2023届深圳市宝安区数学三下期末质量检测试题含解析

2023届深圳市宝安区数学三下期末质量检测试题一、认真计算。1．直接写出得数。1000－60＝50×20＝250÷5＝47×3＝30×30×0＝3.6－3＝450÷9＝607÷3≈278÷7≈89×99≈2．用竖式计算下面各题。（带★的要验算）8.7－3.9＝68×57＝★680÷7＝3．用递等式计算。（65＋79）×6360－60÷418＋5×40二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．比1小的最大两位小数是0.99。（______）5．有余数的除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。（________）6．面积相等的两个长方形，周长也相等。（________）7．用20厘米长的绳子分别围一个长方形和正方形，正方形的面积比较大。（________）8．54×80与540×8的计算结果相同．

（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下列年份是闰年的是（）。A．1900年 B．2010年 C．2012年10．下面的图形不是轴对称图形的是()．A．C．11．7□2÷7的商中间有0，且没有余数，□里可以填（）。A．2 B．4 C．812．（）是下面图形在镜子中的样子？A． B． C．13．甲、乙、丙、丁4个人打电话，如果每两人之间通一次电话，一共可以通（）次电话。A．5 B．6 C．7四、快乐填空。14．用面积1平方厘米的正方形测量一个四边形的面积（如下图），这个四边形是（______）形，面积是（______）平方厘米。15．三（1）班、三（2）班同学最喜欢的体育活动情况统计表：（1）三（1）班喜欢（________）的同学最多，喜欢（________）的同学最少。（2）三（1）班喜欢踢毽子的同学比三（2）班喜欢踢毽子的同学少（________）人。（3）两个班喜欢拍球的同学一共有（________）人。三（2）班共有（________）人。16．492÷7的商是（____）位数，商的最高位在（____）位上，商大约是（____）。17．小雪的生日是六一儿童节前一天，她的生日是（____）月（____）日。18．在（）里填上合适的数．6000千克=（__________）吨

4000平方厘米=（_________）平方分米

6元3角=（__________）元8角=（____________）元19．填表。24时记时法3时（____）12时16时30分（____）24时普通记时法（____）下午5：00（____）（____）上午9：20（____）20．估算38×42时，把38看作___，把42看作___，估算的积是___。21．学校庆“六一”文艺演出，从8时30分开始，进行了2小时40分，结束时间是_____时_____分．22．把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。23．□75÷5，要使商是三位数，□里最小填（________），要使商是两位数，□里最大填（________）。五、作图题。24．以点为顶点，画一个的角。25．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)26．涂色表示下面的的分数或小数。六、解决问题27．王叔叔和15位同事一起到餐馆吃午饭，每人点了一碗25元的牛肉面，一共要付多少钱？28．王丽要买一套科普书，价钱是505元，她每月存款45元，存一年够吗？29．学校图书馆新购进一批图书，这批图书一共有多少本？30．师徒两人共同加工156个零件，师傅加工的是徒弟的3倍．师傅加工了多少个？

