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文档简介

乡社会力量办学劳动合同书背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的不断推进，城市人口越来越多，而相应地，农村人口的流失也越来越严重。据统计数据显示，截至2019年，我国农村人口数量已经降到了7.45亿，而这个比例还在继续下降。面对这样的问题，政府加强了对农村教育的投入，也鼓励社会力量参与到农村教育事业中去。乡社会力量介绍乡镇教育虽然缺乏一定的投入，但是在学生自身的自主学习意识、师资队伍、教学设备和教学环境方面的投入相对较低而形成了寡头垄断的严重现象。如今，有一定条件的新学校、暨民间办学团体等社会力量纷纷进入农村教育市场，积极参与义务教育等领域。这类力量的介入，一定意义上缓解了我国农村基础教育的压力，同时也为农村孩子提供了接触不同教育思想和教育资源的机会，有效地提高了乡村人才的素质。劳动合同书的制定意义新学校、暨民间办学团体等社会力量在进入农村教育市场后，为确保师生之间的权益在教学实践中得以落实，须与教职工签订劳动合同。制定劳动合同书的主要目的是为了明确教职工与聘用单位之间的权利义务关系，维护教职工合法权益，促进学校的稳定发展。劳动合同书的内容合同的订立合同的订立应在甲、乙双方达成一致后，将协商好的内容制定成书面合同。合同内要注明甲、乙双方的名称、住所等基本信息。合同的期限应当明确，不得违反法律法规关于劳动合同时限的规定。工作内容与职责聘用单位应明确教职工的工作内容和岗位职责，确保教职工理解和接受工作职责范围。须明确教职工的任职职务，如管理、教学和研究等。甲、乙双方应明确培训计划和目标，制定科学的培训内容、方法和阶段性考核，并约定具体的考核方式和标准。工作时间与休假生产性工作时间由聘用单位按照国家有关规定制定。聘用单位应根据法律规定和实际情况、教职工的身体状况、经济条件等确定卫生保健及其他跟岗要求，给教职工规定相应的工作休息制度。鉴于教师工作的特殊性，休假制度应体现灵活性和人性化。4.劳动报酬聘用单位应按照国家规定的最低工资标准，在合约规定的时间内——发放劳动报酬。甲、乙双方应详细约定劳动报酬的具体标准，并确定相关发放方式。福利保障聘用单位应根据普及义务教育的要求，提供必要的教育培训。配偶、子女、父母等家庭成员生病时，可以享受带薪假或支持等福利待遇。聘用单位返回教职工领取有关保险。加入社保聘用单位应为教职工提供适当的医疗保险、养老保险和失业保险等社会保障，并应将其缴费记录一一告之甲方。结语劳动合同书对于维护教职工的权益，为积极的新学校、暨民间办学团体等社会力量参与到农村教育市场中去，做出了重要的保障。因此，作为一项重要的合同法规，劳动合同书的制定不仅有高度现实

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