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文档简介

第页共页兴趣英语词汇比赛筹划兴趣英语词汇比赛筹划一、活动主旨本次兴趣英语单词竞赛的宗旨是，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，进步英语口语的表达才能和应用才能。二、参赛方式：三、总监：评委：四、比赛时间：比赛地点：会议室五、比赛细那么1、单词接龙。每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母，且比前一个单词的字母数多一个。如：a—at—tea—able—eghit—tongue—express—等。在2分钟的时间里，接得最多的组加20分，第二名加10分，第三名加5分。其余不加分。2、记忆王。每组派一个代表，从指定的单词中选出十五个，在黑板上默写，用时最短且准确率最高者得到加分二非常，限时两分钟{记忆阶段}，默写限时一分钟。4、传递单词。由主持人给每组最后一名同学各五个单词，待主持人说开场时，由最后一名同学开场向前一名同学拼读单词，以此类推，最后由第一名同学上黑板书写单词，用时最短且单词相似度最高的`小组获得20分积分，第二名获得10分，第三名获得5分。5、变换字母次序组成新单词。每组派三人，主持人说出或出示一个单词，要求参赛者变换字母次序使其变成另一个单词，如：east—seat，这个游戏的轮进展抢答。6、听单词做动作。这个游戏的玩法与“摸鼻子差不多，在学了run，walk，sit，stand，swim，skate，play，football，play，basketball等动词和动词词组后，老师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进展，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。五、可行性分析^p以游戏的形式扩大大学生的英语词汇量，还可以进步大学生的英语程度。相信此次活动是会受到广阔同学欢送的，这次比赛将提供一个让同学们展示自己才华的时机，也提供了一个让大家彼此交流互相学习进步的一个平台，此次活动一定会获得成功。六、预计效果通过这次活动，既使同学们得到了锻炼，进步了学习英语的兴趣，也增加了我

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