教案 人教部编版四年级上册道德与法治 少让父母为我操心_第1页
教案 人教部编版四年级上册道德与法治 少让父母为我操心_第2页
教案 人教部编版四年级上册道德与法治 少让父母为我操心_第3页
教案 人教部编版四年级上册道德与法治 少让父母为我操心_第4页
教案 人教部编版四年级上册道德与法治 少让父母为我操心_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

资源教学设计

课程基本信息课题少让父母为我操心（第二课时）教科书书名：道德与法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教学目标教学目标：1.了解父母的烦恼有哪些，反思自己日常行为的不足，了解给父母添麻烦的原因。2.能管好自己的言行；学会换位思考，站在父母的角度考虑问题，理解父母的良苦用心。3.能主动替父母分忧，培养为父母分忧的意识；能主动照顾家人，少给父母添麻烦。教学重点：了解父母的烦恼有哪些，反思自己日常行为的不足，了解给父母添麻烦的原因。教学难点：通过自己的实际行动，在生活中能真正做到少给父母添麻烦。教学过程时间教学环节主要师生活动5分钟一、爸爸妈妈的烦恼（一）环节一:听故事，知道家长有烦恼。1.听故事，学生讲述观察到的家长的烦恼。2.小结：父母有烦恼。（二）环节二:观看调查表，知道我们的一些做法会给父母添麻烦。1.出示调查问卷1。2.观察汇总表，说发现：父母的烦恼更多的来自我们。3.出示调查问卷2。4.观察汇总表，说发现：我们的很多事情都给家长带来了烦恼。5.总结:应该反思自己的行为。14分钟二、找到方法，少给父母填麻烦（一）环节一:通过分析事例，知道管好自己的言行，就会少给父母添麻烦。1.事例分析（1）出示事例1，学生讨论给家长添麻烦的原因。（2）出示事例2，学生讨论给家长添麻烦的原因。（3）交流讨论：事例1和事例2的共同点。（4）小结：没有管理好自己的言行，就会给父母添麻烦。2.寻找好方法，知道管好自己可以少给父母添麻烦。（1）在学校：①情景判断：谁的做法好？②好方法推介会（2）在家里：①事例分析：请你劝劝她②小妙招，大分享（3）玩耍时：事例分析：他该怎么做？（4）我的小发现：总结：管理好自己，就是少给父母添麻烦。（二）环节二:通过情景讨论，知道如果能做到换位思考，就会少给父母添麻烦。1.情景讨论：琳琳的做法会给妈妈带来什么麻烦。（1）出示情景事例（2）交流讨论。（3）小结：当我们只站在自己的角度考虑问题，没有换位思考时，有时无意中就会给父母增添麻烦。2.想一想，填一填。（1）出示事例。（2）学生交流。（3）学生提问：怎么做才能站在父母的角度考虑问题，做到换位思考呢？（4）一起来出主意。（5）小结：做事之前多换位思考，就会少给父母添麻烦。（三）环节三:通过情景判断及事例分析，知道主动替家长分忧，主动照顾家人可以少给家长添麻烦。1.情景辨析（1）出示辨析题：谁的做法好？（2）交流：你更喜欢谁的做法2.我会这样做（1）出示故事1，你会怎样做？学生回答。（2）出示故事2，你会怎样做？学生回答。（3）通过故事1和故事2，你有什么发现呢？学生回答。（4）小结：主动为父母分忧，主动照顾家人，就是少给父母添麻烦。（四）环节四:通过询问学生收获，学生总结少给父母添麻烦的好方法1.教师询问收获2.总结：我们如果管好自己的言行；做事之前要换位思考；替父母分忧，主动照顾家人，就会少给父母添麻烦。1分钟三、制定行动记录表1.制作行动记录表。2.总结

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论