我发现夕阳是如此美丽记叙文

我发现夕阳是如此美丽记叙文第一页，共三十七页，编辑于2023年，星期三丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒。我一把搀住。爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，仍不停地向前挪动着步子。（爷爷的举动令人疑惑、吃惊。这为后文作铺垫。奶奶为什么也要起来走动？设置悬念。细节描写传神。爷爷为什么要使劲往前走？叠加悬念。）奶奶头发苍白，中风的身子也在颤抖着。她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子。（悬念得以解开。人物的动作、神态、语言被刻画得非常生动。第二页，共三十七页，编辑于2023年，星期三近了，更近了……两双手终于握到了一起。此时此刻一切尽在不言中，千言万语，一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。（仿佛电视中的特写镜头——牵手。用真情渲染的氛围中，不用多写，也能激起读者感情的共鸣。的确令人感动，怎能不落泪呢？）

微风中，夕阳的余辉映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手，来世还要一起走……”（前后呼应，环境描写烘托爷爷奶奶的一片真情。歌词的恰当运用，深化了情感。）第三页，共三十七页，编辑于2023年，星期三爷爷和奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨一直到白头。夕阳无限好，尽管近黄昏。

（改用诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”。“夕阳”一语双关，点题，深化情感。）第四页，共三十七页，编辑于2023年，星期三[总评]：这篇文章的成功之处就是以情感的真诚浓烈打动读者。文章没有具体曲折的故事情节，只选取了生活中“爷爷”“奶奶”牵手这一场面。作者极力铺写了这一场面。他们都不顾自己的病情，吃力地移动步子，最终走到一起。文章着重写了两组镜头，把两位老人的一世真情定格在夕阳余辉的美景中，仿佛是一副精美感人的图画。作者始终把自己的感情融入到文中，无论叙事还是写景都表现一个“情”字。细节的描写增添了感人的力量。的确是一篇催人泪下的佳作。如果没有融入自己的真情实感，而是就事叙事，文章难于有感人的艺术效果。这样的文章只能划为三类文、二类文之列。可见作文中吐露真情，以情感人是作文升级的一种好方法。

记叙文升级方法大胆吐露真情，做到以情感人。

第五页，共三十七页，编辑于2023年，星期三师生之间（三类文）那时，我刚从初一到初二，教我们数学的是个对我们要求不严的老师，因此我的数学成绩不好，对这科也反感。到了初二，我们换了一位新老师。我清楚记得那在他给我们上的第一课，他没带课本，而是用幽默的语言介绍自己和数学这门课，从此我对数学有了点兴趣，但真正使我爱上数学的，还是与李老师的一段交往。我是班上的语文科代表，语文成绩在班上名列前茅，但数学差。在一次单元测验中，才考了58分。但我毫不在乎，李老师于是把我叫到了办公室，耐心细致地帮我讲解，对我讲了数学的重要，希望我不要偏科，好好学习数学。然后李老师逐一给我讲解了我做第六页，共三十七页，编辑于2023年，星期三错的题。这一讲就是3个小时，李老师也顾不上回家接孩子，直到夜幕降临了才回去。我当时心里非常激动，觉得他的确是位好老师。如今我初中毕业了，数学成绩也上升了许多，这完全归功于我的老师。我将永远尊敬他。我也立志要好好学习，长大后成为一名优秀教师。

[简评]

