病，呈现出“上不通，下不达”的混乱局面，这也正是以前我们国有大型企业所面对的一个共同症结。

在集团内部各部门之间逐步实现了erp系统上线联网之后，企业的信息传递状况及运营状况已得到显著的改善。不仅在生产经营方面企业的原材料选购、库存掌握、生产规划以及销售管理周期得到大幅的缩减；更为重要的是在企业管理方面，尤其是财务管理的效率得到了大幅的提升。由于系统能在月末自动汇总相关的数据并生成相应的报表，从而极大地促进了帐目的结帐进度、解放了财务人员的双手。

最为显著的成果就是集团公司的计财部门可以便利、准时地统驭、汇总下属各单位的各项财务指标数据，而不用再像以往那样需要人为地去上报各项数据。对于各厂的财务科来说，则更真实地体会到了erp的推广应用所带来的便捷性。仅拿处理领料单这一项来说，以往在从仓库取得领料单后，财务部门都需要自行将其数据一个个地录入财务系统之中，而如今由于仓库部门与财务部门同处于erp的信息共享之下，财务部门就可以直接从系统中提取仓库部门输入的相关原材料变动数据，使得以前那种自成体系、各自奋战的局面得以彻底改善，大大地节省了企业的人力物力。同时，本钱掌握岗位所下的生产用料定单亦可通过erp物料管理系统准时地送达生产车间，使得生产用料状况得以被准时地掌握与把握。

另外，实施erp企业管理信息化管理方案之后，亦便于公司实施网络营销战略。公司同全球五大洲33个国家和地区200余家大商社建立了贸易关系，极大地拓展了公司的市场范围。

事物总是具有其双刃性，erp财务管理系统亦是如此。虽然erp财务管理系统的功能非常的强大，但是其是建立在冗杂的数据输入操作程序的前提之下的。它不像以往我们所使用的其他财务软件那样只是单纯地使用“借”和“贷”，其为了更便于搜集、汇总相关的数据，将“借方项目”和“贷方项目”进行了更为精细的划分。其依据消费者、供应商、资产以及商品等科目使用内容的不同，将凭证借贷方分录代码划分为99类。每一个分录代码都代表不同的凭证内容、借贷方向与使用内容。其次，erp系统凭证的类型也依据所反映的对象不同，将其分为42种类型，而不像以往我们平常所使用的“收、付、转”那样的简洁分类。另外，erp财务管理系统人为地将整个会计核算主体划分为若干利润本钱中心，用以区分、归结各部门所发生的本钱费用。并设置了wbs索引元素，系统可通过它来自动汇总需要汇总的相关本钱费用。这些都抬高了初学者的入门门槛，增加了企业的员工培训本钱负担。对于这一点我是深有体会！在我实习的这四十多天当中，我始终没有放弃对erp财务系统的钻研，但也只是学到了一点皮毛而已，而且还只是仅限于本钱核算岗位的范围内。要想真正地娴熟把握erp的相关操作，对于这短暂的实习期来说是肯定不行能的，非得在以后的工作中加以时日才可。

实习调查报告3

教育实习是我们师范教育课程的重要组成部分，是师范生走向岗位必经阶段，也是师范生接触和学习教育教学实践学问和阅历的珍贵机会。

依据天津市师范高校暖疆班领导的要求，xxxx年3月14日我们物理培训班的培训老师到天津市河西区试验中学作为我们的实习单位，在那里开头了我们七周的教育实习，在河西区试验中学的物理教学组各位老师的知道和关心下，我们顺当的完成了实习和实习调查工作，对我个人而言，我收获许多，现将本次教育实习调查工作状况做如下报告7周的教育实习，使我对中学物理的教学有了更深一层次的熟悉。教育实习不仅熬炼了我们实习生在讲台上向同学传授学问的力量与口才，也使我们能够站在老师的角度发觉，分析存在于现阶段中学物理教学中的实际问题。

我所在的.实习的天津市河西区试验中学，总体来说，实习工作很胜利，无论是听课，写教案，说课稿等等工作还是教育调研工作，都得到了指导老师们的好评与支持。实习期间，也发觉了存在于自身的缺乏，今后需要连续改正，完善自我。

