学生综合素质测评自我总结

学生综合素质测评自我总结学生综合素养测评自我总结1

今年是我进入大学的第三年。

两年来，在老师和同学们的关怀、帮忙下，透过自身不断努力，各方面均取得必需的进步。现总结如下：

德：

在日常生活中我努力以身作则，专心响应共青团委的号召，尽自我最大的努力帮忙所以有困难的人。

专心参与各种群众活动和社会实践，仔细学习了一些伟大人物的先进事迹，使自我的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智：

学习刻苦，看法仔细，只是在学习方法和潜力上有些欠缺，在今后的学习中需要改善。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降落之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新学问即成了放在我们面前务必解决的一个问题，我透过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的'了解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成果带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我必需会全力以赴。

体：

包括身体和心理两个方面。大学三年里，我把握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，专心参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。

在心理方面，锻炼自我顽强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会进展要求。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是专心探究、逐步成熟的两年。同时也要认识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变、进展的，要用进展的目光看问题，自身还有许多的缺点和缺乏，要适应社会的进展，得不断提高思想认识，完善自我，改正缺点。

在新的一年里，我要学会学习，学会创新，发挥自我才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自我的人生价值得到最大程度的实现。

学生综合素养测评自我总结2

雏鹰的生长是翅羽的饱满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！光阴荏苒，时间转瞬即逝，转瞬间已经进入了大一下半学期。在过去的一个学期里，我虚心求学、刻苦仔细、吃苦耐劳，准时总结，注重理论联系实际，培育自我的自学潜力以及分析、解决问题的潜力，仔细学习自我的各门课程和各种理论学问，努力把握自我的专业学问，并在大二的期末考试中取得了必需的成果。同时，在课余时间，我专心参与学校的各项实践活动和一些体育运动，积累了一些社会实践阅历，并增添了自我的身体素养。

在过去的一年中，我的德育素养，智育素养，体育素养和劳动素养都得到了必需的提高。

在德育方面，在这个学年里，日常生活中我以专心的看法和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际潜力随之增添，尽自我的最大努力去帮忙自我力所能及的有困难的人，而且我还专心响应学校的号召，参与各种群众活动和社会实践。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大学问面和培育自我的业余爱好；专心参与校内外的实践活动，重视团队合作精神。

在智育方面，刚踏进大学校门的我，对于专业学问知之甚少，经过四年的超过常人几倍的努力，我在我的专业课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经能够挥着翅膀翱翔了。我期望透过自我的努力以及对自我专业的喜爱，在毕业后做一名对社会有用的人。在校读书其间，我始终敬重老师，喜爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很深厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。我透过各种兼职工作，多次社会实践，培育了我健全的人生观，正确的政治方向，分析问题、解决问题的潜力也得到较大的提高。

在体育素养方面，我专心参与学校组织的运动会等体育活动，并在课下进行必需的体育锻炼，增添自我的身体素养，以一个健康的身体和良好的精神风貌去应对学习和生活。

在劳动素养方面，我参与了学校组织的各种课外实践活动，在这些活动中我提高了自我的其他方面的素养，增添了社会实践的潜力，使自我的各方面潜力都得到了必需的提升，并提高了自我的综合素养。

大学生涯使我学到了许多的学问，更重要的是如何以较快速度把握一种新事物的潜力，思想成熟了许多，性格更坚毅了。如今我有信念理解任何新的挑战和考验。我会努力让我的大学生活没有遗憾的。

能够说，在过去的`一年里，我以前为取得成果而快乐地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经受大学两年的洗礼，最终长成一个真正的英勇，顽强，乐观，有职责感的当代大学生。在新的学年里，我会继往开来，仔细学习新的学问，使自我的综合素养得到进一步的提升，努力使自我的人生价值得到最大程度的实现。

20xx年多姿多彩的学习中让我收获了许多。我在学习专业学问提高自我科学文化素养的同时，也努力提高自我的思想道德素养，使自我成为德、智、体诸方面全面进展，适应21世纪进展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

学生综合素养测评自我总结3

经过一年的大学生活与学习，我们早已褪去了当时刚入校门时的青涩与懵懂，从一名大学“新人〞渐渐变成大学“老人〞。在这个过程中，我们有过欢乐 有过泪水。前途总是光明的，然而过程则往往是曲折的。然而那些或坦荡或曲折的道路，那些学习生活中的快乐与逆境，都让我们学习到了很多，并且为我们接下来的大学生活甚至是今后的人生添砖加瓦。这一年来，我感受良多，对自己也有个更加客观的评价与总结。

