应聘助教自我介绍

应聘助教自我介绍应聘助教自我介绍1

你们好，很高兴能在这种场合见到你们。这是我第二次参与助教面试，不过这是我第一次来新东方应聘英语助教。我特别的兴奋。

我叫xxx，来自湖北鄂东南的一个城市—大冶〔大兴炉冶〕。如今就读襄樊学院物电系基地班。我有好多爱好，最爱的两个是篮球与英语，我曾经向自己许诺：篮球与英语将伴我走过大学四年，我要在它们身上书写一段不平凡的历史。我喜爱英语，我在初中就接触过新概念，高中期间学过李阳疯狂英语，到了大学，我把我的大部分学习时间花在英语上。虽然练口语的机会不多，但我通过看美国片，英文歌，英语报，听英语电台等等尽可能的让自己保持一种对英语良好的感觉。我花了大部分时间在英语上面，虽然没什么建树，但我学会了：勤奋，坚持，永不服输，有获得胜利的坚决决心。在大学期间，我尽可能的锻炼自己，让自己看得更高，变得更强，走得更远，要做到“小池塘〞里的“大大鱼〞，没有最好只有更好。

我对自己的评价是：精明能干、为人老实、能够独立工作、应变能力强，有雄心壮志，有极强的系统管理能力，主动主动，有极强的系统管理能并有良好的交际技能，精力旺盛、思想新潮。

我自认为，来这里的应聘者应具备的条件：

1、年轻、聪慧、精力充足，并有很强的事业心；

2、举止优雅、个人性格好；

3、吃苦耐劳精神好、学习能力优和身体棒；

4、工作很有条理，办事效率高；

5、有良好的表达能力。

当然我觉的自己离应聘的助教有肯定的距离。但我很有信念做好这个助教。我曾经在汽车装饰美容店里做过店员，在工厂里做过小时工，在学校学习期间做过家。但这些缺乏以锻炼提高自己。我觉得来新东方做助教不仅可以让自己尽可能的去帮助那些英语需要帮助的学弟学妹们，而且还可以免费的旁听新东方老师的精彩的课。我做过班委里的各个职务，学生会和学生党组织里也作过。但我如今把在这方面的精力放在英语爱好者协会上。做为协会的主要负责人，我在下学期将会有好多机会与襄樊新东方的老师以及活动策划负责人接触。我期望自己能进去学习并早点熟识你们，让我们协会帮你向襄樊学院更好的传达新东方精神：追求卓越，挑战极限，从绝望中查找期望，人生终将辉煌！

接下来我将谈谈—假如我是助教，将这么做：

助教，顾名思义就是协助教师教学并帮助学生解决学习上的疑难问题的老师助手。与此同时，我觉得本次英语助教还要担当好班主任的角色——管好学生，让同学学得快乐，玩的快乐。我会组织一系类活动，如教大家学英文歌，带学生看英文电影，表演一些短的英文话剧，背课文竞赛，写作竞赛，带学生参与各种运动并学习一些相关的英语单词。

我对自己做好这个英语助教很有信念。期望你们能聘任我，我会殚精竭虑，尽一切努力代好学生。

感谢！

真实的期望能与xx教育携手共进，共同扬起期望的风帆。

应聘助教自我介绍2

大家好，我叫xxx，是一名大四的学生。如今已经保送为本校的讨论生，实践相对充裕，因此想利用这些时间实现自己的愿望，成为一名传道授业解惑的老师，特别能通过面试成为贵校的一名英语助教。

我性格爽朗，但做事严谨，奉献的宏愿刚好佐证了我对教育事业的执着。我期望我能把爽朗的笑声带进学生的生活，把严谨的看法带入学生的教室，让学生执着于自己的选择，做一个有奉献精神的人，同时，我会尽全力将自己擅长的投入教育事业，最终实现自己的价值。别人不愿做的，我会义不容辞的做好，别人能做到的，我会尽全力做到更好。我期望贵校能为我提供一个实现梦想的舞台，我将用舒张压的热度证明您的选择。

应聘助教自我介绍3

各位同学：

大家好，首先自我介绍一下，我叫XXX，这次我想竞选的是助教。和前面的几位相比，我的阅历不算太丰富，初中和高中，我始终担任的都是〔文娱委员〕，可能对于助教的工作并不是太熟识，但是到了大学，我想挑战一下自己，既然选择了站在这个台上，那么我就有信念把以后的工作做好，尽职尽责。

接下来，我想和大家谈谈我竞选的理由。在我看来，大学不仅是学习的圣地，同时也是锻炼人、培育人的地方。在大学里，我们会遇到来自五湖四海的同学，如何与大家好好相处就是个关键。另外，我是个外向的女生，很喜爱交朋友，在我心里，助教是一个很好的和大家沟通的机会，我想我以后可以和大家进行更深层的了解。