首先谈下我的教学阅历。我在试验中学听优秀老师们的课以后感觉到，站到讲台上，面对全体同学时第一心态要好。详细来说，没关系张的话都说不出来，由于面对的是自己的同学，自己的任务是给他们讲课。假如站在讲台上，自己先不知道说什么好了，首先是工作的失职，其次是同学们的不信任，后果就是恶性循环的课堂秩序乱，同学听课效果大幅度下降。因此，站在讲台上，要有糊涂的头脑，明白自己是要干什么，有了明确的动身点，才能摆正心态，走进课程的思路；其次，讲课肯定要先保证自己的思路百分之百在所讲授的内容上。我们在给同学上课的时候，都会有这样的经受：发觉同学不好好听课，提示他们仔细听讲，集中留意力。可是假如老师的留意力就没有全部集中在课堂上，也就是所谓的“走神”，那怎么能叫同学们跟着老师的思路走所谓为人师表，不仅表达在外部行动上，更重要的是在课堂45分钟带着同学集中留意力听课。因此，上课前的备课非常关键。备课时，自己要先进性对学问的梳理，自己头脑中把学问点捋顺了，才能在讲出来的时候有条有序。这就要求老师对课本有着很高的熟识度和很强的专业学问基础。我在听课时候，学会了很好的教学技术，比方习题课，假如需要在黑板上作很长的公式推导，老师会边写边讲，这样不仅自己能根据自己备课时的思路走，也能使同学根据老师的思路走。

其次说下我认为存在于我身上的问题。我感觉主要是讲课速度与同学的现实接受力量稍有出入。我个人习惯，一堂课的前半部分用于学问点的传授，后半部分直接通过习题加深同学对于学问点的理解。可是有些同学，基础较差，跟不上这样的速度。这就要求我在讲完学问点之后做一必要的学问小结。在和听课中，知道了这一点。其实在现实的教学中，这一点很重要。对于整体基础较差的班级，这更是必不行少。很值得我们老师留意。对于学问点的稳固，多做习题当然好，但是对基础较差的同学往往会形成还没来得及回顾学问点，就投入做题中，导致前后学问在解题过程中运用很乱，不知从何入手。本着“照看同学的实际状况”这样的教学指导思想，我在今后的教学中要重视这个问题。

最终说下关于教学方式的创新。我在听课时发觉老师们很擅长创新，老师上新课时用到的不是课本上的试验式教学方法，而是自己的数学演绎式教学方法。详细说来，就是把依据试验推结论这样的过程换成依据已有的结论运用数学方法推未知的结论。这个思路有点类似于高校的理论物理教学。我的想法也是来源于此。两种方法对比，前者优势明显在于试验式讲授过程直观易懂，同学易于接受。但是细想，这样的试验虽然对同学有着肯定的吸引力，但是不肯定能够集中全班同学的留意力听讲。由于同学见了试验，心理上的奇怪   会引起谈论，对于课堂秩序没有百分之百的保证，但是对于集中同学留意力有着肯定的正面作用。由于在整个教学过程中，公式都是前面接后面的，稍有疏忽，就会朦胧一片。再者，试验式教学广泛见于如今的中学物理教学中，而我们却简单忽视数学对物理的重要性。由于摆在眼前的现实是中考，高考这样的升学考试仍旧是书面考试，也就是解题依旧要靠自己现有的物理学问通过数学公式表达出来。所以，从学习学问的过程中有意熬炼同学们运用数学学问解决物理问题的力量，是我的主要想法。当然，试验是最直接表达物理学问的途径，所以我对试验的支配主要在试验课。在讲授正课的时候，用到的更多是数学方法。这就是我也许的实习感受，还有很多，篇幅所限，不能一一列数了。今后的教学中，还是要留意提到的问题，完善自我的同时，我会主动创新教学思路，给老师教学以更大的发挥余地。

实习调查报告4

一、基本概况

实习领导组到实习学校临汾七中的xx级教育实习状况进行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导老师进行座谈及征求实习生看法等形式，了解了有关教育实习的基本状况。

1、在七中实习的xx级同学共有16人。

2、在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表16份。实习成果大都是优，良。基本上照实反映了实习生的实际教学水平。

