2021年全国中考生物真题分类汇编：生物与环境专项复习含答案

2021年全国中考生物真题分类汇编-生物与环境一、选择题1.（2021年云南中考）下列不属于生物的是（）2．（2021年云南昆明中考）下列不属于生命现象的是（）A．蝴蝶翩翩起舞B．小树发出新芽C．雨水滋润大地D．鸟儿高声鸣叫3.（2021年山东临沂中考）下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征，相符的是（）选项语句生物的特征A螳螂捕蝉黄雀在后生活需要营养B含羞草受到碰触叶皮合拢排出体内的废物C鲸呼气时产生雾状水柱生长发育D破壳而出的幼鳄对外界刺激作出反应4.（2021年海南中考）下列属于生物的是（）A.人体蜡像B.熊猫根雕C.恐龙化石D.冠状病毒5．（2021年河南中考）草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是（）A．生石花开花 B．东北虎捕食 C．钟乳石长大 D．运动后出汗6.（2021年湖北宜昌中考改编）下列特征属于图中阴影部分的是（）A.具有细胞结构B.进行有性生殖C.能进行光合作用D.具有遗传和变异的特性7.（2021年吉林中考）下列能进行呼吸作用的是（）A.柳树B.煮熟的种子C.智能机器人D.电脑病毒高频考点二生物与环境的关系8.（2021年四川资阳中考）许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（）选项成语或诗句影响因素A千里之堤，溃于蚁穴生物B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度C种豆南山下，草盛豆苗稀土壤D春色满园关不住，一枝红杏出墙来光照A.A B.B C.C D.D9.（2021年江苏苏州中考）请阅读以下资料，回答46～50题：长江白鲟栖息于长江干流的中下游，吻部细长，布满了皮肤感受器，能感知水压、水流的变化。令人惋惜的是，长江白鲟于2019年12月被正式宣布灭绝，如图为长江白鲟的纪念邮票。长江是全球生物多样性最为丰富的河流之一，分布有4300多种水生生物。然而，长期以来受拦河筑坝、水域污染过度捕捞航道整治、挖砂采石等活动影响，长江水生生物的生存环境日趋恶化，生物多样性指数持续下降，珍稀特有物种资源全面衰退，白暨豚、白鲟、鲥、鯮等物种已多年未见，中华鲟、长江江豚等极度濒危。保护长江生物种群资源，维持长江整体生态平衡，已经刻不容缓。因此，从2021年1月1日零时起，长江流域重点水域十年禁渔全面启动。长江珍稀特有物种资源全面衰退，这一现象说明（）A．生物能影响环境 B．环境能影响生物 C．生物能适应环境 D．环境能适应生物10.（2021年内蒙古呼和浩特）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点相符的是（）A.蓝藻细胞内的线粒体是其进行有氧呼吸的场所B.秀丽隐杆线虫约1.5mm长，有环带有利于生殖C.爬行动物体表有角质鳞片和甲，对生物体有保护作用D.哺乳动物牙齿分化，既提高了摄食能力，又增强了对食物的消化能力11.（2021年湖南怀化中考）今年四、五月份怀化的平均气温偏低，雨水偏多，会使果树减产，这体现了生物与环境的关系是（）A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.环境适应生物 D.生物适应环境12．（2021年新疆中考）树林里的温度明显比周围环境低，其原因是（）A．环境能影响生物B．生物能影响环境 C．大气影响植物生存D．植物释放出许多氧气13．（2021年新疆中考）小哲同学发现一种茎很短，叶细小，但地下根却十分发达的植物，该植物的生长环境可能是（）A．森林 B．湿地 C．荒漠 D．湖泊14.（2021年山东聊城中考）当气温骤降时，有些同学因未及时添加衣物，得了感冒，但有些同学虽然也未添加衣物，却并没有感冒。对这两种现象，下列说法正确的是（）A.

前者说明生物影响环境，后者说明环境影响生物B.

前者说明环境影响生物，后者说明生物影响环境C.

前者说明环境影响生物，后者说明生物适应环境D.

