大班体能游戏教案钻山洞教案及教学反思_第1页
大班体能游戏教案钻山洞教案及教学反思_第2页
大班体能游戏教案钻山洞教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班体能游戏教案：钻山洞教案及教学反思一、教学背景本节课是针对大班幼儿设计的体能游戏教学，主题为“探险之旅”，旨在通过游戏的方式培养幼儿的协作能力、空间意识和身体协调能力。二、教学目标通过互动游戏，培养幼儿的协作意识和精神；提高幼儿的空间意识和身体协调能力；激发幼儿的创造力和想象力。三、教学准备游戏道具：约5米长、2米宽的隧道，2个小球。教学环境：室内或室外空旷的场地。人员：教师1人，辅导员1人。四、教学过程1.游戏前的准备为了保证游戏的效果，教师需要做好以下准备工作：打扫场地：清理场地上的杂物，保证场地干净整洁。搭建游戏道具：在场地上摆放隧道，确保隧道牢固稳定，安全无隐患。确定游戏规则：根据幼儿的年龄和特点，灵活制定游戏规则，确保游戏的趣味性和协作性。2.游戏的进行将幼儿分成两组，每组派出两名队员在隧道口等待信号。其余幼儿分别站在教师两侧，手持两个小球。教师发出口令，两名队员开始钻进隧道口，尽可能快地通过整条隧道。在队员通过隧道期间，其他幼儿需要利用小球互相传递，并不断唤醒隧道中的队员。所有队员到达对面后，游戏结束，比较两组用时，谁用时最短谁就是赢家。3.游戏后的反思教师通过游戏总结包括协调配合、空间感知和合作精神等方面的内容。教师与幼儿共同评价游戏，讨论如何提高游戏效果并留下宝贵的意见和建议。教师简单归纳幼儿的表现，并与辅导员一起讨论如何优化课程。五、教学反思激发幼儿的学习兴趣，首要的任务就是要发掘运动游戏中蕴含的趣味性，让幼儿真正感受到运动的乐趣。本课程中采用的探险游戏，不仅活跃了课堂气氛，更重要的是培养和锻炼了幼儿的身体与协同能力。钻隧道这一项目，考验了幼儿的协作能力和体能训练。然而仅有游戏本身还不足以保证课程的成功，在课前的准备、教学的操作、课后的总结等环节处需要教师认真对待，使课程达到预期效果。这节课中，教师采用了谷底探险这一情境，形象生动地为幼儿展示了游戏的趣味性和可爱性，给幼儿带来了学习的动力和兴趣。通过本次课程，幼儿的身体素质得到了提高，合作精神和协调能力也得到了锻炼，这些都是本次课的收获。总之，这节课虽然简单，却深入浅出，有效地发

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论