初中语文-人教版七年级语文上册第三单元复习课教学课件设计

第三单元复习

让我们谨记这些复习名言1、温故而知新,可以为师矣。2、学而时习之,不亦说乎?3、知之为知之,不知为不知，是知也。4、书读百遍,其义自见。5、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。6、勤动笔墨勤看书。第三单元复习---------让我们走进文情并茂的的优美篇章复习目标1.掌握课文中的重点词语；识记文中的重点语句和重要的文学常识。2.感知文意，概括要点。3.掌握比喻、拟人等修辞方法的作用。4.品味散文及诗歌优美的语言。5.背诵古诗词名句。复习重、难点1.掌握课文中的重点词语；识记文中的重点语句和重要的文学常识。2.感知文意，概括要点。5.背诵古诗词名句。(1、2、5为重点）3.掌握比喻、拟人等修辞方法的作用。4.品味散文及诗歌优美的语言。（3、4为难点）自学指导【超前复习，文章大意、文学常识回顾】一、整体把握我也行！11、《春》是一篇写景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，代表作有《荷塘月色》《背影》等。在《春》中，作者按照盼春、绘春和赞春的思路来结构全文。在绘春部分，依次描绘了五幅美丽的图画，分别是春草图，春花图，春风图，春雨图和迎春图。最后运用比喻，突出了春天新、美、力的特征。

一、整体把握我也行！

12、老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有长篇小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。《济南的冬天》一文，开篇就以对比的写法突出了济南无风、无雾（响晴），无毒日（温晴）的宝地特点，然后，从阳光朗照下的山；薄雪覆盖下的山；不结冰的水三个方面写了济南的冬天。表达了对济南的赞美之情。一、整体把握我也行！13、贾平凹，原名贾平娃。当代作家。长篇小说有《浮躁》《废都》《白夜》，自传体长篇小说《我是农民》等。《风雨》本文通过描写各种景物的纷乱状态来写风雨，表现了风雨的狂暴和大自然的破坏性力量。一、整体把握我也行！14、何其芳,原名何永芳。现代诗人、评论家。新月派诗人。与卞之琳、李广田合著《汉园集》，史称“汉园三诗人”。《秋天》本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天，这是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。一、整体把握我也行！15、《古代诗歌四首》第一首《观沧海》由东汉政治家、军事家曹操所作，全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。第二首《次北固山下》由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。一、整体把握我也行！第三首《钱塘湖春行》由唐代大诗人，晚年又叫香山居士的白居易所作。这首诗通过抓住环境和季节特征，选取典型景物描绘了钱塘湖的早春风光，抒发了作者的喜悦心情。第四首《天净沙•秋思》是元代著名戏曲作家马致远所作。天净沙是曲牌名。这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物）。在苍凉的深秋暮色笼罩下构成了一个统一体。通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。二、积累词语，丰富心灵朗润（rùn）酝酿（niàng）黄晕（yùn）宛转（wǎn）嘹亮（liáo）烘托（hōng）响晴（xiǎng）发髻（jì）水藻（zǎo）镶边（xiāng）贮蓄（zhù）澄清（chéng）欣欣然（xīn）蓝汪汪（wāng）芊芊（qiān）黛青（dài）主宰（zǎi）磅礴（pángbó）挑着（tiǎo）匍匐（pú）澹澹（dàn）肥硕（shuò）栖息（qī）鳊鱼（biān）迸发（bènɡ）蟋蟀（xīshuài）乌桕（jìù）寥廓（liáo）枯涸（hé）清冽（liè）梦寐（mèi）碣石（jié）竦峙（sǒng）（zhì）繁花嫩(nèn)叶呼朋引伴抖擞(sǒu)精神花枝招展春华秋实春花秋月闲情逸(yì)致轻飞曼(màn)舞三、品味佳句，让妙笔生花。温馨提示：品味诗文优美的语言，可以具体到词语的揣摩，要从字面义、内涵义、情感义三个方面进行。1、语句赏析（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（3）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。三、品味佳句，让妙笔生花。（4）“一年之计在于春。”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（5）乡书何处达？归雁洛阳边。《次北固山下》（6）夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙秋思》2、小试牛刀：仿照例句，发挥想象，在下面横线上把句子补充完整。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是__________________________勤劳说：人生就是___________________困难说：人生就是_______________________挫折说：人生就是_________________________幸福说：人生就是___________________

