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文档简介
专题一记述文阅读考点加强训练1一、(2017重庆一中二模)阅读下边的文章,达成1~5题。(20分)桃花流水鳜鱼肥肖建国擦黑,儿子被老铁急召回来,脚步把村前的小道踩得啪啪响,震得路边的桃花落了一地。狗,随着就狂吠起来。老铁倚墙而坐,眯眼瞅着渐行渐近的儿子,不起身,不吭声。儿子自是瞧见了爹,忙放轻脚步,到达老铁眼前,立住。儿子取出烟,递给老铁一支。斜阳的余光像被调皮的孩子涂抹上锅烟,黑麻麻的。老铁看不清烟盒上的字,正踌躇着,儿子说话了:“双喜的,十元一盒,我抽得起。”老铁这才牵强接了。儿子紧绷绷的脸上也绽放些笑脸。“知道村里的狗为啥咬你不?”抽口烟,老铁问。这个,儿子的确没想到。按理,他是常常回来的,这狗不该当吠他才对。可今儿个怪了。“由于你不合群,你的心没跟这儿接地气。”老铁乜斜一眼儿子身上的衣服,儿子内心“咯噔”一下。这是套崭新的西装,为此,他还特地打了条领带。(8)“莫非我就不可以穿好衣服?”儿子有点不佩服。“自然能够,可要看在啥场合。你回到自己的窝,这类妆扮,狗就感觉你变了,能不咬你?”儿子不屑地哼了一声。“不信,把这套衣服换上,再走出去试一试。”老铁指指墙角,那边有一堆渔具,渔具上边放了一套一般的农家衣裤。儿子极不宁愿地脱下西装。“你火急火燎让我回来,不是为了让我穿这套衣服吧?”“自然不是,走,跟我打鱼去。三月桃花开,鳜鱼肥着呐,谁不馋呢。”儿子内心又是“咯噔”一下,乖乖随着老铁往村外走。你还别说,此次狗见了他们,没一个龇牙咧嘴的。走到河畔,天已完整黑透,只有两根烟头忽明忽暗。这条小河从山崖子里流出来,水清藻绿,是村里的命脉。老铁退休后,不肯待在城里,回老家义务当起了这条小河的巡逻员。他不准他人砍树,更不准他人电(药)鱼。有人偷偷做了,他就追到人家屋里去,坐那边不走。直到那人拍着胸脯保证下不为例,他才走开。碰到特别有困难的家庭,他走时,会静静放下一些钱。逐渐地,这条小河日趋丰腴起来。他们找了个小汊沟,开始挖窝。窝子挖得越深,留下来的鱼将越多。老铁操走锹,儿子说:“我来吧。”老铁想了想,说:“也好,这大黑天的,你一个人干活,我帮你瞅着,也免得跑偏了路数。”儿子咂咂嘴,感觉老铁话里有话。于是,连忙换个话题:“爹,你知道不,我今晚还有一件重要的事要办呢!”“知道。”知道?儿子内心一惊,不再语言了,把全身的力气全使在锹上。不一会儿就汗出如浆,手掌上也磨出两个水泡。可是,儿子不敢吭声。他知道,老铁正牢牢盯着他呢。窝子挖好了,星星也撒满天空。儿子看看手机,已快十点了。儿子有些焦虑。老铁说:“干什么事非要等到这个时候?今夜就陪我抓一夜的鱼。”黑暗中,儿子感觉老铁的双眼像X光,自己内心那点雾霾被照得收缩一团,不敢猖狂。老铁在汊沟上游放水,儿子便拿起兜兜网扎在窝子后边,这样可把往下游逃跑的鱼挡回窝子里。做好这全部,父子俩边歇息边聊天。再过两三个小时,等露珠全下来,鱼儿抢食吃,便可收网了。老铁说:“你跟我谈谈话。”儿子说:“说啥呢?”老铁说:“说啥都能够。”儿子像哑吧相同,好半天都没吭声。老铁说:“要不,我给你唱个歌?”儿子扑哧笑了:“你给我唱歌?”老铁说:“对啊,就是你小时候,我教你的;来,我唱,你也随着唱。”也不论儿子同不一样意,老铁就唱了:“月光光,照山冈;骑竹马,过河塘;河塘水深不得过,娘子牵船来接郎;问郎长,问郎短,问郎此去何时返”老铁唱着唱着,儿子就接上了。父子俩一块唱,唱得蛙鸣虫叫,草木散香。露珠下来了,好大。父子俩起网,从窝子里打捞起一兜篓鱼。有鲢子、鲫鱼、白条、草棍,最多的是鳜鱼。老铁看看鱼。这个,小了,放吧。那个,正长呢,也放了。儿子看看老铁,突然什么都理解了。提起兜兜网,走到河畔,全放了。老铁像孩子相同呵呵大笑。趁老铁不注意,儿子取出手机发出一条信息:今夜打鱼活动撤消,此后这样的活动也不准再搞。发完,儿子陪着老铁一同笑。远处,传来几声狗叫,友善且悠久。老铁说:“走吧,回家。”(选自《小小说选刊》2017年4期,有变动)老铁喊儿子回来却其实不让他进门,在邀儿子回家前,他让儿子做了四件事情。请通读全文,按要求挨次填写表格。(4分)【考点1→考向1】第一件事因狗吠感觉儿子不接地气,让他穿上一般的农家衣服。第二件事①因三月桃花开鳜鱼肥,让儿子跟自己去打鱼。第三件事②因河里鱼儿还小正在长,让儿子放鱼。第四件事因儿子终于驱散他的打鱼团伙,让儿子跟自己回家。请按要求达成以下小题。(4分)(1)这条小河从山崖子里流出来,
水清藻绿,是村里的命脉。(指出加点词在语境中的含义..