两种现象都说明生物适应环境15.（2021年山东临沂中考）2021年是开展全民义务植树运动40周年，参加义务植树已逐渐成为人们的自觉行动。40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明（）A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.生物相互影响16.（2021年四川广安）下列诗句中，没有蕴含繁殖现象的是（）A.春种一粒粟,秋收万颗子B.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容C.梁上双飞燕，青虫喂黄嘴D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来17.（2021年黑龙江齐齐哈尔）“螳螂捕蝉，黄雀在后”。这句谚语生动地反映了不同生物之间的关系是（）A.寄生关系B.合作关系C.竞争关系D.捕食关系18．（2021年甘肃天水生物）河西走廊戈壁滩上生活的蜥蜴体色大都是黄褐色，这种现象说明（）A．环境能够适应生物B．生物能够适应环境C．环境能够影响生物D．生物能够影响环境19．（2021年甘肃天水生物）甘谷县是闻名中国的“辣椒之乡”，甘谷辣椒以皮质厚、辣味浓、油分多而享有盛誉。影响菜园中一株辣椒生存的环境因素是（）A．阳光、水、土壤B．其他辣椒C．杂草、害虫D．以上都是20．（2021年广东中考）下列诗句中能体现生物因素作用的是（）A．西湖春色归，春水绿于染B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开21.（2021年海南中考）“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（）A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.环境适应生物22.（2021年广西白色中考）早春播种后，农民常常用地膜覆盖地面，主要是为促进种子萌发提供（）A.充足空气B.较低光照C.适宜温度D营养物质23.（2021年湖南怀化中考）2021年5月11日上午10时，国务院新闻办公室公布了第七次全国人口普查结果，我国总人口为141178万人。该数据的获得需要用到哪种科学方法（）A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.比较法24.（2021年四川遂宁中考）为探知酒精的危害，某生物兴趣小组开展了“探究酒精对水蚤心率的影响”，实验数据如表所示，相关说法错误的是（）酒精浓度0(清水)0．25%0．5%1%10%20%心率(次/分)210270300180138死亡A.实验包含1个对照组和5个实验组B.水蚤心率随着酒精浓度升高而减慢C.应多次测量水蚤心率并求其平均值D.每组实验应选用多只健康水蚤进行25.（2021年广东佛山）探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在阴暗和明亮环境中各放10只鼠妇，下面能准确表示阴暗环境中鼠妇数量变化的曲线是()26.（2021年江苏常州）探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计中，正确的变量是（）A.鼠妇的数量B.光照的强度C.温度的高低D.土壤的湿度27．（2021年新疆中考）提出问题往往比解决问题更重要。下列不能作为科学探究问题的是（）A．怎样测定种子的发芽率 B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 C．校园中哪种植物最漂亮 D．花生仁和核桃仁哪个含能量多28.(2021年安徽中考)在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是（）A.除湿度外，其他实验条件应相同且适宜B.多次重复实验，可提高实验结论的可信度C.实验数据与其他人不一致时，可以修改数据D.实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中29.（2021年湖北恩施中考）下列实验探究过程中,操作过程或现象正确的是（）A.“练习使用显微镜”，物镜低倍换高倍后，为使图像更清晰，微调粗准焦螺旋B.“制作和观察洋葱内表皮细胞临时装片”,滴加碘液能更清楚的观察叶绿体C.“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”，面包片在空气中暴露20-30分钟，使霉菌的孢子落到面包片上D.“双缩脲检测蛋白质”，现象是与稀释蛋清液呈褪色反应30.（2021年海南中考）下图是探究植物蒸腾作用的实验示意图（除实验变量外，其他条件相同且适宜），该实验的变量是（）A.光照B.叶片C.温度D.湿度二、填空题31.(4分)（2021年湖北恩施中考）实验法是生物学研究的重要方法，它能帮助我们获得知识，领悟科学观念，丰富研究手段，提升科学素养。(1)探究“绿叶在光下合成淀粉”,暗处理后选取生长健壮的2-3片叶，上下两面夹黑纸板，该实验的变量是▲。(2)探究“植物呼吸作用”,将点燃蜡烛伸进A、B两瓶中,A(萌发种子)瓶中蜡烛很快熄灭，B(煮熟种子)瓶中蜡烛较长时间燃烧，实验结论是:▲。(3)探究“唾液对淀粉的消化”,两试管除所加入物质为2ml唾液和2ml清水外,其余条件均相同且适宜，目的是▲,从而形成对照。(4)探究“光对鼠妇生活的影响”，放入20只鼠妇而不是一只，其科学道理是。32.（2021年湖北随州中考）实验探究题“低头族”在当今社会中十分普遍，为研究长时间使用手机对健康的危害性，某医学研究所设计了以下实验预案，做可行性评估：①预随机选取200名志愿者，平均分成A、B两组，每组男、女各50名；②预设给A组每人一部相同型号的手机，让其在实验期间持续使用手机；B组每人一套国学经典，让其在实验期间持续阅读，其他条件相同；③预设在实验的1个月中，对志愿者每天的健康状况进行检查、记录，方案如下表，组别时间人数肩颈痛手腕部酸痛眼部不适沟通障碍A组使用手机1—2小时1003—4小时A组使用手机1—2小时1003—4小时请回答：（1）预案步骤①中的200名志愿者的健康状况应基本_____。该预设的探究活动体现了实验的哪些基本原则______。（2）该预案的每个实验组都洗取了100名志愿者而不是1名的原因是____。（3）该预案拟采用的主要的科学研究方法是（）（单选题）A.分类法B.实验法C.文献法D.观察法（4）如果你是健康管理师，请对出现沟通障碍的人健康状况进行系统性评估____。33.（2021年湖南怀化中考）福岛核泄漏事故曾经震动世界，涉事公司用海水冷却受损核设施，使用过的海水受到放射性污染，被存放在数万个巨大的储存罐里。最近涉事公司发言人宣称已能利用多种手段将核废水的放射性减弱到对人体安全的水平，计划两年后开始大量排放。世界民众普遍对此表示担忧。

某科技活动小组想利用蝌蚪间接探究处理过的核废水对人是否安全，设计实验方案如下：组别实验材料实验步骤其他条件A生长发育情况基本相同的蝌蚪100只加池塘水180升+？相同且适宜B生长发育情况基本相同的蝌蚪100只加池塘水200升据此回答下列问题：

