初中语文-七下第五单元复习教学课件设计

七下第五单元复习复习内容：《伟大的悲剧》《在沙漠中心》《登上地球之巅》《真正的英雄》《短文两篇》记叙类文章常见考点：（1）能够把握文章主题与基本感情。（2）能够理解关键词句在文章中的含义。（3）能够概括人物的性格特点。（4）能够把握事件叙述顺序（顺叙、倒叙、插叙）及其作用，把握重点环节。（5）能够分析材料选取的特色与详略安排。1.通过复习，牢固掌握21-25课的字词及文学常识。2.整体把握21-25课的主旨，理清课文思路。3.通过复习重点课文、重点段落，进一步学习环境描写、详略得当等写作方法，并学会从细节描写中分析人物形象。4.重点掌握并熟读背诵《短文两篇》中的文言常识。5.了解探险家的故事，并能就探险发表自己的看法。复习目标一专攻基础知识基础字词毋宁

吞噬

语无伦次

羸弱

告罄

砭骨

履践

崔巍

阴霾

毛骨悚然

风餐露宿

怏怏不乐

姗姗来迟

忧心忡忡卷土重来

芸芸众生

养精蓄锐死得其所犁铧迫不及待孜孜不倦刚毅不屈

一专攻基础知识文学常识填空1.《伟大的悲剧》作者（

），（

）（国家）作家，他的主要成就体现在（

）和（

）方面。本文选自（

）。2.《在沙漠中心》作者（

），（

）国作家。他的作品多描述（

）生活，代表作有《夜航》《人类的大地》《空军飞行员》《

》等。本文选自《

》。3.《登上地球之巅》作者（

），中国著名新闻工作者，前任新华社社长。本文选自（

）。文学常识填空4.《真正的英雄》是一篇演讲词，作者（

）。5.《夸父逐日》选自《

》。6.《共工怒触不周山》选自《淮南子》。《淮南子》又名（

），是（

）（朝代）淮南王（

）及其门客集体撰写的一部著作。一专攻基础知识

组长带领成员对文本进行深入探究，完成导学案上的探

究案。二、合作探究同学们，加油！课文文章结构主旨重点句子段落写作特色《伟大的悲剧》

《在沙漠中心》《登上地球之颠》《真正的英雄》《夸父逐日》《共工怒触不周山》

直击中考⑴凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来A，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮的意识到自己对祖国、对全人类的亲密友谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下的话B。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写书信。⑵斯科特海军上校的日记一直到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补充写了可怕的“我的遗孀”。

第１题：修辞手法的使用及其作用第1题考查对修辞手法的使用及其作用的把握。比喻、拟人能使语言形象生动反复能起突出、强调的作用；排比能增强语言气势；设问能引人注意，发人深思；反问能加强语气……解题方法：解答时要先辨识这是何种修辞，再进一步结合具体语境谈其作用。第２题：考查对文章内容的了解。解答时首先要先明确“海市蜃楼”的含义：比喻虚幻的事物，再联系上下文，了解此时的斯科特即将离开人世，所以“心中的海市蜃楼”是指他临死前的想法。也正因为即将辞世，所以在斯科特眼中，一切变得虚幻、渺茫。第3题：感知人物形象第3题由点到面，由一个句子扩展到全文，让学生了解“英国民族勇气”的含义。斯科特一行是英国探险家的代表，是英国的英雄，我们可结合他们的行为来谈对“英国民族勇气”的理解。第4题考查理解句子对下列句子含义的理解，不正确的一项是（

）A．对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是——作者和斯科特一样，认为角逐失败意味着毫无价值和悲哀。其悲剧色彩也就表现在这里。B．挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。——用拟人的修辞手法，表达斯科特和伙伴输给对手的痛苦心情。C．斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。——斯科特坦然面对失败，并忠实接受为他人的业绩作证的任务，可敬可佩。D．一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。拓展延伸结合全方位阅