3、临汾七中的校领导对这次实习工作特别重视，由专人负责接待支配，保证了这次实习工作的顺当进行。

二、指导老师对实习生的看法和建议

1、七中指导老师普遍认为xx级实习生实习素养多数好于往届。主要表如今：虚心学习，工作仔细，遵守纪律，对自己要求严格，能根据指导老师要求做好各项工作。

2、多数同学热忱主动参予教学工作，仔细写教案，仔细备课，仔细批改作业，上课时看法也很仔细，学问面较广，个别实习生教学质量高，效果好，受到中同学的。实习生还主动参与所属教研室的教学活动，从中吸取老老师的教学阅历、体会。

3、师大实习生普遍生活朴实，虚心谨慎，讲课仪表端庄，能深化班级与中同学打成一片，既提高了实习生社会工作力量，又减轻了任课老师的负担。至于辅导自习、批改作业、监考等教学帮助工作，更是个个争先去做。学校领导普遍感到满足。

4、有的指导老师反映：实习时间太短，应增加实习时间，时间太短很多学问把握不了，效果也就差了。他们建议实习最好分两段：第一阶段见习，让实习生多听多看；其次阶段实习，让同学多参加教学。这样效果自然会更好指导老师认为，应多培育“一专多能”型的老师，才能适应中同学之需要。

5、少数实习生一般话不过关，地方方言太重，有的板书不规范，字迹太了草，说明“三字一话”的训练还要仔细抓紧抓好。

三、实习生自己的状况

实习生谈了前段时间的收获、体会，也提出了一些改良教育实习工作的看法、建议。

1、所在学校对实习生都很关怀，指派专任老师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求很严格。试讲、教案等指导老师都严格把关，不达标不通过，表达了高度的责任心，同学们深受感动，从中也学到了老老师们的治学之道。

2、经过指导老师的辛勤培育，细心指导，多数同学克服了最初的害怕心理，主动承当辅导或讲课任务，英勇地迈出了第一步。感到很有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应将来的教学环境打下了初步基础。

3、实习生反映：在高校所学学问，包括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍，教学内容不能连接，教学方法不尽相同，因此一开头感到很吃力，对如今中同学的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解，增加了实习工作的难度。建议我校今后应加强对中学实际状况的讨论〔包括教材内容的取舍，教学方法的选用，中同学思想状态，心理状况的调查等〕做到“有的放矢”，“对症下药”。这样才会取得好的效果。

4、有的同学反映，教学实践活动太少，由于学校对他们不放心，不敢将讲主课的任务交给他们，只在最终一周讲两三次课，没有机会呈现自己的才能。

5、少数实习生反映：高校所学计算机、化学等实践性学问太少，动手力量差，适应不了中学“多而杂”，“全能型”人才的需要，盼望在这方面能多学些学问，以适应客观需求。

实习调查报告5

一、实习目的

毕业实习在帮助同学从校内走向社会起到了非常重要的作用，透过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、潜力预备，从而缩短从校内走向社会的心理适应期。作为一个本科生，专业实习不仅仅仅是一次学习的过程，更是一种磨练或者说一次历练，由于当代社会是一个布满憧憬和残酷竞争的社会，每一天都上演着没有硝烟的为争夺市场的战斗。因此我们要加大实习力度，培育自己的实际工作潜力。

实践是检验真理的唯一标准，理论联系实践是我们在学习过程中不行避开的。透过专业实习，加强对专业基本理论、基本方法和基本技能熟悉和把握；在整个高校的学习过程实质就是理论学问的吸取，为了缩小理论教学与将来企业实践的差距，专业的实习成为了重要的实践性教学环节和必要的过程；实习就是一种实践过程，我们能够透过实习来提高自身的动手潜力与分析问题和解决问题的潜力，为后续教学带给更多的感性学问和打下良好基础。

