初中生物-人体对外界环境的感知教学课件设计

人体对外界环境的感知想一想吃饭的情景1、看到了饭菜的颜色2、闻到了饭菜的气味3、尝到了饭菜的味道4、手指感到了馒头的温热5、听到了家人的谈话你能说出上述五种感觉分别来自身体的哪个部位吗？观察视觉嗅觉味觉触觉听觉眼和视觉心灵之窗------眼睛学习目标：1.通过观察图片、模型，能够描述眼球的结构及各主要组成部分的功能；2.说出视觉形成的过程。3.尝试观察瞳孔大小变化的情况并做出解释；4.说出近视的成因及预防的方法。

自主学习一：眼球的结构1、通过观察图片、模型，能够描述眼球的结构？2、眼球组成部分各有什么功能？213458769试一试虹膜角膜瞳孔晶状体玻璃体视神经视网膜脉络膜巩膜.眼球的哪个结构与下列功能相对应：①什么结构白色坚韧，有保护眼球内部的功能?②什么结构使眼球内部成为一个暗室?③什么结构能够调节晶状体的曲度?④什么结构能够调节瞳孔的大小?⑤什么结构感受光的刺激，产生神经冲动?⑥黑眼球和白眼球分别是哪部分结构？⑦黄种人和白种人在眼球上有何不同？观察与思考观察人眼球结构和照相机结构示意图,讨论：镜头光圈胶卷（调节物距）（控制光线）（感光）眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？晶状体相当于照相机镜头；

瞳孔相当于光圈；

视网膜相当于胶卷自主学习二：视觉的形成过程结合下列图解及课本文字，讨论交流视觉形成过程1234光线1、请详细描述视觉形成的路线：2、成像的部位是_____视觉形成的部位是___1234大脑皮层的视觉中枢有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？考考你可能是

或

发生了病变。你知道吗？看电影迟到了，刚进电影院你会感觉伸手不见五指，需要一会儿才能看见周围的人和座位；当走出电影院时，你会感觉外面太亮了，不由得眯起双眼。这是为什么呢？中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？－－－瞳孔－－－你注意过吗？

自主学习三：近视及其预防自主学习：1、什么是近视眼？2、近视眼如何矫正？3、保护近视，应做到哪“三要和四不要”？比较两张图片，是否一样？说一说：你近视吗？什么时候近视的？怎么近视的？近视给你的生活带来哪些不便？12近视正常眼

近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使物像落在视网膜的前方近视矫正

关爱眼睛从生活点滴做起保护眼睛三要四不看四、近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。近视眼原因晶状体的曲度过

（大或小）甚至眼球前后径过

（长或短）后果物象就会落到视网膜的

（前或后）方，看不清远处物体矫正佩戴

（凸或凹）透镜。远视眼晶状体的曲度过

（大或小）甚至眼球前后径过

（长或短）物象就会落到视网膜的

（前或后）方，看不清近处物体佩戴

（凸或凹）透镜。课堂小结：本节课你有什么收获？比一比：谁完成的最好！1.近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）

A.成像在视网膜的前方，应配戴凹透镜；

B.成像在视网膜的前方，应配戴凸透镜；

C.成像在视网膜的后方，应配戴凹透镜；

D.成像在视网膜的后方，应配戴凸透镜。2、正常人不论较近或较远的物体都能看清楚，这是因为（）

A.视网膜可以调节前后移动；

B.晶状体的曲度可以调节；

C.瞳孔可以扩大和缩小；

D.视神经可以传导图像信息。3、对于进入眼球的外界物体的反射光，具有折射作用的最主要的结构是（）

A.角膜；B.房水；

C.晶状体；D.玻璃体4、人们把眼睛比喻为自动相机。下列具有胶卷功能的结构是（）。

A.脉络膜；B.视网膜；C.虹膜；D.角膜。5、构成眼球壁外膜的是（）

A.虹膜、睫状体和脉络膜；

B.视网膜；

C.前方透明的角膜和后面白色的巩膜；

D.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体。6、从暗室走到阳光灿烂的地方，瞳孔的变化（）

A.由大到小；B.由小到大；

C.大小不会发生变化；D.无法确定。7、人眼的“白眼球”和“黑眼球”，实际上分别指的是（）

A.虹膜和角膜；B.角膜和巩膜；

C.角膜和巩膜；D.巩膜和虹膜。8.为什么我们白天进电影院的时候，眼睛看不清，过一会儿又慢慢看清楚了,这一过程中瞳孔发生了怎样的变化？9.当你在操场上踢球时，看到由远而近飞来的足球，你的眼睛有哪些结构发生变化？

【解析】瞳孔由小变大（光强或看近物时，虹膜收缩，瞳孔缩小；光弱或看远物时，虹膜舒张，瞳孔扩大）【解析】晶状体曲度变大（看远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变小；看近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大）7、右图是眼球的结构示意图。

(1)如果把眼球比作一架照相机，那么装入的底片相当于图中的[]

。(2)守门员注视从远处向他飞来的足球时，