（1）表格中“？”处应填______。

（2）设置B组是为了______。

（3）实验选用100只蝌蚪，而不是1只，这是为了______。

（4）若A组发育异常的蝌蚪数量明显高于B组，则一定程度上能说明该公司排放的处理过的核废水对人体______。

（5）最大的生态系统是______，是所有生物共同的家园。有学者担心核废水中的放射性物质会在几年内影响该生态系统中的所有生物。34．（10分）（2021•山西阳泉）探究植物对污水的净化作用治理水体污染常用化学和工程的方法，经济投入大，效果还不理想，因此越来越多的人提出生物治理法。某中学的几位老师探究了香蒲、金鱼藻等水生植物对污水的净化作用，部分实验如下：实验材料：香蒲、金鱼藻若干，含磷酸盐（常见的水体污染物）的污水实验步骤：第一步：用流水将植物洗净，用吸水纸吸干水分。第二步：取4个相同的无色透明塑料桶，编号为①、②、③、④。在②、③、④组中各放入生长状况一致的5﹣10根幼苗（如表），使每组植物重量相等。每组另外增加2个重复组。第三步：①﹣④组均加入等量上述污水，然后放在光照和温度等条件相同且适宜的环境中，晚上补光，连续培养4周。第四步：每周最后一天同时从各桶中取等量水样，分别检测其中磷酸盐的含量，然后计算去除率。每组磷酸盐的去除率取各重复组的平均值。实验结果：污水中磷酸盐的去除率（单位：%）组别第1周第2周第3周第4周①？0000②香蒲36.952.866.471.3③金鱼藻35.546.769.375.5④香蒲+金鱼藻32.856.397.191.0请分析以上实验，回答问题：（1）实验中，先用流水清洗植物的目的是.（2）表格中第①组的“？”应为.（3）第②、③、④组形成对照，变量是.（4）每组另外增加2个重复组，并且实验结果取平均值的目的是.（5）分析第4周的实验结果，得出的结论之一是.（6）根据本实验的结论，请你对治理河流污染提出一点建议：.35．（10分）（2021•山西大同）5月31日是世界无烟日，为了了解烟草对生物的危害，同学们开展了“烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响”的探究活动，具体过程如下：①用香烟和蒸馏水制成烟草浸出液。②通过稀释，得到体积分数为25%、50%、75%的烟草浸出液。③取5个培养皿，编号，铺上卫生纸，均放入结构完整、大小相同的50粒活黄豆种子。④在培养皿中分别加入等量的蒸馏水和不同浓度的烟草浸出液，都放在室温条件下。5天后统计种子的发芽率。实验结果如表所示，请分析回答下列问题：编号黄豆种子数烟草浸出液浓度第5天的发芽率A50100%26%B5075%44%C5050%64%D5025%82%E50蒸馏水96%（1）该实验的对照组是编号，变量是。（2）通过表格的数据分析，可以得出结论：烟草浸出液对黄豆种子的萌发有作用。（3）为了使实验结果更加准确，还应该设置实验，取各组实验的平均值。（4）烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质，如等（写1种），这些物质进入人体会诱发多种呼吸系统疾病，严重的可能引发肺癌。36．（18分）（2021•山西太原）探究香烟烟雾对生物的危害为探究香烟对生物的危害，某研究小组进行了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”的探究活动。实验步骤如下：①用三个长、宽、高均为60cm的透明玻璃缸作为实验舱，分别标记为A、B、C。玻璃缸的上方有玻璃盖，一侧开有圆孔，用于通入气体。②每个实验舱内放入一盆同品种且基本一致的绿萝，盖上玻璃盖并密封。③将三个实验舱放在相同且适宜的环境中。④向A、B两个实验舱内通入香烟烟雾（烟雾量均为2支同型号香烟完全燃烧所产生的烟雾），向C实验舱内通入等量某气体。用宽胶带密封圆孔。该实验的主要操作及72小时后绿萝呈现的状态如下表：组别通入气体密闭情况72小时后绿萝呈现的状态A组香烟烟雾保持密闭多数叶片发黄，叶面多见水渍状斑点B组香烟烟雾定时开盖通风少数叶尖发黄，叶面偶见水渍状斑点C组某气体保持密闭个别叶尖微黄，叶面未见水渍状斑点请回答下列问题：（1）用于实验的三盆绿萝为什么需要基本一致？。（2）C组通入的气体应是。（3）A组与C组对照，探究的变量是。实验的初步结论是。（4）A组与B组对照，所得实验结果给予我们的启示是。（5）为使实验结果更可靠，你对该研究小组的建议是。（6）若研究小组想同时探究“绿萝是否可以吸收香烟烟雾中的PM2.5”，需要增加D组与A组形成对照，并定时测定两个实验舱中PM2.5的浓度。D组玻璃缸中除外，其他实验条件均应与A组相同。37.(7分)（2021年浙江湖州中考）细菌等微生物是土壤的成分之一,它必须从土壤中吸收含碳的物质、含氮的物质、水和无机盐等,以维持其生命活动。有的土壤细菌(以下简称为“X细菌”)能将环境中的尿素转化为氨气。为探究某土壤样品中是否含X细菌,某科学兴趣小组的同学做了如下实验:①制备土壤浸出液。②在专业人士指导下配制培养基(内有除含氮物质外的其他必需物质),

将培养基分装在A和B两个培养皿中。③在A培养皿中再加入

，B培养皿不加(如图甲)。④将等量土壤浸出液涂抹在A和B两个培养皿的培养基表面,并在适宜环境下培养一段时间(如图乙)。⑤在A和B两个培养皿中加入____,

观察颜色变化。实验结果:A培养基表面显红色,B培养基表面不显红色。实验结果分析:（1）A培养基表面显红色是由于培养基中含有较多的氨水。这是由于X细菌在适宜环境下进行