透过这次毕业实习主要到达以下目的：

1、加强和稳固理论学问，发觉问题并运用所学学问分析问题和解决问题的潜力。

2、熬炼自己的实习工作潜力，适应社会潜力和自我管理的潜力。

3、透过毕业实习接触熟悉社会，提高社会交往潜力，学习优秀员工的优秀品质和敬业精神，培育素养，明确自己的社会职责。

二、实习的基本状况

实习时间：20xx年4月24日6月21日。

实习地点：上海市张江高科龙东大道3000号4号楼8F。

实习单位：上海顺舟电子科技有限公司。

实习岗位：销售工程师。

三、实习过程和资料

我所实习的上海顺舟电子科技有限公司是一家以吸引风险投资成立的科技型企业，公司主要从事无线通信技术产品的研发、生产与销售，致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi—Fi等无线技术的研发和应用，顺舟科技，作为小无线通信领域的专业厂商，以专业的技术和良好的服务，为用户带给独特化的网络通信解决方案，目前顺舟科技的无线模块已经广泛地应用在工业无线测控通信、传感器数据采集、智能家居、智能照明、食品平安追溯、智能建筑节能、智能电网、智能抄表系统等领域。顺舟科技为客户带给完善的无线网络数据通信产品，公司的进展目标是致力于无线网络系统的研发，为客户带给最正确的无线物联网解决方案。我的职位是智能照明事业部的销售工程师，智能照明事业部也是顺舟科技的最重要事业部和公司大力看好和投入的经济增长点。

从20xx年2月18日进入公司开头，首先是培训公司制度和企业文化，然后是产品学问和销售工作的一些日常流程工作。培训将近一个星期的时间，整个培训虽然简洁，但整个流程下来还是很费心的，我也深深体会到工作和上学的不同。

培训之后，正式开头接触销售了。首先是在网上收集目标客户群体，然后透过电话、邮件、等方式开发新客户，透过不断地向顾客介绍推销过程中，让我熟识自己的产品，和探究顾客的需求。打了一阵子电话之后，姜经理支配我联系测试客户，跟进测试问题，为客户服务，建立起与客户的关系，以促进下一步的合作。渐渐的我也自己接待一些来访客户，并达成交易。由于公司的赏识，公司也带给了一些去展会参展学习的机会给我。渐渐的我的产品学问熟识了，销售技巧也有所提升，脑海里也有了自己的一些感受和想法。

实习让我懂得销售员是需要高度的激情和恒心的，这些天的销售工作提高我的交际潜力，能熬炼我们的口才。在这3个月的实习当中我接待了许多客户，也不断的积累着自己的销售阅历和技巧。从刚开头觉得销售只是运气使然，没什么技术含量，到之后真的熟悉到了销售其

实真的是一门宏大的艺术。我也深深体会到销售行业务必遵循的第一原则，那就是顾客就是上帝，无论顾客多么刁钻，要求多高，都要尽量满意顾客。在实习的过程中，看法要求也很高，首先就是自己的仪表务必要干净，给人一种洁净的感觉，其次就是要有礼貌，脸上要尽量带着微笑，这样就保证了员工的基本素养，同时也是给顾客留下一个良好的印象。这也让我深刻的了解到，无论在何处工作，详情都是务必要留意的，由于详情确定成败。

四、实习心得和体会

实习是每一个高校毕业生务必拥有的一段经受，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论学问应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的高校生，建立自身的十年进展打算已迫在眉睫。本次实习，共持续了三个月，不算长，也不算短，还是让我有许多的感悟。

1、我证明白自己的价值。至少我明白，假如我此刻就出去工作，是一点也不用担忧自己的就业问题了。剩下的时间，我只能是做的更好，学的更多，让自己的砝码更重，找一份更好的工作。

2、在实习过程中我也遇到各种不同的顾客，他们会用各种各样的看法来对待你，这就要求你有很强的应变潜力。实习中不仅仅要应对顾客，还要搞好和同事与上级的关系，要自己自动自觉的去做事，才能得到大家的确定。

3、一个多月来，我在公司部门领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了必需的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺乏之处：〔1〕思想上个人主义较强，随便性较大；〔2〕有时候办事不够干练；〔3〕工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和制造性不够；〔4〕业务学问方面独特是与客户接触沟通方面没有足够的阅历，所把握的沟通技巧还不够扎实等等。

4、实习是高校生活的结束，也是自己步入社会努力工作的开头。在不多的高校生活里，我还