此文选材不新颖。写老师耐心教育学生，帮学生讲题，这是老生常谈。而老师给学生讲题本是分内之事，因此文章立意还不深。生活中还有许多平凡的事等待我们去发现。我们选材的范围不要只局限于师生、朋友、父子、母女间，还有其他人与人之间的关系，如婆媳之间就有许多事可写。然后选择他们之间的事来写，材料就新颖了，文章自然就会提高一个档次。第七页，共三十七页，编辑于2023年，星期三婆媳之间（二类文）“今年夏天太热了，干脆明天去买空调。”妈妈说道。“安装空调！你只知道享受，应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。“你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久吗？”妈妈答道。奶奶放下筷子，坐在一旁，一言不发。我心里纳闷着：“她们有时说话不投机，但很少闹矛盾。今天的气氛很紧张，人们常说婆媳关系总搞不好。第八页，共三十七页，编辑于2023年，星期三妈妈做完家务，看到奶奶仍不高兴，主动端来椅子坐在奶奶身旁，说道：“妈，对不起，我今天说话不对，伤害了你，我也理解你苦。你今年70岁了，应该享受享受生活。”“孩子就要上高中了，以后上大学用的钱不少，应该精打细算，积攒点钱总是对的。”奶奶的语气很温和，脸上露出了笑容。我一直绷紧的心终于舒展了，问奶奶：“你觉得我妈妈怎样？”“心好，知错就改，还算是一个好媳妇。”通过这一件小事，我明白了婆媳之间也并不是人们所说的那样难处，这一切全靠理解。但愿天下所有的婆媳们都能融洽相处。第九页，共三十七页，编辑于2023年，星期三

[简评]：此文选材新颖。选取了家庭中的婆媳关系来写，出人意料。文章中心是通过“妈妈”与“婆婆”间矛盾从产生到解决的记叙，明示了婆媳间应怎样相处。但立意还不够深刻，我们可以通过这一小事反映出一个道理来。这些还有待进一步挖掘。内容还应写得充实些，把人物写活。结尾还可再推敲，这样才能成为一类文。

第十页，共三十七页，编辑于2023年，星期三婆媳之间（一类文）“今年夏天太热了，干脆明天去买空调。”妈妈（边吃饭边）说道。“安装空调！你只知道享受，应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。“你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久吗？”妈妈（随口）答道。奶奶（丢）下筷子，坐在一旁，一言不发。我心里纳闷着：“她们有时说话不投机，但很少闹矛盾。今天的气氛很紧张，人们常说婆媳（之间没有血缘）关系，所以很难相处好。第十一页，共三十七页，编辑于2023年，星期三（“我这把年纪是该死了，吃闲饭是没人喜欢的。”奶奶自言自语说道，眼眶湿润了。）妈妈做完家务，看到奶奶仍不高兴，主动端来椅子坐在奶奶身旁，（轻声）说道：“妈，对不起，我今天说话不对，伤了你的心，希望你原谅。我也理解你（的）苦（心）。你今年70岁了，应该享受好生活。（上次你反对买VCD，而现在你却主动买一些戏曲碟来看，这样生活才充实嘛。”妈妈一边说，一边帮奶奶梳理头发，那样亲切，那样真诚。我在一旁看着也笑了起来。）“孩子就要上高中了，以后上大学用的钱不少，应该精打细算，积攒点钱是对的。”奶奶的语气很温和，脸上露出了笑容。第十二页，共三十七页，编辑于2023年，星期三

我一直绷紧的心终于舒展了，问奶奶：“你觉得我妈妈怎样？”“心好，知错就改，还真是一个好媳妇。”（晚上，我和妈妈睡觉时谈起今天的事，妈妈说道：“老人嘛，我们应该理解她，尊重她。有的媳妇放不下架子，不尊重老人是永远搞不好关系的。人与人之间应该相互理解和尊重。你对人家好好的，人家也会对你和和气气的。”“我的宝贝女儿，等你以后结了婚，怎样处理婆媳关系呢？”停了一会，妈妈开起了玩笑。

我不好意思地答道：“我一定能做一个好媳妇的。”