首先最重要的智育素养，刚入大学时由于无法快速适应大学完全不同与高中的教学模式，曾经有段时间也曾出现了迷茫感。不过在经过了一段时间的磨合期后，我也最终可以感受到大学课堂的魅力，大学课堂更加地开放，更加地自由，我们也能学到更多以往无法学到学问。然而机遇与挑战并存，大学的课堂更多地要求我们自学能力。完善的成果背后必定是一分的`天才和九十九分的汗水。在学习中，只有课前预习，加上最重要的课堂仔细听讲，最终准时复习，才能取得优秀的成果。当然和老师同学的沟通也是提高学习效率的好方法之一。这点上我在大一做得并不很好，不过我信任在接下来的大学学习中我会更加刻苦努力，争取更远大的理想目标。

在智育素养上，面对大学各种各样的兴趣团体，校内活动以及为同学服务的学生会组织，我们都应当主动地参加其中，这可以很好地锻炼自我，也可以很好地扩大我们的交际圈，都说，朋友是人生的一大财宝。而丰富多彩的校内活动也是对自我的全方面锻炼，参与活动可以拓宽我们的视野。在这个方面我或许做得还不够好，但是我也主动参与校内的文艺活动，参与了多场演出，这也让我感到十分欢乐。在接下来我应当更加地主动。

身体是革命的本钱，作为一个大学生，身体素养也十分重要，大学每周一节的体育课是不行多得的一个锻炼身体的机会，现今的大学生大多体质不好，缺乏锻炼，然而没有一个健康的身体，又谈何好好学习呢。所以在体育课堂上，我们应当充分锻炼身体，而在体育课堂之外我们也应常常晨跑或是晚间散步，对身体的投资是一辈子受益的。

大一的学习生活，我或许做得并不够好，我也有诸多缺点，但我信任在接下来的三年中，我会努力做得更好，成为一个优秀的大学毕业生，带着满腹经纶与高尚的品质走出校内，融入社会！

学生综合素养测评自我总结4

过去的一年，是多么的不同。在一如既往的学习中，我获得了很多学问和珍贵的阅历。

一年中，我尽最大努力做好每一件该做的事情，不断拓展了自己的`学问面，使自己的学问和综合素养得到了全面提高。在生活上，严格要求自己，不骄奢，不浪费，渐渐改正自己的坏毛病，团结同学，助人为乐，使自己成为有用的人。

与一年前相比，我有了长足的进步。但我知道，在明德新民的道路上，要止于至善，我还有很长的路要走。我在今后随着生活阅历的不断累积丰富，不断完善自己，使自己成为一个对民族对社会有所作为的人。

前事不忘，后事之师，继往开来，与时俱进。为祖国社会主义作奉献，争取早日让祖国到达伟大的哲学家所预言的共产主义社会。

学生综合素养测评自我总结5

时光荏苒，转瞬间大二已经结束，不知不觉中我们就踏入了大三。处在这个大学时期最重要的时刻，总结去年一年的学习以及生活，对下阶段的学习有重要的意义。为了发扬成果，弥补缺乏，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下：

从入校就读以来，我始终以严谨的看法和满腔的热情投身于学习中，虽然有胜利的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面进展的优秀大学生的`重要性。因此，我仍旧孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

学习方面，我严格要求自己，靠着对个人目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，基本上坚固的把握了一些专业学问和技能，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和把握本专业理论学问和应用技能的同时，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗

在思想品德上，我有着良好道德修养，坚决的政治方向。在平日的学习、生活中，我主动地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参与了学院组织的“入党主动分子〞的培训。本人一贯具有喜爱祖国，喜爱党的优良传统，思想上主动要求上进，仔细学习“三个代表〞重要思想和“与时俱进〞的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。

身体、心理素养方面，在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活看法和良好的生活作风，为人热情大方，老实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；主动参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼顽强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会进展要求。

与一年前相比，我有了长足的进步。但我知道，在明德新民的道路上，要止于至善，我还有很长的路要走。我在今后随着生活阅历的不断累积丰富，不断完善自己，使自己成为一个对民族对社会有所作为的人。

我很主动，够乐观，我坚信我的将来不是梦！天行健，君子以自强不息！

一年中，我尽最大努力做好每一件该做的事情，不断拓展了自己的学问面，使自己的学问和综合素养得到了全面提高。在生活上，严格要求自己，不骄奢，不浪费，渐渐改正自己的坏毛病，团结同学，助人为乐，使自己成为有用的人。

学生综合素养测评自我总结6

学校对学生的综合素养的评价是教师的一项重要的工作为了把这项工作做的更好，现将我校的综合素养评价工作总结如下。

一、对综合素养评价工作的认识

我校的综合素养评价工作是为了深入推动基础课程改革，加快素养教育实施进程，促进学生全面进展，协同总校里有关规定而开展的。小学生综合素养评价工作强调了家庭、社会的广泛参加，注重了人文理念，科学、公正的对每一位学生实施评价。以六个维度，20个要素为基本内容，结合学生的实际，充分表达综合素养评价的导向性、激励性，实行多元化的评价方法，力求全面反应学生的综合素养状况和独特特长，更好的促进学生的主体进展。