生殖(填生殖方式),产生较多的X细菌所致。(2)X细菌能将尿素转化为氨气,所以它是生态系统中的

(填生态系统的成分)。实验结论:土壤样品中含有能分解尿素的细菌。38.（2021年北京朝阳）棉花是重要的经济作物和战略物资。影响棉花的害虫有棉铃虫、棉蚜、棉叶螨等，防治虫害是保证棉花产量和质量的重要举措。（1）棉花是生态系统成分中的________。由上图可以推测棉花属于________植物。（2）投放生物“农药”如赤眼蜂、胡蜂等，可以避免化学农药对环境的影响。赤眼蜂可以将卵产在棉铃虫的卵中并获取营养，从而使棉铃虫的卵不能孵化。赤眼蜂和棉铃虫之间的关系是________。（3）棉铃虫的捕食性天敌主要有蜘蛛、瓢虫、螳螂、鸟类等。据此写出棉田生态系统中的一条食物链：________。（4）害虫棉蚜主要以刺吸式口器吸取叶片中的汁液，受害部位会出现淡黄色的斑点，叶片逐渐卷缩，这会大大影响棉花的产量。请分析黄色斑点与叶片卷缩影响棉花产量的原因________。答案解析高频考点一生物的基本特征一、选择题1.（2021年云南中考）下列不属于生物的是（）答案：C.2．（2021年云南昆明中考）下列不属于生命现象的是（）A．蝴蝶翩翩起舞B．小树发出新芽C．雨水滋润大地D．鸟儿高声鸣叫【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：由分析可知蝴蝶翩翩起舞、小树发出新芽、鸟儿高声鸣叫都属于生命现象，而雨水滋润大地不属于生命现象。故选：C。3.（2021年山东临沂中考）下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征，相符的是（A）选项语句生物的特征A螳螂捕蝉黄雀在后生活需要营养B含羞草受到碰触叶皮合拢排出体内的废物C鲸呼气时产生雾状水柱生长发育D破壳而出的幼鳄对外界刺激作出反应答案：A4.（2021年海南中考）下列属于生物的是（）A.人体蜡像B.熊猫根雕C.恐龙化石D.冠状病毒【答案】D.【解析】【分析】生物的特征：生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物能够对外界刺激作出反应。生物能够生长和繁殖。除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物都能遗传和变异的特征。【详解】人体蜡像、熊猫根雕、恐龙化石都不具有生物的特征，不属于生物，冠状病毒具有生物的特征，属于生物。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。5．（2021年河南中考）草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是（）A．生石花开花 B．东北虎捕食 C．钟乳石长大 D．运动后出汗【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：A、生石花开花，说明生物能生长和繁殖，属于生命现象，符合生物特征；B、东北虎捕食，说明生物的生活需要营养，属于生命现象，符合生物特征；C、钟乳石不属于生物，钟乳石长大是化学反应，不属于生命现象，不符合生物特征；D、运动后出汗，说明生物能排出身体内产生的废物，属于生命现象，符合生物特征；故选：C。【点评】理解生物的共同特征是关键。6.（2021年湖北宜昌中考改编）下列特征属于图中阴影部分的是（）A.具有细胞结构B.进行有性生殖C.能进行光合作用D.具有遗传和变异的特性【答案】D.【解析】艾滋病病毒属于病毒，水稻属于植物，图中阴影部分是二者的共同特征，根据病毒和植物细胞的特点进行解答。【详解】A．艾滋病病毒无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。B．艾滋病病毒进行复制繁殖，水稻一般进行有性生殖，B错误。C．艾滋病病毒无细胞结构，只能寄生在活的动物细胞内，水稻可以进行光合作用，C错误。D．二者均属生物，都有遗传和变异的特性，D正确。【点睛】熟记病毒特征是解题的关键。7.（2021年吉林中考）下列能进行呼吸作用的是A.柳树B.煮熟的种子C.智能机器人D.电脑病毒答案：A高频考点二生物与环境的关系8.（2021年四川资阳中考）许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（）选项成语或诗句影响因素A千里之堤，溃于蚁穴生物B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度C种豆南山下，草盛豆苗稀土壤D春色满园关不住，一枝红杏出墙来光照A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A．千里之堤，毁于蚁穴，是指白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，A不符合题意。B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，造成这一现象的原因是海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，说明温度影响生物的生长开花等，B不符合题意。C．种豆南山下，草盛豆苗稀，是指豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，说明生物因素对生物的影响，C符合题意。D．红杏出墙来，是红杏受墙外阳光刺激引起的，说明光照对生物的影响，D不符合题意。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释，主要是了解生物与环境之间的关系。9.（2021年江苏苏州中考）请阅读以下资料，回答46～50题：长江白鲟栖息于长江干流的中下游，吻部细长，布满了皮肤感受器，能感知水压、水流的变化。令人惋惜的是，长江白鲟于2019年12月被正式宣布灭绝，如图为长江白鲟的纪念邮票。长江是全球生物多样性最为丰富的河流之一，分布有4300多种水生生物。然而，长期以来受拦河筑坝、水域污染过度捕捞航道整治、挖砂采石等活动影响，长江水生生物的生存环境日趋恶化，生物多样性指数持续下降，珍稀特有物种资源全面衰退，白暨豚、白鲟、鲥、鯮等物种已多年未见，中华鲟、长江江豚等极度濒危。保护长江生物种群资源，维持长江整体生态平衡，已经刻不容缓。因此，从2021年1月1日零时起，长江流域重点水域十年禁渔全面启动。长江珍稀特有物种资源全面衰退，这一现象说明（）A．生物能影响环境B．环境能影响生物 C．生物能适应环境D．环境能适应生物【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。由于长期以来受拦河筑坝、水域污染过度捕捞航道整治、挖砂采石等活动影响，长江水生生物的生存环境日趋恶化，生物多样性指数持续下降，珍稀特有物种资源全面衰退，白鳍豚的数量越来越少，是环境影响生物的表现。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．10.（2021年内蒙古呼和浩特）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点相符的是（）A.蓝藻细胞内的线粒体是其进行有氧呼吸的场所B.秀丽隐杆线虫约1.5mm长，有环带有利于生殖C.爬行动物体表有角质鳞片和甲，对生物体有保护作用D.哺乳动物牙齿分化，既提高了摄食能力，又增强了对食物的消化能力【答案】D【解析】1．蓝藻属于原核生物，由原核细胞构成。2．线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。3．爬行动物的主要特征:休表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。4．哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，其中草食性哺乳动物具有门齿、臼齿，无犬齿；肉食性哺乳动物具有门齿、臼齿和发达锐利的犬齿。【详解】A．蓝藻细胞属于原核细胞，细胞内没有线粒体，在蓝藻细胞的细胞质内进行有氧呼吸的场所，A错误。B．秀丽隐杆线虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，但是没有环带，B错误。C．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发从而更好的适应陆地生活，C错误。D．哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿。哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，吃不同的食物，增强了对食物的消化功能。因此，哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。牙齿分化，既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。故选D。【点睛】理解各种动物的身体结构特点是解题的关键。11.（2021年湖南怀化中考）今年四、五月份怀化的平均气温偏低，雨水偏多，会使果树减产，这体现了生物与环境的关系是（）A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.环境适应生物 D.生物适应环境【答案】A【解析】解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。今年四、五月份怀化的平均气温偏低，雨水偏多，会使果树减产，这体现了生物与环境的关系是环境中的水分影响生物。故选：A。