参考答案一、认真计算。1、940；1000；50；141；0；0.6；50；200；40；9000【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，将被除数看作除数的倍数，再进行计算。【详解】1000－60＝94050×20＝1000250÷5＝5047×3＝14130×30×0＝03.6－3＝0.6450÷9＝50607÷3≈600÷3＝200278÷7≈280÷7＝4089×99≈90×100＝9000观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数减法时，要先对齐小数点，再按照整数减法的计算方法解答。2、4.8；3876；97……1【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。小数加、减法的计算法则：1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】8.7－3.9＝4.868×57＝3876★680÷7＝97……1验算：3、864；345；218【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法；（2）先算除法，再算减法；（3）先算乘法，再算加法。【详解】（65＋79）×6＝144×6＝864360－60÷4＝360－15＝34518＋5×40＝18＋200＝218本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步计算即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】比1小的小数，即整数部分为0，最大的两位小数，十分位和百分位分别为9，所以比1小的最大两位小数是0.99。【详解】根据分析可知，比1小，整数部分是0，又要求是最大的两位小数，所以这个数是0.99。故答案为：√本题考查小数的认识，认真读题，根据限定条件选择合适的小数是解题关键。5、√【分析】有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。例如验算218÷8＝27……2时，列式为27×8＋2＝218。【详解】根据分析可知，有余数的除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。故答案为：√。我们常利用除法各部分之间的关系进行除法的验算。熟练掌握算式被除数＝商×除数＋余数。6、×【分析】假设一个长方形长8厘米宽3厘米，另一个长方形长12厘米宽2厘米。根据长方形的面积＝长×宽可知，8×3＝24，12×2＝24，则这两个长方形的面积均为24平方厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出这两个长方形的周长，再进行判断。【详解】假设一个长方形长8厘米宽3厘米，另一个长方形长12厘米宽2厘米。8×3＝24（平方厘米），12×2＝24（平方厘米）则这两个长方形的面积均为24平方厘米。（8＋3）×2＝11×2＝22（厘米）（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米）很显然，这两个长方形的周长不相等。故答案为：×熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。本题可通过举反例的方法解答。7、√【分析】我们把两根同样长的绳子设为20厘米，假设长方形的长是6厘米，宽是4厘米，正方形的边长是5厘米，求出它们的面积再进行解答。【详解】长方形的面积是：6×4＝24（平方厘米）正方形的面积是：5×5＝25（平方厘米）25平方厘米＞24平方厘米所以正方形的面积比较大，故此说法正确。故答案为：√本题考查了正方形与长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况。8、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。据此解答即可。【详解】A．1900÷400＝4……300，则1900年是平年；B．2010÷4＝502……2，则2010年是平年；C．2012÷4＝503，则2012年是闰年；故答案为：C。本题考查闰年的判定方法，注意年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。10、A【详解】略11、B【分析】要使7□2÷7的商中间有0，且没有余数，□里的数必须小于7且十位与个位上的数组成的两位数是7的倍数，由此可知。【详解】A．2小于7，22÷7＝3……1，22不能整除7，不满足。B．4小于7，且42÷7＝6，满足条件。C．8大于7，商中间不是0，不满足。故答案选：B。解答本题的关键是准确找出□2组成的数是7的倍数。12、A【分析】根据镜面对称的特征，镜中的景物与实际景物上下前后方向一致，左右方向相反，大小不变，且关于镜面对称。【详解】在镜子中的样子是；故答案为：A镜面对称的特点是：上下前后方向一致，左右方向相反，镜中与实际景物大小不变。13、B【分析】甲、乙、丙、丁4个人打电话，如果每两人之间通一次电话，则有以下6种不同的打电话的情况：甲和乙、甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁、丙和丁。【详解】根据分析可知，如果每两人之间通一次电话，一共可以通6次电话。故答案为：B。本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。四、快乐填空。14、正方25【解析】略15、跳绳跑步32045【分析】（1）观察统计表，三（1）班里那个项目下的数值最大，说明喜欢的人最多。那个项目下数值最小，说明喜欢的人最少。（2）求谁比谁少用减法，让三（2）班喜欢踢毽的人数减去三（1）班喜欢踢毽的人数即可。（3）让两个班喜欢拍球点人数相加求和即可，求三（2）班总人数，让三（2）班所有项目的人数相加即可。【详解】（1）三（1）班喜欢（跳绳）的同学最多，喜欢（跑步）的同学最少。（2）15－12＝3（人）（3）拍球：9＋11＝20（人）；三（2）全班人数：10＋9＋11＋15＝19＋11＋15＝30＋15＝45（人）本题考查统计表的知识，掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。16、两十70【解析】略17、531【解析】略18、6406.30.8【解析】略19、17时9时20分上午3：00中午12：00下午4：300：00【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】3时为上午3：00；下午5：00为17时；12时为中午12：00；16时30分为下午4：30；上午9：20为9时20分；24时为0：00；填表如下：24时记时法3时17时12时16时30分9时20分24时普通记时法上午3：00下午5：00中午12：00下午4：30上午9：200：00故答案为：17时；9时20分；上午3：00；中午12：00；下午4：30；0：00。本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。20、40401600【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】估算38×42时，把38看作40，把42看作40，所以38×42≈40×40＝1600；掌握估算的方法，认真解答即可。21、111【解析】8时30分+2小时40分＝11时1分答：结束的时刻是11时1分．故答案为：11，1．22、4；0.4；7；0.7；3；0.3【分析】（1）把一个圆形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中4份涂色，用分数表示，用小数表示0.4；（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中7份涂色，用分数表示，用小数表示0.7；（3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中3份涂色，用分数表示，用小数表示0.3。【详解】故答案为：4；0.4；7；0.7；3；0.3把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数；把单位“1”平均分成10份、100份…表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几……用小数表示为零点几、零点零几……23、54【分析】□75÷5，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于5。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于5。【详解】□75÷5，要使商是三位数，□里最小填5，要使商是两位数，□里最大填4。三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。五、作图题。24、【分析】（1）使量角器的中心与B点重合，0刻度线与射线重合；（2）在量角器的100°位置点一个点；（3）以画出的射线端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；（4）画完后在角上标上符号，写出度数。【详解】画图如下：本题考查角的画法，在画的过程中要