然后，我想谈谈我对于助教的看法吧。首先，我觉得助教就是班级的融合剂，可能大学学生与辅导员的联系不是很紧密，那么，助教就要主动充当学生与辅导员的桥梁，准时的反映同学们的困难；其次，助教说是班级的龙头也不为过，一个班级是否有生机与活力，是否团结，就要看助教能否协调好班级关系，班级工作能否做好。这一点期望大家在以后的工作中检验，信任我有能力做好工作。在我看来，要做好班级工作，助教必需具备足够的沟通与沟通能力，这个信任大家通过近期的相处已经了解到了；另外，助教必需足够热心，必需知道，你不仅仅是自己要对自己负责，更重要的是，对同学、对班级、对这个集体负责。

曾经有位名人说过：假如我是露珠，我可以折射太阳的光芒；假如我是绿叶，我可以衬托大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射衬托班的蓬勃活力！

我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！

想必一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选胜利与否，我都会让自私、无知与我无缘。只有那一股子拼劲，为大家，为班级做事。助教这个响当当的旗号，它永久是我心中的亮点，我的憧憬。让我在大学生活里留下为全班同学服务的无比美妙的回忆吧！

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格提任这个或那个职务〞。

工作锻炼了我，生活造就了我。那么，就让我用最旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作吧！请敬重的老师和各位同学信任我、支持我，为我投上你们珍贵的一票！

应聘助教自我介绍4

敬重领导：

您好！

我叫xxx，是一名xx大学xx系xx届毕业生。经过四年的仔细学习和不懈努力，我已具备了系统的专业学问和肯定的教学实际能力，

如今正预备以高昂的热情与所学的学问入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。贵校良好的管理体制，深厚的教学气氛和主动进取的精神使我将其作为自己的首选目标，信任在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，期望贵校能给我提供一个施展才华的机会，让我从助教做起！我的家乡在xxx，纯朴的乡情给予了我和善的品质，艰苦的条件培育了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用。思想方面我主动向党组织靠拢，心集体，团结同学，并多次参与了义务劳动和社会活动。同时我也主动参与中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素养的复合型人才！我信任命运之神会垂青有预备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。

我信任在我参与工作后，肯定会很快成长为一名优秀的人民教师，请领导老师给我机会。

应聘助教自我介绍5

大家好，我叫xxx，是一名大四的学生。如今已经保送为本校的讨论生，实践相对充裕，因此想利用这些时间实现自己的愿望，成为一名传道授业解惑的老师，特别能通过面试成为贵校的一名英语助教。

我性格爽朗，但做事严谨，奉献的宏愿刚好佐证了我对教育事业的执着。我期望我能把爽朗的笑声带进学生的生活，把严谨的看法带入学生的课堂，让学生执着于自己的选择，做一个有奉献精神的人，同时，我会尽全力将自己擅长的投入教育事业，最终实现自己的价值。别人不愿做的，我会义不容辞的做好，别人能做到的，我会尽全力做到更好。我期望贵校能为我提供一个实现梦想的舞台，我将用舒张压的热情证明您的选择。

应聘助教自我介绍6

敬重的校领导：

您好!

从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的`人民教师。虽然学的不是师范专业，但天性活泼开朗、责任心强、上进心强的我，我信任能够胜任着份工作。大学期间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成果完成规定学科的学习，同时也具备了肯定的语言听、说、读写的能力，具有良好的语音面貌，曾在阳光飞扬英语培训学校里兼职过英语教师，毕业后从事导游工作，锻炼了极强的亲和力和组织能力，以及承当压力的能力。因为喜爱这份工作，我期望自己能成为教师战线上的新生活，更情愿在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞〞，我信任，在老一辈教师的鼓舞和帮助下，在自己的勤奋和努力下，或许我不肯定会成为最好的，但我肯定会是最努力的。

虽然我们未曾谋面，但请您信任，您的选择不会错，期望贵校能给我一次呈现自我的机会，能让我成为贵校的一员。

应聘助教自我介绍7

敬重的xx教育的领导：

您好!我叫xxx，从20xx年1月份开始担任xxx初高中的一名英语助教，现就就读于xxxx,所学专业为xxx。怀着对贵校的敬重与憧憬，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，期望贵校能接纳我成为四星级助教的其中一员。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。在经受了xx助教的兼职后，面对新的机遇和挑战，我更坚决了“自信、自强、勤奋、虚心的人生信条。

我十分珍惜在学校的学习时间，在大一学年中，获得了专业一等奖学金与国家励志奖学金，本着自强不息、学以致用的原则，始终以仔细的看法对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合学问和技能的培育与提高，坚持不断从各方面完善自己，每个学期都较好的成果完成学科的学习，并在教师技能方面，我不断的提高自身的整体水平，让自己具备良好的教师素养，并在教学中擅长创新。在我的教学过程中我收获颇丰，现总结如下：

在思想方面：我仔细学习先进、科学的教育理念，并将此作为自己为人师表的准则。信任自己能从专业思想到专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的进展过程。

在教学方面：在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教育教学规律，充分运用现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，教案编写仔细，深入细致。平常仔细讨论教材，针对有所欠缺与缺乏的地方，主动学习与改善教学方法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点，注重课堂教学效果。针对教材特点和学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。因此在教学中我所带学生都取得了肯定的进步。

在xx工作期间，