一年级下册数学导学案-第五单元 加与减（二）6份打包北师大版_第1页
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文档简介

一年级下册数学导学案-第五单元加与减（二）(6份打包）北师大版绪论在学习了第五单元“加与减(一)”的基础上，我们将进入第五单元的第二部分，学习更多有趣的加减法。本篇导学案将会分享6份适用于一年级下册学生的加与减(二)的教学内容。本单元将介绍两位数的加减运算，共包括课程摘要、教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等内容。课程摘要课程名称：一年级下册数学单元名称：第五单元添加与减去(二)版本：北师大版教学目标会用竖式计算两位数加减法；会用按位分解法计算两位数的加减法；能准确地口算两位数的加减法；能在生活实际问题中正确地应用加减法进行计算。教学内容用竖式计算两位数加减法；用按位分解法计算两位数的加减法；口算两位数加减法；在生活实际问题中应用加减法进行计算。教学方法讲授法；演示法；练习法；实践法。教学步骤第一步：引入让学生回顾上节课所学内容；回顾上节课所学的竖式方法，引入两位数的加减法。第二步：教学讲解两位数的加减法；介绍按位分解法，帮助学生更好的理解两位数的加减法，加深学生对加减法的印象；分别讲解十位数的加减法、个位数的加减法以及两位数的加减法。第三步：练习演示列两位数的加减法练习题，让学生自己思考计算方法；给学生一些关于现实生活的数学题，数据应用到两位数的加减法当中；让学生自己尝试解决问题。第四步：作业布置相应的练习题。这一步要求学生在完成后向老师报告答案。第五步：总结让学生归纳总结今天所学知识；我们将此次学习的知识用各种方法加深印象；开展课堂小结讨论议题，在师生的互动中互相学习。附：加减法练习题一、竖式计算45+26=_________67-22=_________34+29=_________89-43=_________二、按位分解36+47=30+40+6+7=_________79-28=70-20+9-8=_________25+38=20+30+5+8=_________91-46=90-40+1-6=_________三、综合计算小明拥有62元，他买了一件衣服花了38元，还剩下多少元？母亲买了一个西瓜，重6千克，第二天再去买一个，这个西瓜重8千克，两个西瓜重多少千克？现在是下午4点钟，再过两个半小时是几点钟？结语通过本篇导学案的分享，相信老师们已经对如何教授加减法有了更深入的理解。在教学中落实本篇导

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