生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素，非生物因素有阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度、风等等。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

12．（2021年新疆中考）树林里的温度明显比周围环境低，其原因是（）A．环境能影响生物B．生物能影响环境 C．大气影响植物生存D．植物释放出许多氧气【分析】生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。【解答】解：生物生活在一定的环境中，既能适应环境，也能影响环境，树林里的温度明显比周围环境低，说明树林能够使周围的环境发生改变，体现了生物影响环境。故选：B。【点评】区分生物与环境之间的关系是解题的关键。13．（2021年新疆中考）小哲同学发现一种茎很短，叶细小，但地下根却十分发达的植物，该植物的生长环境可能是（）A．森林 B．湿地 C．荒漠 D．湖泊【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【解答】解：适者生存，生物必须适应环境。小哲同学发现一种茎很短，叶细小，但地下根却十分发达的植物，该植物的生长环境可能是沙漠，因为沙漠缺水，是对环境的适应，C正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解生物适应环境的特点。14.（2021年山东聊城中考）当气温骤降时，有些同学因未及时添加衣物，得了感冒，但有些同学虽然也未添加衣物，却并没有感冒。对这两种现象，下列说法正确的是A.

前者说明生物影响环境，后者说明环境影响生物B.

前者说明环境影响生物，后者说明生物影响环境C.

前者说明环境影响生物，后者说明生物适应环境D.

两种现象都说明生物适应环境答案：C15.（2021年山东临沂中考）2021年是开展全民义务植树运动40周年，参加义务植树已逐渐成为人们的自觉行动。40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明（B）A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.生物相互影响答案：B16.（2021年四川广安）下列诗句中，没有蕴含繁殖现象的是（）A.春种一粒粟,秋收万颗子B.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容C.梁上双飞燕，青虫喂黄嘴D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来【分析】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。【解答】解：暮色苍茫中看那傲然挺立在山崖上的松树，任凭翻腾的云雾从身边穿过，它仍然泰然自若。故选：B。【点评】考查学生对繁殖在古诗中运用的把握，难度中等。17.（2021年黑龙江齐齐哈尔）“螳螂捕蝉，黄雀在后”。这句谚语生动地反映了不同生物之间的关系是（）A.寄生关系B.合作关系C.竞争关系D.捕食关系【答案】D.【解析】考查生物之间的关系。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系;黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是:树→蝉→螳螂一黄雀。故选:D。[方法点拨]解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。18．（2021年甘肃天水生物）河西走廊戈壁滩上生活的蜥蜴体色大都是黄褐色，这种现象说明BA．环境能够适应生物B．生物能够适应环境C．环境能够影响生物D．生物能够影响环境答案：B19．（2021年甘肃天水生物）甘谷县是闻名中国的“辣椒之乡”，甘谷辣椒以皮质厚、辣味浓、油分多而享有盛誉。影响菜园中一株辣椒生存的环境因素是DA．阳光、水、土壤B．其他辣椒C．杂草、害虫D．以上都是答案：D20．（2021年广东中考）下列诗句中能体现生物因素作用的是（）A．西湖春色归，春水绿于染B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【答案】C21.（2021年海南中考）“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（）A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.环境适应生物【答案】A【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】谷雨是二十四节气之一，谷雨是春季最后一个节气，中国明代介绍栽培植物的著作《群芳谱》中有记载：“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，适于播种与移栽植物，这体现了非生物因素水分对生物的影响，即环境影响生物。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。22.（2021年广西白色中考）早春播种后，农民常常用地膜覆盖地面，主要是为促进种子萌发提供（C）A.充足空气B.较低光照C.适宜温度D营养物质答案：C23.（2021年湖南怀化中考）2021年5月11日上午10时，国务院新闻办公室公布了第七次全国人口普查结果，我国总人口为141178万人。该数据的获得需要用到哪种科学方法（）A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.比较法【答案】B【解析】解：人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，因此人口普查属于科学探究中的调查法。

故选：B。

调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法．调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段．有计划地，广泛了解．掌握相关资料．在此基础上进行分析、综合、得出结论．