“哈哈！哈哈！……”）第十三页，共三十七页，编辑于2023年，星期三

[简评]：此文在原文基础上修改后，挖掘较深，立意深刻。文章由婆媳间应相互理解和尊重，深化到了人与人之间应怎样相处，做到了以小见大。另外，本文能紧扣题意，人物描写生动形象，语句运用准确。在结尾借“妈妈”之口点出主题显得巧妙，结尾耐人寻味。记叙文升级方法选材要新，立意做到“以小见大”，使文章立意深刻。第十四页，共三十七页，编辑于2023年，星期三雨中的迷惘（二类文）下雨了，繁华的街市一下子变得更加“热闹”起来，人们争相跑着找避雨的地方，这情景真是有点混乱不堪。站在商场屋檐下的我，此时正暗自庆幸可以免遭雨淋之苦。忽然人群中有一个小女孩大哭起来。她手里的气球被风吹跑了，挂在路边的一棵树上。“妈妈，妈妈，我要气球！呜呜……”年轻的妈妈满脸愁容，无可奈何地望着树上的气球和身边大哭的女儿，不知如何是好。身边的几个大人嚷道：“哭！哭！讨厌！”第十五页，共三十七页，编辑于2023年，星期三正在这时，几个红领巾冒着雨，直冲向那挂着气球的大树，他们费了很大劲儿都没爬上去。一会儿，那个大个子红领巾爬上了树，正准备去拿气球时，可惜只差一点，气球被大风吹着撞在树梢上，弄破了。几个红领巾只好遗憾地回到了屋檐下。小女孩又大哭起来，非常失望。妈妈更急了，那几个淋得像落汤鸡似的红领巾仿佛犯错误似的低下了头。周围的人一片骚动，都纷纷指责这些红领巾不对，还说让他们买气球赔偿。结果几个红领巾都委屈地哭着跑了。第十六页，共三十七页，编辑于2023年，星期三

雨还在下，小女孩仍在哭着。我心里怪难受的，冒着雨走出了屋檐，对刚才发生的事想了很多很多。我对这些充当看客的大人们无话可说，对红领巾小朋友更是叫冤。他们的心像红领巾一样鲜艳。这凉雨使我感到了从未有过的迷惘。第十七页，共三十七页，编辑于2023年，星期三

[简评]

：此文交代清楚了事件的起因、经过、结果，文章的中心明确有新意。本文通过一件小事的叙述，赞美了红领巾纯洁的心灵，讽刺了那些充当看客的大人们。但所写事件显得平铺直叙，吸引力不强。对文中人物的刻画不够，尤其是对红领巾爬树的动作没写出来，与红领巾相对的几个大人的语言、神态描写得不够，不能形成强烈的对比效果。在文章中可埋下伏笔，可在前面交代“这气球挂在树枝上，大人们伸手就可以拿到”一句，但他们就是不见行动，这样更有说服力。对人物描写还应注意细节的刻画，采用正面描写、侧面描写相结合的方法，这样人物形象就更丰满了，内容也更充实。做到了这些，文章就能达到一类文的要求。第十八页，共三十七页，编辑于2023年，星期三雨中的迷惘（一类文）下雨了，繁华的街市一下子变得更加“热闹”起来。人们争相跑着寻找避雨的地方，这情景真有点混乱不堪。站在商场屋檐下的我，此时正暗自庆幸可以免遭雨淋之苦。（雨一直下，屋檐下避雨的人越聚越多。这时，有几个红领巾匆匆跑过来，也加入了躲雨的人群中。）忽然人群中有一个小女孩大哭起来。她手里的气球被风吹跑了，挂在路边的一棵树上。（大人们伸手就可以拿到气球。）“妈妈，妈妈，我要气球！呜呜……”（小女孩的哭声如这恼人的雨越来越大。）第十九页，共三十七页，编辑于2023年，星期三年轻的妈妈满脸愁容。（因为个子矮，她）无可奈何地望着树上的气球和身边大哭的女儿，不知如何是好。周围的几个大人（大声）嚷道：“哭！哭！（真）讨厌！”（我终于站不住，决定冒雨帮小女孩取气球。）此时，几个红领巾抢先冲进了雨帘，直奔那挂着气球的树，（只见一个大的被几个小的托住屁股正费力地爬上树。无可奈何，树干太大抱不住，他几次都滑了下来。我看着他们努力的样子，心中有点担心。人群中竟有人发出嘲笑的声音，仿佛看滑稽表演一样。我回头一看，原来是个身强力壮的高个子青年在笑。）终于那个大的爬上了树，正准备去拿气球时，可惜只差一点，气球被大风吹着撞在树梢上，弄破了。几个红领巾只好遗憾地回到了屋檐下。第二十页，共三十七页，编辑于2023年，星期三（见此情景，）小女孩又（失望地）大哭起来，妈妈更急了。那几个淋得如落汤鸡似的红领巾仿佛犯了错误一样低下了头。周围的人一片骚动。有人说道：“做事也不考虑，你们能行吗？你们不去气球不会破。”高个子青年火上加油：“瞎充能干，叫他们赔，假积极，胡闹！”几个红领巾都委屈地哭着跑了。雨还在下，小女孩的哭声不断。我心里难受极了，冒着雨走出了屋檐，对充当看客的大人们（我）无话可说，对鲜艳的红领巾我只能说“冤”。一任凉凉的雨水把我浇个透，这雨没能使我清醒，反而使我更加迷惘了。第二十一页，共三十七页，编辑于2023年，星期三

