远程教育学习的考察报告参考

第页共页远程教育学习的考察报告参考远程教育学习的考察报告参考为了更好地考察、学习和借鉴外省市农村党员干部现代远程教育工作的先进做法和经历，开阔视野，拓宽思路，推动我市农村党员干部现代远程教育工作，考察组远赴河南郑州、贵州贵阳考察学习农村远程教育工作。考察组一行通过实地参观农村基层远教终端接收站点、观看教学平台操作演示、查阅有关文件资料、与当地领导干部座谈交流等方式，对郑州、贵阳两地农村远程教育工作的做法、经历和所获得的显着成绩颇有感触，深受启迪，开阔了视野，增长了见识，得到了极大的鞭策和鼓励，进一步增强了做好我市农村远程教育工作的信心和责任感，学习考察活动到达预期的目的。现将有关情况报告如下：一、郑州市农村远程教育工作的根本情况和主要做法郑州市全市总面积7446.2平方公里，总人口735.6万，其中城镇人口450.8万，乡村人口284.8万。现辖6区5市1县，有109个乡镇，2280个行政村，基层党组织14471个，党员34.3万名。全市消费总值2421.2亿元，人均消费总值33169元，地财收入277.6亿元，农民人均纯收入6594元，在全国35个大中城市中排名14位。7月郑州市委召开全市党员干部现代远程教育工作会议，对试点工作进展了专题部署，将现代远程教育试点工作列入了《郑州市国民经济和社会开展第十一个五年规划纲要》。初，全市在河南省率先完成了全部2429个终端站点的建立任务，实现了现代远程教育网络在全市行政村的100%覆盖，并通过了全国远程办的评估验收。市委、市政府对远程教育工作高度重视、大力支持，提出了“全省首位度，全国出经历”的目的要求，全市各级财政先后投入远程教育建立资金1300多万元，保证根底设施建立的顺利完成。市、县、乡层层签订目的责任书，加强对工作的领导和指导，保证了各项任务落到实处。市远程办以“五抓一创”(抓学习组织，抓实际运用，抓示范带动，抓资建立，抓效劳保障，争创现代远程教育工作先进县市区)活动为载体，进一步推动了工作的深化开展。该市的远程教育工作积极效劳于市委、市政府的中心工作，进步了农村党员干部的整体素质，有效地推进了社会新农村建立和促进了农村经济社会和谐开展。全国农村党员干部现代远程教育工作经历交流现场会在郑州市召开，该市所拍摄了电视片也屡次在全国、全省获奖。(一)进步站点建立程度，确保站点设备利用率。该市在完成2429个根本型(电视机+机顶盒+宽带)终端接收站点建立任务后，又高标准建成了371个具备上网功能的'扩展型(电脑+电视机+机顶盒+宽带)终端接收站点。有70%以上的终端站点都实现了与村文化大院的共建共享，经济条件好的村还为播放室增添了投影、音响、空调等设备，为站点创造了良好的环境，进步了站点使用率。(二)标准教学组织管理，确保党员干部参与率。一是科学制定学习方案。二是认真抓好教学组织。在确保深化开展集中培训的同时，鼓励党员干部群众根据自身需求，大力开展个性化学习。各终端站点都建立了24小时轮流值班制度，随时为党员干部群众提供效劳。三是实在加强教学管理。实现了利用网络对各终端站点学习收看情况的递进监测和动态式管理，有效催促了站点学习活动。(三)加大资整合力度，不断丰富教学内容。出台了《关于加强教学资建立的意见》，建立教学资开发制作基地，通过部门整合、自主开发、协议播放等多方式、多渠道整合学习内容