)指小河是决定村里人生活的重要事物。(2)儿子感觉老铁的双眼像X光,自己内心那点雾霾被照得收缩一团,不敢猖狂。(请从心理描绘的角度品析句子。)形象传神地写出了儿子担忧自己的奥密被父亲看破的紧张心理。3.联合全文剖析
(14)段的作用。
(4
分)插叙,(1
分)交代老铁作为小河义务巡逻员尽责尽责的事情
(1
分),为下文写老铁成功拖住儿子、阻扰偷捕行动
(1
分)作铺垫
(1
分)。4.本文标题很有特点,请谈谈它的妙处。
(4
分)①引用古诗词,增添了文章的文采,激发了读者阅读的兴趣。
(1
分)②示意文章要旨
(1分)——赞叹老铁这样既铁面无情又善解人意的护河人
(1
分)使河流两岸表现出绿树浓荫、鱼水丰盈的美景
(1
分)。5.文中塑造的“老铁”是一个如何的父亲?你赏识这样的父亲吗,请联系自己父亲的案例谈谈。(4分)【考点3】①是一个刚柔相济的父亲。执著坚强坚持拖住儿子直到他完全放弃偷打鱼的行动,这一点表现出他的刚(1分);谆谆教导、拐弯抹脚、以感情人的启迪、教育儿子,表现出他的柔(1分)。(不必定非要答到“刚柔”两个字,只要要答到“坚持原则和教子有方”两个方面的内容,或答成严、慈也可。
)②我赏识这样刚柔相济或严慈兼顾的父亲。比方我的父亲,他在要求我先达成作业再玩这个原则性问题上决不当协,铁面无情;但到嬉戏时就像回到了童年,与我亲近无间
(2
分)。二、(2017
南开中学二模
)阅读下边的文章,达成1~5题。(20界限钱红莉
分)①我家小区北边有一条长长的甬道,秘境相同的所在,合适漫步或慢跑,周围被大树包围,柳、杉、杨、梧桐一棵棵浓阴匝地。这几天,不远处的荒坡上,有一蓬丁香开了。肥绿的叶子拥簇着一丛丛白花,是绢白色,比纯白更为回味无量。每日傍晚经过那边,无端冒出一句诗:丁香空结雨中愁。就一句,多一句,再也没有。②丁香花期长,向来开着,自顾自的,也看不出孤独来。今日微雨,清晨买菜的时候,又拐到甬道上疾行一段。远远淡淡地,雨中的丁香更漂亮了。——恍然间仿佛懂得了那句诗的含义。③古诗滋润人,向来居在身体里,在合适的某一天某一时刻醒过来,突然一把将你抱住,深深地蕴藉许久。④也是有一天、买菜回来,把车在门口停稳当,仰头间,满眼皆绿——小竹林轻轻晃动的黄绿,身旁草地憨实的深绿,萱草飘然物外的浅绿又一句诗蹦出来:绿树村边合,青山郭外斜。对,孟浩然的,可是表达着农村僻野的自然之非青山,是钢铁锻造的三十多层高楼,跟我们小区里面的绿一点儿也不衬。孟浩然这句“绿树村边合”,真好,让人领受着清风徐来的自然律动。⑤这自然界中无时无刻不在流淌着的律动,被我们一颗日渐粗拙的心忽视了,不易捕捉到而已。⑥前阵,晚春,喜爱夜里在另一个小区的外墙外狂奔,他们的围墙上攀的是蔷薇和忍冬,一墙粉红,间隔一墙米黄,几乎有一份平白无故的美。贴着墙根疾行,花朵的芳香如潮水,一波一波把我吞没。有时,恰巧有月,挂在不远处的树梢上,春季的月光是磨砂质地的,就那么洒但是下,筛出了一地小碎花。我一个人静静走在花香里,走在月下,不知不觉地摔倒在古诗的境界一次次,竟想不出一句好诗来比衬那些夜晚。但我知道她们..必定仍旧睡在我身体的某处,可是是被白日的庸常和辛苦障蔽..掉了而已。⑦诗是中国文学的顶峰,不论四言,五言,抑或七律,一律意象纷呈,界限宽广,张弛有度的,可滋润,更可影响一个人一辈子。人一辈子也短,一辈子都用不完她,我们就逝世了。⑧古诗最大的特点——意在言外,以少少胜多多,是空山不见人,但闻人语响,因此,意蕴无量。⑨再者:池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。多有张力,动静适合,画面感,空间感,无奇不有。