[简评]：修改后的这篇文章，故事情节曲折生动，颇能吸引读者。故事由小女孩失气球写起，然后写红领巾取气球，气球破，大人们的指责，最后写红领巾跑开了。文章叙事清楚生动，对人物刻画细致，如对红领巾爬树的动作，对大人们的指责等都描写得成功，符合人物的身份。文章采用高个子青年作衬托，突出了红领巾的美好心灵，增强了表达效果，中心更加明确了。整篇文章内容显得非常丰富了。评为一类文是当之无愧的。记叙文升级方法叙事有波澜，人物刻画生动形象，使文章内容具体充实。第二十二页，共三十七页，编辑于2023年，星期三我爱当官（二类卷）班上要竞选干部了，我有点害怕，但又想去试一试，我只好去问妈妈。妈妈坚决支持，鼓励我去，还给我讲了很多大道理。我信心不足，因为竞争大，当班长的希望不大。妈妈看出了我的心思，鼓励我去争取，即使当不上班长，当个副班长或委员之类的也可以，总能管得上三五十人，妈妈还骂我是胆小鬼。我心里不是滋味，决定弃权，不想去竞争。第二十三页，共三十七页，编辑于2023年，星期三妈妈顿时火冒三丈，说道：“儿子，你眼光短浅。现在当官很实惠的。你可以先从小组长当起，然后向班长职位努力。你爸爸前年正局长没当上，现在任副局长也是好的，过年过节来我们家的人特别多。他们总不可能空手来。去年你患了重感冒，用去1500多元医药费，财务科长也想法报销了，还收到慰问金和礼品30000多元，一根铂金十字架项链就值10000多元。”我只好时时点头。妈妈还说去给老师打个招咱，给我安排个班干部当。第二十四页，共三十七页，编辑于2023年，星期三在妈妈的鼓励和帮助下，我终于当了一名副班长。一学期后，妈妈问我当副班长滋味如何，尝到了甜头没有。我的确学到了不少东西，比爸爸累得多，尝了不少苦头。妈妈还开导我，让我做事不要那么认真，能松就松一点，大家一团和气就行了，太负责了会得罪人的。我爱当官，心里坦然。我始终对妈妈说的一套感到茫然。第二十五页，共三十七页，编辑于2023年，星期三我爱当官（一类文）“妈妈，班上要竞选班干部，我去不去呢？”吃完饭，我郑重地对妈妈说。“当官，应该去竞争呀！我的儿子！”妈妈随口答道。“竞争很大，当班长的希望不大。”我显得信心不足。“儿子，这就不对了。一把手当不到，弄个二把手、三把手当当也可以嘛！”妈妈颇有兴趣地说道，“比如当个学习委员、纪律委员，就是清洁委员也可以嘛，总能管上三五十人呢！”“没意思，我不想当，我弃权！”第二十六页，共三十七页，编辑于2023年，星期三“儿子，你眼光短浅。先当当二把手、三把手之类的。为以后当一把手打下基础。你要知道有钱能使鬼推磨，有权能使磨推鬼，当官是实惠的。比如说你爸，正局长没当上，现在当副局长也挺好的。逢年过节来我们家的人特别多。他们不可能空手来呀。你难道忘了？去年你患重感冒住院，用去医药费1500多元，财务科长不是也想法报销了吗？并且还收到下属的慰问金和礼品30000多元。吴叔叔送你的十字架铂金项链就值10000多元。”妈妈满脸笑容说道。我不时地点着头。“儿子，有机会就上，没有机会，妈给你创造机会也要上！”在妈妈的鼓励和帮助下，我终于当上了一名副班长，正宗的二把手。第二十七页，共三十七页，编辑于2023年，星期三“儿子，当了一学期的副班长，感觉怎样？尝到甜头没有？”“我学到了不少东西。我的确爱当官了，但我比爸爸累得多，尝到了不少苦头。”“儿子，用不着那么认真，该松就松，该紧也松。你爸说这是为官之道。该出手时就出手，不该出手时也要想法出手。出手多多，实惠多多嘛！”我爱当官，我坦然、欣然；有时也茫然、愕然。第二十八页，共三十七页，编辑于2023年，星期三[简评]：这篇一类文的内容和中心与二类文一样，只是在语言的运用上作了修改和加工。两篇文章的效果截然不同。本文的主要成功之处，从语言角度来看有：一是采用描写语句，对人物的语言、神态描写得栩栩如生，刻画了一个自私、贪得无厌的官太太形象。二是文章多用短句，节奏感强，构成匀称和谐之美。三是句式灵活多变，反问句、感叹句、陈述句错落有致。四是套用了一些官场用语和俗语，增加了文章的讽刺意味，如“二把手、三把手”，“有权能使磨推鬼”，还套用歌词“该出手时就出手”，文章幽默生动，极富表现力。因此，我们的文章要想获得高分，在语言的运用上还得多下些功夫。记叙文升级方法在用词准确的前提下，写出有文采的语言。