二、具体工作措施及做法

1、加强思想认识，强调评价工作的重要性。我校从开展此项工作以来，始终都把此项工作当作一项重要工作来抓，每学期初，学期中，学期末都要召开教师会，强调平常性评价、学期中和学期末的评价，要做到公平、公正、公开。

2、制度评价方案、成立领导组织及评价组织。

本学期我们结合以为制度的方案，进行仔细修订，从新制度了更为合理的评价方案，并下发到各个班级。学校成立了以教学校长为组长的领导组织，成立了以班主任、科任教师和部分学生为主的评价组织。把评价的意义和重要性宣扬到家长中，并得到家长的支持和协作。

3、注重素养评价表的填写。

班主任教师在学期末组织本班学生仔细填写《学生综合素养评价表》，根据评价的标准，公正、客观、精确、公开地评价每一位学生，全面反应学生综合素养与学习能力的进展水平。我校尤其注重进展性评语的填写，要着眼于关注学生的`进展潜能，力求突出激励性、进展性、方向性。每学期我们都要搞进展性评语的征集活动。“学生心语〞部分也是在教师的指导下，由学生在自我总结自我反思的基础上自行填写的。

三、存在的问题及解决的建议

虽然在评价工作中取得了肯定的成果，但也存在肯定的问题。如宣扬力度不是很到位，个别教师对于评价工作不够重视，认识不够深刻。低年级学生由于年龄尚小，对于评价工作还存在认识缺乏，而且由于识字量较小，填写也就存在肯定的难度。在今后的工作中，我们还要加强工作的力度，把综合素养评价工作作为一项长期工作来抓，把工作真正落到实处，使评价工作在日趋完善的过程中不断取得更大的进步。

四、今后的工作准备

下学期的评价工作要在本学期工作的基础上，从教师到学生，从开学初就做各方面预备，严格要求学生根据评价细则去做，牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的思想品质和行为习惯，从多方面提高学生的道德品质，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

学生综合素养测评自我总结7

今年是我进入大学的第二年。

一年来，在老师和同学们的关怀、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下：

德：在日常生活中我努力以身作则，主动响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。

主动参与各种集体活动和社会实践，仔细学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智：学习刻苦，看法仔细，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改良。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降落之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新学问即成了放在我们面前必需解决的一个问题，我通过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后一年中，对学习任务有了更高的'要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成果带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我肯定会全力以赴。

体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我把握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。

在心理方面，锻炼自己顽强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会进展要求。

总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是主动探究、逐步成熟的一年。同时也要认识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变、进展的，要用进展的目光看问题，自身还有许多的缺点和缺乏，要适应社会的进展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

在新的一年里，我要学会学习，学会创新，发挥自己才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

学生综合素养测评自我总结8

在大学第一学期中，我脚踏实地，仔细严谨的学习课业学问。主动参与社团活动。学习方面，经过一学期的努力，取得了优异的成果，其中，英语，体育和中国传统文化成果尤为突出。工作方面，在计算机科学与工程学院学生会学习部任干事，并获得“优秀学生干部称号〞及奖状。在校内之声广播站任实习记者，期间采访了解校内文化及现象，收获颇多。参与英语辩论赛，获“最正确辩手〞称号。经投票选举，成为第一批入党主动分子。

在新的学期里，我会更努力地去学好学问！

从思想方面来说，我主动改造了自己的世界观、人生观、价值观。顺利的从预备党员转正，成为了一名正式党员，今后我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自己。

在学习方面，除了必修课程外我还还利用课余时间自学photoshop、CAD、天正、PKPM。在学习之余，我坚持参与各种体育活动，使自己始终保持在最正确状态，这些都是我将来工作的重要本钱！

在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。大学就是一个小型的.社会，不仅要搞好自己的学习成果，更要培育自己的人际交往的能力。在大二，我会更留意这方面的状况，努力交到更多的良师益友。

学生综合素养测评自我总结9

今年是我进入大学的第一年。一年来，在各级领导和老师、同学们的关怀帮忙下，透过自身不断努力，各方面均取得必需的进步。现总结如下：

思想政治学习方面：专心参与学院及班级组织的思想政治学习教育活动，不断提高自身的政治素养。并递交了入党申请书。生活中团结同学，担任班长职务，以身作则，专心参与学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，专心维护班级荣誉，能够为实现群众目标付出最大努力。

学习方面：学习刻苦，看法仔细。但在今后的学习当中仍有很多地方需要改善。我透过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在大学的后几年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取使自我的成果有所突破。