最重要的是,句子瘦,富于骨感,瞬时立起来,经络毕现,轻声念一念,忧如夏季一下扑到你怀里了,凉阴似海啊。短短十四字,道出了美的界限。⑩一篇文章,最忌排比句,倒海翻山的,恨不得把《古辞源》里全部形容词搬出来,文章并不是刷墙,一遍一遍又一遍地堆砌,做什么?都是无用功。因此,赋,老是为人所诟病,这类文体注定速朽。全部甜熟的东西,都是速朽的。11○孙犁亡妻,短短千字,看得实在悲伤——即使把过往的悲欢苦辛甜蜜都隐去,却也这样意重情深。相同怀念亡妻,梁实秋否则,洋洋三四万言,一针一线,密密缝,一点一滴,慢慢捻,到了以后,风烟俱尽,都散了12○我们常常苦于——眼能手低。眼,是眼界,是审美力、鉴赏力;手,是技术,是锤炼的功夫。杜甫主张“语不惊人死不休”,还有更悲辛的——“两句三年得,一吟双泪流。”13○李白翩然不一样,你读他的诗,哪一首哪一句,不是若有神助?李白是天才,不必运用技术或磨炼的功夫。贺知章说他是谪神仙,一点不假。那么,写作需要技术吗?技术是努力的结果。写作拼的是天分。14○天才不必技术,天才的文章自然天成,比方李白、李贺、李商隐。(选自2016年5期《红岩》有变动)1.请用简短的语言归纳文中记述的三件事。(6分)【考点1→考向2】(1)微雨的清晨(1分)买菜时懂得了“丁香空结雨中愁”的含义(1分)。(2)有一天买菜回来从满眼的绿中想到“绿树村边合”(1分)并领受着清风徐来的自然律动。(1分)。晚春狂奔时在花香和月下(1分)进入古诗的境界(1分)。2.联合上下文,谈谈以下句子中加点词语的含义。(4分)我一个人静静走在花香里,走在月下,不知不觉地摔倒..在古诗的境界指“我”为古诗的美(1分)陶醉(1分)。可是是被白日的庸常和辛苦障蔽..掉了而已。指美好的诗意(1分)被平凡的生活消磨(忽视、掩饰都能够)了(1分)。3.文中第④段画线部分描绘细腻,富裕表现力,请简要剖析。(4分)小竹林轻轻晃动的黄绿,身旁草地憨实的深绿,萱草飘然物外的浅绿又一句诗蹦出来:绿树村边合,青山郭外斜。运用排比,加强语势(1分),突出“我”所见之景的漂亮(1分),表达“我”非常的愉悦之情(1分)。“憨实”一词运用拟人手法,写出“深绿”的厚重美好;一个“蹦”字充满动感,生动地写出古诗与“我”的心灵的交融,自但是然地出此刻“我”的脑海,用黄绿、深绿、浅绿等色彩词写出了小区植物的有条有理,有诗情画意的美(1分)。(剖析“憨实”“蹦”及色彩词,三选一得1分)下边对文章内容理解正确的一项为哪一项(3分)(C)【考点2】A.微雨的清晨,“我”自顾自的疾行甬道,看不出丁香的孤独。B.人一辈子很短,我们意会不到古诗的界限宽广就逝世了。C.李白拼的是天分,不必运用技术或磨炼,文章自然天成。D.“语不惊人死不休”的杜甫缺少审美力鉴赏力,眼能手低。【分析】依据第①②段可知,文章中并无说在微雨的清晨去自顾自的疾行甬道,A项表述错误;B项中“意会不到”表述错误,文章原意为人一辈子很短,而古诗太宽广,不行能意会得完,B项表述错误;D项在文章中第○12段能够找到,表述错误,应选C项。5.古诗意蕴无量,模仿第⑨段的写法,从表现手法的角度,在
A、B两句古诗中任选一句赏析其意蕴。
(3
分)【考点
4】A.赴汤蹈火浑不怕,要留清白在人间。
(于谦《石灰吟》
)B.无能为力花落去,似曾相逢燕回来。
(晏殊《浣溪沙》
)示例
A:托物言志
(1
分),作者以石灰自喻,表达自己为国效忠,
不怕牺牲的意向和固守高洁情操的信心
(1
分)。语句铿锵,气势弘大,忠心耿耿,光照日月
(1
分)。示例B:对照
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