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文档简介

大班下学期安全教案《放风筝》一、教学目标学生掌握正确的放风筝姿势和方法；学生了解放风筝时需要注意的安全问题；学生能够合理处理放风筝时遇到的突发事件；综合运用知识，探索放风筝的乐趣。二、教学内容1.放风筝时的基本姿势和方法站在平坦开阔的空地上，保证周围没有高大建筑物、电线杆等障碍；双手持住放风筝线，让风筝随风飞起，同时轻轻向前走动，保证风筝线张紧；若风势变大，应适当放松放风筝线，减少放风筝线张力。2.放风筝时需要注意的安全问题切勿在窄小空间或高楼附近放风筝，防止发生意外伤害；注意风向风力，不要随便朝人群或道路放风筝；防止风筝触电，不要在雷雨天气下放风筝；防止放风筝线缠绕伤人，应格外小心。3.放风筝时的突发事件处理若风筝线断裂，应迅速向事故发生地点跑去，尽快找到并拾起风筝；若风筝飞入高空，切勿拉扯放风筝线，应向远离高楼或电线杆的空旷处跑去，等待风筝自行下落；若风筝飞入不可掌控的危险区域，应及时放松放风筝线，减缓风筝的飞速，控制可能产生的飞行轨迹和范围。4.探索放风筝的乐趣给风筝取个有趣的名字，让学生用自己的方式制作出独特的风筝；引导学生探寻不同风速、不同天气对风筝飞行的影响；结合科学实验，让学生了解风的产生与飞行原理，激发学生探索科学知识的兴趣。三、教学方法演示教学法：由教师手持风筝现场表演放风筝的基本姿势和方法；情景教学法：通过模拟不同的放风筝情景，让学生履行相应的安全操作；互动式教学法：通过让学生自主制作风筝、运用科学知识等方式，激发学生的学习热情。四、教学过程1.热身活动全班分成若干小组，每组选出一名代表，比赛哪个小组放风筝最快、最顺畅；在比赛过程中，教师随时发现学生的不规范操作，及时指出，纠正。2.正式教学演示教学法：讲解放风筝的基本姿势和方法，并现场表演；情景教学法：模拟不同放风筝情景，让学生学会如何应对突发事件。3.课堂演示请两名学生站在讲台上，一个扮演放风筝者，一个扮演旁观者，演示放风筝时受到电线杆阻碍而失败的情景，引导全班同学讨论如何避免这种危险。4.练习请全班同学自主制作风筝，并在操场上练习放风筝。5.总结请几位学生分享自己放风筝时的收获和乐趣；教师引导全班同学认识到放风筝的安全问题和风险，多做好安全保障；结合学习内容，让学生自主制作一份放风筝的安全须知。五、教学反思本次放风筝的安全教案，教师从放风筝的基本姿势和方法、安全问题、突发事件处理和探索乐趣四个方面进行了详细的讲解，加上多种教学方法的运用，使得学生能够更直观地了解放风筝的乐趣和安全问题。但

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