体育方面：专心参与院校级的体育活动，对数种体育项目有着深厚的兴趣。透过对体育的学习使自我在体育素养、体育心理素养和身体素养各方面都有较大程度的提高。

劳动方面：能够专心参与各项劳动。并在假期帮忙父母做家务和一些力所能及的事，透过超多劳动不仅仅强健了自我的体魄，还使自我深刻的体会到作为一名劳动者的荣耀与欢乐。

总之，过去的'一年，是不断学习、不断充实的一年，是专心探究、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与欢乐。新的学年里，我必需要仔细的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成果。

学生综合素养测评自我总结10

三年的初中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，具体就表达在学习上“钻劲〞不够、“挤劲〞不够。当然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的.中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中学生活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。

学生综合素养测评自我总结11

过去的一年，是多么的不一样。在一如既往的学习中，我获得了很多学问和珍贵的阅历。

一年中，我尽最大努力做好每一件该做的事情，不断拓展了自我的学问面，使自我的学问和综合素养得到了全面提高。在生活上，严格要求自我，不骄奢，不浪费，渐渐改正自我的坏毛病，团结同学，助人为乐，使自我成为有用的人。

与一年前相比，我有了长足的`进步。但我明白，在明德新民的道路上，要止于至善，我还有很长的路要走。我在今后随着生活阅历的不断累积丰富，不断完善自我，使自我成为一个对民族对社会有所作为的人。

前事不忘，后事之师，继往开来，与时俱进。为祖国社会主义作奉献，争取早日让祖国到达伟大的哲学家所预言的共产主义社会。

学生综合素养测评自我总结12

以德待人方能治人，有德者方能成就大业。我不是十全十美的圣人，也不是无理卑劣之人，我的处世方式是：首次交往和平常与人交往尽自己所能帮助别人，在交往的过程中认识人，在识人的基础上择人。我的处世原则是“人不犯我，我不犯人;人初犯我，我不犯人；人再犯我，我亦不犯人；人三次犯我，吾必犯人。〞我有一颗孝心，诚至和善，通情达理，对朋友忠心诚诚，与一般人的往来则来去有序，不招纠葛。

我是一个有思想的人，我的思想我做主，我的思想别出心裁。我又一个外号叫“地雷〞，有“语不惊人死不休〞、“一鸣惊人〞之意。对于成果，拿奖学金之思念从未根植于吾心，但却是金钱找我，我从不给闭门羹，来大学乃为寻求只是智慧，培育思维，做一颗有思想的芦苇，在深深地池水中驻足深思，从不招摇。一个分数不能说明智商的高低，分数是主观意识的客观外在表现，起起伏伏乃是一种合理的'客观规律。所以，吾“不以分数喜，亦不为之悲。〞爱美乃人之本性，作为女生我不渴望自己拖着笨重的身躯，我可以为美而甘愿手无缚鸡之力。我不为自己体育老拿倒数而愧羞，宁作弱柳抚风之人，不羡金牌挂身，肌体韧如磐石。体育，我跟它处于一个“不得不交往才点点头给个笑脸的人〞的状态，分数多少我不知道，只知道800米走完就好，不会挂科，大可放心。我不是体育健儿，将军猛士，何必让身体如此委屈。跑，但不要比速度，速度不肯定是科学。

劳动有时是愉悦身心的方式，但体力有限，劳动时间亦有限，在保持学习精力不损折的条件下，劳动是我生活中不行少的因素。但我厌烦强迫劳动且无丝毫酬劳，榨取学生剩余劳动价值，忍气吞声于不甘愿的劳动活动无异于被发放边疆，服刑之徒。劳动是财宝之源，然而最初的财宝的创造者应当是野人奴隶。我不是奴隶，所以应当“劳吾所爱之行动。〞

学生综合素养测评自我总结13

光阴如梭，转瞬间已经进入了大四。在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，仔细的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成果。同时也努力学习，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素养都有了显著提高。

德育方面：

身为一名荣耀的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，主动响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。主动参与各种集体活动和社会实践，仔细学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智育方面：

从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比喜爱，怀有极度深厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都仔细对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面学问，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素养综合型人才而不断努力。

体育方面：

北京申奥胜利对国人是一个极大的鼓舞，也从而带动了我国体育事业的蓬勃进展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间主动参加各种体育锻炼，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最珍贵的`财宝。

劳动方面：

由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了喜爱劳动的好习惯，在校期间，我常常参与各种义务劳动，清扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况始终是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。

可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成果，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

学生综合素养测评自我总结14

在大一的这一年里，在各级领导、老师、学长学姐及同学们的关怀帮助下，通过自身的不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下：

思想政治方面：主动参与学院及班级组织的思想政治学习教育活动，不断提高自身的政治素养。并且加入了院团委创新实践部，主动组织开展寒暑假的社会实践活动，引导更多的同学向着党组织靠拢。生活中团结同学，主动维护学院及班级的'荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。