贪婪说：人生就是___________________

希望说：人生就是___________________

我说：人生就是___________________

四、回顾精彩段落①背诵《春》最后3段。②充满感情地齐读《济南的冬天》第4段。③背诵《古代诗歌四首》。《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《天净沙秋思》五、复习方法总结指导通过本单元的复习，希望大家重视朗读，学会有感情地朗读，通过朗读体味作者的思想感情。也要求大家在生活中学会细致观察人或事物，勤于思考，掌握词语积累的一般方法：读准字音，记准字形，理解词义，学会运用。六、合作交流，达成共识各小组推荐代表提出复习过程中遇到的问题，其他小组互相帮助解决，教师点拨指导。七、当堂检测1、看拼音写汉字。酝niàng()

liáo亮（）发jì（）chéng清()

liáo阔（）清liè（）梦mèi（）dàndàn()

sǒng峙（）酿嘹髻澄寥冽寐澹竦2、读出变色的字注音。朗润（）黄晕（）贮蓄（）水藻（）唱和（）犬吠（）丁丁（）肥硕（）枯涸（）栖息（）rùnyùnzhùzǎohèfèizhēngshuòhéqī３、解释下列词语。呼朋引伴花枝招展枯涸一年之计在于春文学常识1.《春》作者

。2.《济南的冬天》作者

，原名________，字__________，北京人，著名作家。3.《秋天》的作者是_________，现代________，本文选自《

》。4.《观沧海》选自《

》，这是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。作者

，字________，沛国谯郡（现在安徽毫州）人，_________末年的_________、_________、_________。他的诗以_______________见称。5.《次北固山下》的作者是_______代诗人______。“次”，这里是___________的意思。朱自清老舍舒庆春舍予何其芳诗人、评论家预言乐府诗集曹操孟德东汉政治家军事家诗人慷慨悲壮唐王湾停泊6.《钱塘湖春行》选自《_____________》。作者是______代大诗人________，字________，晚年又叫_____________。太原（现在属山西）人。7.《天净沙·秋思》作者是_________代著名________作家___________。“天净沙”是__________名。文学常识白氏长庆集唐白居易乐天香山居士元戏曲马致远曲牌1.《观沧海》中体现了诗人博大胸怀的诗句：__________，_________；__________，_________。2.《次北固山下》中被后人赞为“形容景物，妙绝千古”并引发思考生活真理的一联是________________,_____________________。描写作者在船上所见景色的一联是________________,___________________。作者是__________(朝)的_____________。3.《钱塘湖春行》中体现春天生机勃勃的诗句是__________________，__________________。表达了作者主观感受的诗句是___________________，___________________。本诗作者是___(朝)的_________________。重点背诵语句日月之行若出其中星汉灿烂若出其里海日生残夜江春入旧年潮平两岸阔

风正一帆悬唐王湾几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤唐白居易味道艳丽艳甜色彩阅读《春花图》完成下列问题（1）指出下面描写春花的句子所运用的修辞方法。①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（）②红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。（）③野花遍地是，……散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（）（2）上面的句子，作者通过细致的观察，抓住了春花繁茂、＿＿＿的特点，描绘了花朵多，花色

，花味

，从数量、

、

、情态几方面创造了一幅五彩缤纷立体感很强的繁花闹春图。阅读春雨图相关段落,完成下列各题1.文段抓住了春雨

、

、

的特点来写。2.文段含蓄地写了春风，从下面哪一句话可以看出？（）A.雨是最寻常的 B.密密地斜织着C.笼着一层薄烟 D.稀稀疏疏的3.文段描写的景物给人的感觉是（）A.春雨绵绵，令人喜爱B.春雨寻常，忧伤烦恼C.清亮温馨，宁静和平D.凄神寒骨，撩人思绪4.文段描写雨中景物的正确顺序是从

到

，从

到

，从

到

。（每个方框填写一个字）多细密轻盈细雨濛濛高度意境B.C远

静动物人近阅读春雨图相关段落,完成下列各题1.文段抓住了春雨

、

、

的特点来写。2.文段含蓄地写了春风，从下面哪一句话可以看出？（）A.雨是最寻常的 B.密密地斜织着C.笼着一层薄烟 D.稀稀疏疏的3.文段描写的景物给人的感觉是（）A.春雨绵绵，令人喜爱B.春雨寻常，忧伤烦恼C.清亮温馨，宁静和平D.凄神寒骨，撩人思绪4.文段描写雨中景物的正确顺序是从

到

，从

到

，从

到

。（每个方框填写一个字）天街小雨润如酥，草色遥看近却无等闲识得东风面，万紫千红总是春春色满园关不住，一枝红杏出墙来像牛毛，像花针，像细丝春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着

5.描写春雨细密轻盈的句子是：

；文章赞美春天“美”的特点的句子是：