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第页共页贯彻小学教育教学工作会议情况总结-学校工作总结贯彻小学教育教学工作会议情况总结-学校工作总结联校参加县小学教育教学工作会议后，采取“二三四五”方式全面贯彻会议精神。“二”指召开两次反思会：一是11月11日联校全体成员召开反思会，主要反思一年来的工作，按照“县教学及管理评估表和教学示范学校考核表”与其他联校逐项对照，查找差距和缺乏，商议下一步工作方向，制定详细措施，安排教育教学工作；二是11月12日召开校长例会，简要总结了教育教学获得的成绩、存在的问题及指出今后要努力工作的方向，要求校长把全县小学教育教学工作会议精神传给每一位老师，重点传达孙局长讲话的“11项工作”，各校总结教育教学工作并写出书面报告。“三”指学习三项内容：组织全体老师学习《**县教育局关于加强全县农村小学教育教学工作的意见》、《20**——20**年**县小学教学及管理工作评估方案》、《**县农村小学老师教学工作评估制度》，建立笔记，结合工作实际，对联校教育教学工作提建议和对策。“四”指修订四项制度，根据学校反应意见，修订完善《学校教学及管理评估方案》、《老师工作评估制度》、《老师工作奖惩方法》、《幼儿园教育工作评估方案》。“五”指狠抓五项工作，即：落实教学常规标准老师教学行为，以“家常课”为契机探究高效课堂教学方式，检查老师备课和学生作业布置修改情况，开展“书香校园”评比活动，培养学生良好习惯的养成。近期的主要工作和开展的主要活动如下：1、加强实验教学管理。各校以实验优质课为契机，开展实验“家常课”教学教研活动，探究科学课教学方式，增强学生动手操作程度，进步学生创新精神和理论才能，2、开展教具研制活动。发挥教具、学具在上课过程中的.作用，满足新课程课堂教学改革的需要，弥补现行仪器缺乏，举行自制教具研制和评选活动。3、落实常规管理制度。及时召开领导班子会议，修订各项规章制度以及奖励措施，使各项制度和措施具有可操作性，调动老师工作的积极性。4、指导课题申报。催促学校开展课题研究，对申报县市级课题学校进展指导，突出科研在教学中的先导作用。5、检查标准化学校。高度重视中心小学市级标准化学校验收工作，到学校检查，全面迎接复验；营造浓重的气氛，催促常庄完小申报县级标准化学校。6、标准学前教育。从幼儿园环境、设施，老师备课、上课，开展主题活动，家长会等方面着手，制定《幼儿园工作评估方案》，标准幼儿园管理。7、督导“4312”活动开展。催促学校开展艺体教育活动，中心小学、西沙河完小、实验小学进展了学生武术操大比拼活动，催促学校开展学生乒乓球比赛。8、检查学校开展书香校园活动。查学生读本、阅读课的设置、学校开展的活动记录等，大力倡导振兴阅读工程。9、进展书法绘画比赛。加速艺术教育进程，展示美术教育成果，开展了学生书法、绘画比赛活动。10、开展家常课教研活动。以学校为单位，以自主、合作、交流为主要学习方式，积极探究家常课教

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