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文档简介

高三化学复习备考交流会

主要内容关于教研组组织建设

关于化学教-学-考关于高三复习备考Companyname关于教研组组织形式组长BECDA教学工作行政工作科研工作考-评工作实验开发分工明确;人人有任务;人人有机会关于听课形式永远开放式课堂专家型教师熟手教师青年教师相互听课相互评课相互促进关于备课形式Companyname主备人备课小组统一组内进度协调层次难度提升组内高度讨论考试限度关于化学日常教学学术型特点:为什么?为什么?为什么?

教学类型学霸型特点:给我记住,给我记住,给我记住!!学术型与学霸型举例一:萃取举例二:阿伏伽德罗定律及推论学术型:为什么萃取,完成什么任务?怎样完成……学霸型:萃取定义,萃取剂的选择,分液漏斗使用……学霸型:PV=nRTT,P一定时n1/n2=P1/P2

T,P一定时n1/n2=V1/V2……学术型:

n1/n2=P1/P2

放鞭炮,

n1/n2=V1/V2

吹气球化学学科核心素养宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知科学探究与创新意识科学态度与社会责任认识物质了解变化建立模型探究规律改造世界学霸型与学术型优缺点优点缺点学霸型学生基础知识扎实题库容量大阶段性成绩好学科热爱程度差思辨力稍弱学术型学生求知欲强学科思辨力清晰有创造性基础知识不牢学生容易浮躁阶段性成绩难领先知识与能力的进阶不一致性知识进阶能力进阶入学状态高考要求高一阶段高二阶段高三阶段物质的量离子反应元素化合物关于高考备考《考试说明》≤《考试大纲》<《课程标准》(教材)课程标准教材考试说明试题《考试大纲》和《考试说明》之间的关系关于高三备考化学与生活STSE阿伏伽德罗常数化学实验基本操作有机化学基础水溶液中的离子平衡元素化学/元素周期律电化学/离子反应选择题型1234567大题题型——四大分支元素化学无机化学实验题分析化学选做题有机(结构)原理题物理化学元素部分主要题型元素化学无机制备工艺流程核心元素性质元素化学基本题型无机化工流程模拟无机制备

核心元素基本性质1716151413全国I卷工艺流程锂离子电池无机制备消毒、漂白工艺流程硼酸核心元素磷元素工艺流程锂离子电池全国II卷工业流程水泥核心元素氮元素类工艺流程干电池电池核心元素铅元素工艺流程氧化锌全国III卷工艺流程重铬酸钾工艺流程硫酸催化剂元素周期律元素综合元素周期律元素综合工艺流程题备考模板一进中间除杂一出矿石粉碎

目的?酸浸过滤溶液提高浸出率?加酸的量?除谁?pH除杂Al3+

,Fe3+

氧化还原除杂Mn2+沉淀剂定向除杂蒸发浓缩冷却结晶

过滤洗涤干燥仪器?操作?用乙醇、冷水洗涤目的?检验洗净方法?加快方法?元素备考建议——建立反应视角NH3有哪些性质?酸碱性氧化还原性热稳定性(H+)(OH-)OxRedCr2O72-CrO42-CrO2-Cr3+实验大题(全国Ⅱ)实验题物质制备有机合成12、13年无机制备14、15年性质探究16年定量分析15年17年(2)了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。(4)掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。(5)掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。掌握溶液的配制方法。(6)根据化学实验的目的和要求,能做到:①设计实验方案;②正确选用实验装置;③掌握控制实验条件的方法;④预测或描述实验现象、分析或处理实验数据,得出合理结论;⑤评价或改进实验方案。解读路线高考化学考纲节略——内容部分9.2016•四川)CuCl广泛应用于化工和印染等行业.某研究性学习小组拟热分解CuCl2•2H2O制备CuCl,并进行相关探究.【资料查阅】【实验探究】该小组用如图所示装置进行实验(夹持仪器略).请回答下列问题:(1)仪器X的名称是

.(2)实验操作的先后顺序是a→

→e(填操作的编号)a.检查装置的气密性后加入药品b.熄灭酒精灯,冷却c.在“气体入口”处通入干燥HCld.点燃酒精灯,加热e.停止通入HCl,然后通入N2(3)在实验过程中,观察到B中物质由白色变为蓝色,C中试纸的颜色变化是

.基本仪器设计实验步骤预测或描述实验现象(4)装置D中发生的氧化还原反应的离子方程式是

.【探究反思】(5)反应结束后,取出CuCl产品进行实验,发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质,根据资料信息分析:①若杂质是CuCl2,则产生的原因是

.②若杂质是CuO,则产生的原因是

.分析现象,得出合理结论;无机制备设问形式总结仪器仪器选择仪器名称操作基本操作操作评价步骤设计、解读步骤现象预测描述反思评价改进化学原理1716151413全国I卷气体平衡H2S溶液平衡Cr背景溶液平衡I2背景气体平衡乙烯水合气体平衡C1化学全国II卷气体平衡丁烷脱氢气体平衡丙烯腈气体平衡C1化学气体平衡氮平衡气体平衡模型全国III卷溶液平衡As背景溶液平衡烟气脱硫

约8-9个空,通常有计算速率、或K、或转化率、或浓度;还可能有解释原因、排温度或压强顺序等。

化学原理

+3442化学热力学可逆过程平衡状态打破平衡建立新平衡可逆反应特点;反应限度平衡状态的标志平衡状态表达k,

α影响平衡的因素改变平衡表达(图像)有机化学小分子(药物、香料、中间体、方法学)所有试卷全国三卷、天津卷、四川卷、浙江卷、江苏卷、海南卷北京、山东、浙江福建、安徽、天津、重庆、江苏聚合物(高分子材料)无全国一卷、二卷、北京卷全国一卷、二卷海南卷原料中间产物1中间产物2中间产物3目标产物有机合成主要任务C2

化合物,苯及同系物物官能团转化,C-C的形成小分子(药物、中间体、香料)高分子(功能性材料)有机合成题特点起始原料C2化合物、芳烃反应类型六种反应类型反应过程C-X官能团转化,C-C键形成与切断最终产物多官能团化合物

(药物、香料、中间体、聚合物单体)设问形式(1)路线过程反应类型(2)多官能团物质官能团名称(3)未知物质结构简式(4)现代物理表征方法(5)反应方程式(6)限制条件的同分异构体(7)小合成路线设计一般:6问-10空-7方面常见简单药物分子举例有机化学部分备考建议1、熟练掌握基础内容:官能团名称、反应类型、结构简式,确保不丢分。2、增设部分课程讲重要的C-C键反应如:Aldol反应,Witt

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