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汇报人：XXX北师大版小学一年级下册数学课件生活中的数目录复习巩固课堂讨论新课导入延伸拓展01.03.02.04.复习巩固01【重点】通过比较，估计豆子的数量。【难点】数位、基数、序数概念的渗透。对100以内的数进行估计，发展估计意识。1、会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。2、能对100以内的数进行估计，发展估计意识。3、经历运用数的知识进行交流的过程，进一步发展数感。4、初步体验数与生活实际的密切联系，培养合作探索的意识。新课导入02豆子的种类多，营养丰富，常吃豆子对身体大有好处。同学们，你们有办法数一数有多少豆子吗？抓一把，估一估，数一数。有五十粒。我抓的也就二十粒吧！抓一把，估一估，数一数。十、二十、二十八。原来只有二十八粒呀！抓一把，估一估，数一数。十、二十、二十二。我估得差不多。怎么拨，怎么写？十位个位有2个十，在十位上拨2个珠子，有8个一，再在个位上拨8个珠子。28怎么拨，怎么写？先在十位拨2个珠子，再在个位拨2个珠子。这两个2表示的意思一样吗?十位个位22左边的2在十位上，表示2个十。右边的2在个位上，表示2个一。十位个位22计数器上，从右边起，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十，合起来就是几十几。十位个位22拨一拨，认一认。十位个位97十位个位98十位个位99一百怎么拨？右边起第三位是百位。可以这样拨一拨。一百怎么拨？数位不够了。0个位百位十位01找找生活中的100。课堂检测031想一想，试一试。2条表示2个十，8块表示8个一。2个大圆表示2个十，8个小圆表示8个一。2想一想，试一试。3个十，4个一。我是这样做的。3个十，4个一。十位个位2想一想，试一试。3做一做，填一填。264填一填。（）个十和（）个一是（）。（）个十和（）个一是（）。1616242410支5写数。十位个位（）十位个位（）（）十位个位十位个位（）325517086想一想，试一试。5个十，1个一。十位个位51延伸拓展041、计数器上，从右边起，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十，合起来就是几十几。2、计数器从右起第三位是百位。写数时哪一位上一个单位也没有就用“0”占位。读数时，百位上是几就读几百。3、写数、读数都要从最高位起，按数位顺序写，如果个位或十位上一个也没有，写数时要写“0”占位。但0不能作最高位。1我会填。（1）36是由(
)个十和(
)个一组成的。
（2）48是由4个(
)和8个(
)组成的。
（3）由8个一和3个十组成的数是(
)。36一十382填一填。65783
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