人口普查所采用的方法是调查，不需要对人口进行测量、观察和实验等．

24.（2021年四川遂宁中考）为探知酒精的危害，某生物兴趣小组开展了“探究酒精对水蚤心率的影响”，实验数据如表所示，相关说法错误的是（）酒精浓度0(清水)0．25%0．5%1%10%20%心率(次/分)210270300180138死亡A.实验包含1个对照组和5个实验组B.水蚤心率随着酒精浓度升高而减慢C.应多次测量水蚤心率并求其平均值D.每组实验应选用多只健康水蚤进行【答案】B.【解析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。探究实验中往往设置重复组，取各组的平均值，可以减少实验的误差，提高数据的准确性。【详解】A．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。由题干可知，本实验是要“探究酒精对水蚤心率的影响”，实验中的变量是酒精浓度，故本实验中当酒精为0%时为对照组，其他5组为实验组，不符合题意。B．由题干可知，当酒精的体节分数分别是：0%、0.2%、0.5%、1%、10%，对应的水蚤心率分别是210、270、300、180、138、死亡。表明在一定量的酒精浓度中，水蚤的心率随酒精浓度升高而加快，符合题意。C．探究实验中往往设置重复组，取各组的平均值，可以减少实验的误差，提高数据的准确性，故应多次测量水蚤心率并求其平均值，不符合题意。D．为减少实验的误差、避免实验结果的偶然性，故每组实验应选用多只健康水蚤进行，不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是探究实验的基本过程及提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。25.（2021年广东佛山）探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在阴暗和明亮环境中各放10只鼠妇，下面能准确表示阴暗环境中鼠妇数量变化的曲线是()【答案】D26.（2021年江苏常州）探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计中，正确的变量是（）A.鼠妇的数量B.光照的强度C.温度的高低D.土壤的湿度【答案】C【解析】对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。【详解】对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。探究“温度对鼠妇生活的影响”，实验的变量是温度，其它的土壤的湿度，光照强度，鼠妇的数量等因素都应相同，有利于控制实验的变量。故选C。【点睛】解题的关键是理解探究鼠妇的实验步骤及注意事项。27．（2021年新疆中考）提出问题往往比解决问题更重要。下列不能作为科学探究问题的是（）A．怎样测定种子的发芽率 B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 C．校园中哪种植物最漂亮 D．花生仁和核桃仁哪个含能量多【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。【解答】解：A、怎样测定种子的发芽率，有科学研究价值，是研究测定种子的发芽率的方法，A不符合题意；B、鼠妇喜欢生活在怎样的环境中，有科学研究价值，是研究鼠妇生活行为，B不符合题意；C、校园中哪种植物最漂亮，是人的感觉，没有科学研究价值，C符合题意；D、花生仁和核桃仁哪个含能量多，有科学研究价值，是研究不同食物的能量多少，D不符合题意。故选：C。【点评】探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理。28.(2021年安徽中考)在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是（）A.除湿度外，其他实验条件应相同且适宜B.多次重复实验，可提高实验结论的可信度C.实验数据与其他人不一致时，可以修改数据D.实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中【答案】C.【解析】本题考查科学探究的方法。正确识记并理解对照试验的设计方法是解题的关键。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。A、实验目的是“探究湿度对鼠妇分布的影响”，说明湿度是唯一变量，故除湿度外，其他实验条件应相同且适宜，A正确。B.只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验(或重复组)，多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差，可提高实验结论的可信度。B正确。C.实验获得的数据和现象是事实证据，不能随意修改，当与其他人不一致时，可以修改假设，重新实验。选项C错误。D.要爱护好动物，保护生物多样性，维持生态平衡，实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中。D正确。故选C.29.