第二十九页，共三十七页，编辑于2023年，星期三少年愁（二类文）辛弃疾曾吟诵过这样一首诗：“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”我们这些即将跨入新世纪的少年，却早就品味着愁滋味。这不是“强说”而是“实说”的少年愁。日甚一日地压着。我们这些嫩胳膊嫩腿的学子，确实承受不起。有人戏称我们是“没有思想的作业机器”，但“机器”也需要保养啊。“五一”长假，我们却成了永不停转的车轮，成天只是读书，完成作业，愁死人了。放假前，各科老师都布置了大量的作业。理科老师发了大量的试卷要我们练习，文科老师要求我们背书，写七个作文，一天一个作文，还要求写出自己的真实感受。长假第一天，我巴不得不吃饭，一口气把第三十页，共三十七页，编辑于2023年，星期三作业完成了，然后痛痛快快玩几天。这根本不可能，爸爸严格规定了我的作息时间。5月3号晚上，我想参加同学聚会，出去玩玩，轻松一下。爸爸妈妈坚决反对，说学习是艰苦的，要我“能吃苦中苦，方为人上人”，还说离中考没多长时间了，勤奋苦读，什么地方都不能去，让我考上了重点高中再说。我也只好依从他们。这几天，我仿佛成了笼中鸟，没能离开家一步。最后爸爸检查我的作业时，我的七篇作文一篇没完成。我说没有出去感受生活，写不出自己的真情实感。爸爸听了气得大骂。我却不以为然。这长假，我总算熬过了，我还要对所有“不知愁”或已尝过“愁滋味”的学子说：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味；少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味。”第三十一页，共三十七页，编辑于2023年，星期三

[简评]：这篇文章能紧扣题意，中心突出，活用了辛弃疾的词，较新颖。文章所写之事清楚，反映了学校和家庭的不正确做法，加重了孩子的课业和心理负担。但中间的主要内容叙写没有什么新颖之处，显得平淡，只是采取常用的结构方式。如果我们换成公式定理及解答习题的结构方式或是其他的某种方式，效果就大不一样了，文章就会上升为一类文。第三十二页，共三十七页，编辑于2023年，星期三少年愁（一类文）辛弃疾曾吟诵过这样一首诗：“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”我们这些即将跨入新世纪的少年，却早就品味着愁滋味。这不是“强说”而是“实说”的少年愁。日甚一日地压着。我们这些嫩胳膊嫩腿的学子，确实承受不起。有人戏称我们是“没有思想的作业机器”，但“机器”也需要保养啊。“五一”长假，我们却成了永不停转的车轮，不信，请看我在假期间的几道习题。1、已知：数学试卷3张，语文试卷2张，化学试卷4张；政治试卷1张要求背诵。求：能否在“眼皮打