六年级下册语文《习作让真情自然流露》教案_第1页
六年级下册语文《习作让真情自然流露》教案_第2页
六年级下册语文《习作让真情自然流露》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册语文《习作让真情自然流露》教案教学目标了解习作的意义和特点。掌握运用情感、细节来绘制形象的技巧。能够在自己的习作中表达真实的情感和体现个性。提高写作技巧，包括语言表达和段落结构等。教学重点情感描写的运用。细节描写的运用。真情表达和个性体现的实践。教学难点表达真情和个性化的路径和方法。如何避免习作中的冗长和不连贯现象。教学过程1.导入引导学生回顾自己之前写的习作，让学生感受到写作的乐趣和意义。引出本节课的主题——《习作让真情自然流露》。2.学习习作的特点和意义通过对课文的学习，让学生认识到习作的意义和特点，让学生知道习作是通过语言表达视觉、听觉、嗅觉、味觉、情感等多种感官所感受到的形象和内心，是人们运用自己的语言进行自我表达的活动。同时，学生还应该了解习作中需要注意的各种要素，如文体、语言、结构等等。3.学习情感描写和细节描写的运用情感和细节是写作中重要且必不可少的元素，这部分内容是本课的重点和难点。通过确切的例子，让学生知道如何在习作中最好地利用情感描写和细节描写，例如，通过细致的描写，让读者感受到事情的画面，甚至感受到当时的气味和声响，这意味着用情感和细节来绘制形象，让读者如听或如见，有身临其境的感觉。4.让学生表达真实的情感和体现个性当学生掌握了情感和细节的运用之后，接下来的任务就是让学生在习作中表达真实的情感和体现个性。主要是让学生关注自己所写的主题，从自身的经验出发，写出自己真正的感受和想法，这样不仅可以使作文有了情感的表达，也能在其中体现出学生不同的个性和特点。5.教授写作技巧，包括语言表达和段落结构等在讲授完写作的基本要素之后，重点讲述一些写作技巧。例如，语言的表达力与修辞功能；段落结构的整齐流畅。这些技巧一定程度上能够帮助学生更好的组织文章，使文章更易阅读和理解。6.合作练习在学习过程的最后阶段，将把学生分成小组，分别提供一些主题，让学生一起探讨并展开创作。通过小组讨论和实际操作，加深学生对该课程内容的理解和掌握，从而使习作更为得当，主题更具有针对性。教学总结通过本节课的全面学习，学生已经能够知道在习作中运用情感和细节该如何操作，如何在作文中表达真实自我和个性，也通过了解写作中的一些技巧，让学生的习作更为流畅和美观。本节

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论