（2021年湖北恩施中考）下列实验探究过程中,操作过程或现象正确的是（）A.“练习使用显微镜”，物镜低倍换高倍后，为使图像更清晰，微调粗准焦螺旋B.“制作和观察洋葱内表皮细胞临时装片”,滴加碘液能更清楚的观察叶绿体C.“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”，面包片在空气中暴露20-30分钟，使霉菌的孢子落到面包片上D.“双缩脲检测蛋白质”，现象是与稀释蛋清液呈褪色反应[考点]显微镜的基本构造和使用方法;制作临时装片观察植物细胞;探究发生在口腔内的化学消化。[专题]归纳推理;显微镜的使用专题;生物的分类.[答案]C[分析]细准焦螺旋的作用是使物像更加清晰。碘液染色为了观察细胞核更加清晰。细菌、真菌等生物的基本生存需要:一定的水分、适宜的温度和营养物质。变性后的蛋白质中含有肽键,与双缩脲试剂反应会呈现紫色。[解答]解:A、“练习使用显微镜”,物镜低倍换高倍后，为使图像更清晰,微调细准焦螺旋,A错误;B、制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,滴加碘液进行染色,便于观察细胞内的细胞核，B错误;C、将面包片暴露在空气中,是为了让空气中的霉菌孢子落到面包上,相当于”接种”,C正确;D、变性后的蛋白质中含有肽键,与双缩脲试剂反应会呈现紫色,D错误。故选:C。[点评]本题涉及的知识点较多,注重彼此之间的联系。30.（2021年海南中考）下图是探究植物蒸腾作用的实验示意图（除实验变量外，其他条件相同且适宜），该实验的变量是（）A.光照B.叶片C.温度D.湿度【答案】B【解析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，蒸腾作用的主要器官是叶。由题图可知，两个锥形瓶的变量是叶片的多少，其他条件相同且适宜，故选B。【点睛】正确识记并理解对照试验的设计原理是解题的关键。31.(4分)（2021年湖北恩施中考）实验法是生物学研究的重要方法，它能帮助我们获得知识，领悟科学观念，丰富研究手段，提升科学素养。(1)探究“绿叶在光下合成淀粉”,暗处理后选取生长健壮的2-3片叶，上下两面夹黑纸板，该实验的变量是▲。(2)探究“植物呼吸作用”,将点燃蜡烛伸进A、B两瓶中,A(萌发种子)瓶中蜡烛很快熄灭，B(煮熟种子)瓶中蜡烛较长时间燃烧，实验结论是:▲。(3)探究“唾液对淀粉的消化”,两试管除所加入物质为2ml唾液和2ml清水外,其余条件均相同且适宜，目的是▲,从而形成对照。(4)探究“光对鼠妇生活的影响”，放入20只鼠妇而不是一只，其科学道理是。【答案】（1）光（2）萌发种子呼吸作用消耗氧气（3）控制唯一变量（4）避免偶然性，减小误差32.（2021年湖北随州中考）实验探究题“低头族”在当今社会中十分普遍，为研究长时间使用手机对健康的危害性，某医学研究所设计了以下实验预案，做可行性评估：①预随机选取200名志愿者，平均分成A、B两组，每组男、女各50名；②预设给A组每人一部相同型号的手机，让其在实验期间持续使用手机；B组每人一套国学经典，让其在实验期间持续阅读，其他条件相同；③预设在实验的1个月中，对志愿者每天的健康状况进行检查、记录，方案如下表，组别时间人数肩颈痛手腕部酸痛眼部不适沟通障碍A组使用手机1—2小时1003—4小时A组使用手机1—2小时1003—4小时请回答：（1）预案步骤①中的200名志愿者的健康状况应基本_____。该预设的探究活动体现了实验的哪些基本原则______。（2）该预案的每个实验组都洗取了100名志愿者而不是1名的原因是____。（3）该预案拟采用的主要的科学研究方法是（）（单选题）A.分类法B.实验法C.文献法D.观察法（4）如果你是健康管理师，请对出现沟通障碍的人健康状况进行系统性评估____。【答案】(1).相同(2).单一变量原则、对照原则(3).排除偶然因素的影响，减少误差(4).B(5).放下手机，多参加集体活动【解析】科学探究的一般过程是：提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流；对照实验的设计注意单一变量，据此解答。【详解】（1）探究实验要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同。因此预案的步骤①中的200名志愿者的健康状况应基本相同；该实验设置了对照实验，A组是实验组，B组是对照组，本实验通过A组使用手机和B组看书可以看出长时间使用手机会对身体产生危害。因此该预设的探究活动体现了实验的：单一变量原则和对照实验原则。（2）每个实验组都用了10名学生而不是1名学生可以排除偶然因素的影响，减少误差。（3）该预案设置了对照实验，因此拟采用的主要的科学研究方法是：实验法。（4）通过该实验可知，长时间使用手机会对身体产生危害。作为健康管理师，对出现沟通障碍的人健康状况提出建议：放下手机，多参加集体活动。【点睛】中学生长时间待在开机电脑前或长时间打游戏，对身体有害。33.（2021年湖南怀化中考）福岛核泄漏事故曾经震动世界，涉事公司用海水冷却受损核设施，使用过的海水受到放射性污染，被存放在数万个巨大的储存罐里。最近涉事公司发言人宣称已能利用多种手段将核废水的放射性减弱到对人体安全的水平，计划两年后开始大量排放。世界民众普遍对此表示担忧。

某科技活动小组想利用蝌蚪间接探究处理过的核废水对人是否安全，设计实验方案如下：组别实验材料实验步骤其他条件A生长发育情况基本相同的蝌蚪100只加池塘水180升+？相同且适宜B生长发育情况基本相同的蝌蚪100只加池塘水200升据此回答下列问题：

（1）表格中“？”处应填______。

（2）设置B组是为了______。

（3）实验选用100只蝌蚪，而不是1只，这是为了______。

（4）若A组发育异常的蝌蚪数量明显高于B组，则一定程度上能说明该公司排放的处理过的核废水对人体______。

（5）最大的生态系统是______，是所有生物共同的家园。有学者担心核废水中的放射性物质会在几年内影响该生态系统中的所有生物。【答案】20升核废水

形成对照

避免实验出现偶然性

有害

地球

【解析】解：（1）对照试验要求变量唯一表格中“？”处应填20升核废水。

（2）设置B组是为了形成对照。

（3）实验选用100只蝌蚪，而不是1只，这是为了避免实验出现偶然性。

（4）若A组发育异常的蝌蚪数量明显高于B组，则一定程度上能说明该公司排放的处理过的核废水对人体有害。

（5）最大的生态系统是地球，是所有生物共同的家园。有学者担心核废水中的放射性物质会在几年内影响该生态系统中的所有生物。

故答案为：（1）20升核废水

（2）形成对照

（3）避免实验出现偶然性

（4）有害

（5）地球

科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行．

关键是熟记掌探究环境污染对生物的影响．解答时可以从污染物的来源及其危害方面来切入．34．（10分）（2021•山西阳泉）探究植物对污水的净化作用治理水体污染常用化学和工程的方法，经济投入大，效果还不理想，因此越来越多的人提出生物治理法。某中学的几位老师探究了香蒲、金鱼藻等水生植物对污水的净化作用，部分实验如下：实验材料：香蒲、金鱼藻若干，含磷酸盐（常见的水体污染物）的污水实验步骤：第一步：用流水将植物洗净，用吸水纸吸干水分。第二步：取4个相同的无色透明塑料桶，编号为①、②、③、④。在②、③、④组中各放入生长状况一致的5﹣10根幼苗（如表），使每组植物重量相等。每组另外增加2个重复组。第三步：①﹣④组均加入等量上述污水，然后放在光照和温度等条件相同且适宜的环境中，晚上补光，连续培养4周。第四步：每周最后一天同时从各桶中取等量水样，分别检测其中磷酸盐的含量，然后计算去除率。每组磷酸盐的去除率取各重复组的平均值。实验结果：污水中磷酸盐的去除率（单位：%）组别第1周第2周第3周第4周①？0000②香蒲36.952.866.471.3③金鱼藻35.546.769.375.5④香蒲+金鱼藻32.856.397.191.0请分析以上实验，回答问题：（1）实验中，先用流水清洗植物的目的是.（2）表格中第①组的“？”应为.（3）第②、③、④组形成对照，变量是.（4）每组另外增加2个重复组，并且实验结果取平均值的目的是.（5）分析第4周的实验结果，得出的结论之一是.（6）根据本实验的结论，请你对治理河流污染提出一点建议：.【分析】探究的一般过程包括：发现问题、提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。2、实验设计的基本原则：①单因子变量原则：控制其他因素不变，只改变其中某一实验变量，观察它对实验结果的影响。整个实验过程中除了欲处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。②科学性原则：所谓科学性原则，是指实验的原理要符合科学原理，实验结果的预期要有科学依据，实验的各个环节不能偏离生物学基本知识和基本原理，以及其他学科领域的基本原则。③可重复性原则：一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结果，才可以在此基础上得出正确的结论。【解答】解：（1）实验中，先用流水清洗植物的目的是清洗掉植物可能携带的微小生物、磷酸盐等可能影响实验结果的因素，确保实验变量只有植物。（2）根据表格②、③、④中的组别类型，可推测表格中第①组的“？”应为无植物，第①组是空白对照组。（3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。结合表格信息可知：第②、③、④组形成对照实验，变量是植物的种类。（4）探究实验中往往设置重复组，取各组的平均值，可以减少实验的误差，提高数据的准确性。（5）分析第4周的实验结果，得出的结论之一是：香蒲、金鱼藻都能净化磷酸盐污水；香蒲、金鱼藻混合使用净化磷酸盐污水的效果比单独使用要好。（6）根据本实验的结论，请你对治理河流污染提出一点建议：适当增加植物种类，有利于提高河流污水的效果。故答案为：（1）清洗掉植物可能携带的微小生物、磷酸盐等可能影响实验结果的因素（2）无植物（3）植物种类（4）减少实验的误差，提高数据的准确性（5）香蒲、金鱼藻都能净化磷酸盐污水；香蒲、金鱼藻混合使用净化磷酸盐污水的效果比单独使用要好（6）适当增加植物种类，有利于提高河流污水的效果【点评】解题的关键是识记并理解探究实验的设计原则、步骤，善于从表格中获取有用信息。35．（10分）（2021•山西大同）5月31日是世界无烟日，为了了解烟草对生物的危害，同学们开展了“烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响”的探究活动，具体过程如下：①用香烟和蒸馏水制成烟草浸出液。②通过稀释，得到体积分数为25%、50%、75%的烟草浸出液。③取5个培养皿，编号，铺上卫生纸，均放入结构完整、大小相同的50粒活黄豆种子。④在培养皿中分别加入等量的蒸馏水和不同浓度的烟草浸出液，都放在室温条件下。5天后统计种子的发芽率。实验结果如表所示，请分析回答下列问题：编号黄豆种子数烟草浸出液浓度第5天的发芽率A50100%26%B5075%44%C5050%64%D5025%82%E50蒸馏水96%（1）该实验的对照组是编号，变量是。（2）通过表格的数据分析，可以得出结论：烟草浸出液对黄豆种子的萌发有作用。（3）为了使实验结果更加准确，还应该设置实验，取各组实验的平均值。（4）烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质，如等（写1种），这些物质进入人体会诱发多种呼吸系统疾病，严重的可能引发肺癌。【分析】该实验探究了不同浓度烟草浸出液（等量的烟丝中加入不同量的蒸馏水，其浸出液的浓度不同；蒸馏水越多，烟草浸出液的浓度越低）中的黄豆种子的发芽率和幼苗的生长，目的是验证烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响。【解答】解：（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。其中只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即烟草浸出液的浓度的不同，E组加蒸馏水的作用是对照。（2）分析实验数据可知：烟草浸出液的浓度越大，对黄豆种子和幼苗的生长抑制作用越明显（或烟草浸出液对黄豆种子萌发和幼苗的生长）。（3）为了使实验结果更加准确，还应该设置重复实验，取各组实验的平均值。（4）烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质，这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病，严重的可能诱发肺癌。故答案为：（1）E；不同浓度的烟草浸出液（2）抑制（3）重复（4）尼古丁（焦油、一氧化碳等）【点评】解答此类题目主要是控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，及提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。36．（18分）（2021•山西太原）探究香烟烟雾对生物的危害为探究香烟对生物的危害，某研究小组进行了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”的探究活动。实验步骤如下：①用三个长、宽、高均为60cm的透明玻璃缸作为实验舱，分别标记为A、B、C。玻璃缸的上方有玻璃盖，一侧开有圆孔，用于通入气体。②每个实验舱内放入一盆同品种且基本一致的绿萝，盖上玻璃盖并密封。③将三个实验舱放在相同且适宜的环境中。④向A、B两个实验舱内通入香烟烟雾（烟雾量均为2支同型号香烟完全燃烧所产生的烟雾），向C实验舱内通入等量某气体。用宽胶带密封圆孔。该实验的主要操作及72小时后绿萝呈现的状态如下表：组别通入气体密闭情况72小时后绿萝呈现的状态A组香烟烟雾保持密闭多数叶片发黄，叶面多见水渍状斑点B组香烟烟雾定时开盖通风少数叶尖发黄，叶面偶见水渍状斑点C组某气体保持密闭个别叶尖微黄，叶面未见水渍状斑点请回答下列问题：（1）用于实验的三盆绿萝为什么需要基本一致？。（2）C组通入的气体应是。（3）A组与C组对照，探究的变量是。实验的初步结论是。（4）A组与B组对照，所得实验结果给予我们的启示是。（5）为使实验结果更可靠，你对该研究小组的建议是。（6）若研究小组想同时探究“绿萝是否可以吸收香烟烟雾